【探校蓬江】跨越式发展，港口中学做到了！

教育是国之大计、党之大计，享有更好的教育是人民群众的期盼。蓬江区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行以人民为中心的发展思想，聚焦提升办学质量和水平，努力办好群众家门口每一所学校。

2024年是中华人民共和国成立75周年，是实施“十四五”规划的关键之年。在蓬江区建区40周年之际，为进一步增强人民对蓬江教育的了解，凝聚人民对蓬江教育的信心，近期特在“蓬江发布”公众号推出“探校蓬江”系列报道。“探校蓬江”第三期走进江门市港口中学。

跨越式发展，港口中学做到了！

说起近年来在全市中考当中成绩优异、进步明显的蓬江区学校，不少人都会想起江门市港口中学。

据了解，该校近几年多次荣获蓬江区中考成绩优秀一等奖、初中教学质量增量先进学校一等奖；2021年到2023年连续三年荣获江门市初中阶段协同教育质量先进学校一等奖；多个单科成绩位列全区前茅，十个学科均获蓬江区中考单科优秀奖，中考，语文、数学、政治、生物等科组屡获“蓬江区中小学优秀科组”称号。近三年来，共160多名学生考上江门一中、新会一中、鹤山一中等重点高中。2022年44位学生成绩达到江门一中分数线，创学校近18年新高。

港口中学学子更有长足的发展。2018届毕业生田爽考上清华大学，闵明玮考上剑桥大学攻读博士学位和在哈佛完成博士后训练……一批又一批的优秀学子，从港口中学启航，走出江门，走向世界。

在生源质量不占优势的情况下，一再实现中考成绩进步乃至突破，学子实现可持续发展，港口中学为何能完成这样的跨越式发展？

【关键词一】写好“启航文化”篇章

江门市港口中学创建于1988年，校名取为“港口”，缘于校园坐落在江门天沙河畔（江河的港口）。

独特的地理位置，孕育了港口中学独特的“启航文化”。

学校以“笃定启航，奋楫圆梦”为办学理念，“启航”就学生而言，是“崇德尚学”的蓄势待发；就教师而言，是夯实专业素养，不断进取；就学校而言，是“同舟共济”的同心同德，“乘风破浪”的锐意进取。这样，师生和学校方可驶出港口“直挂云帆济沧海”，奋楫圆梦。

港口中学师生关系融洽，校园氛围轻松愉悦。

在我们的探校中，港口中学轻松愉悦的校园氛围给我们留下了深刻印象，师生有轻快的脚步，有自信的笑容，整个校园散发着静待花开的从容气质。

在港口中学，班主任比较注重打造积极向上又轻松愉快的班级氛围。李丽瑰在港口中学已任教多年，是江门市侨乡师德之星、江门市基础教育系统名班主任、区教育系统“我最喜爱的老师”。她不遗余力地组织学生积极参与校内外实践活动，为特长生搭建展现才华的舞台，班风严肃又活泼。

像李丽瑰这样深受学生喜爱的老师，在港口中学还有很多。“我们学校进取而不内耗，致力让每一位教师都能找到适合自己的舞台，每一位学生都能展翅高飞。”对于学校特质打造，港口中学党支部书记、校长农广钟有自己坚定的想法。

港口中学师生关系融洽，校园氛围轻松愉悦。

【关键词二】抓好师资队伍建设

港口中学近年涌现出大批“低进高出，高进优出”的成功案例，无数学生以“进步者”的姿态走进中考考场，收获属于自己的硕果。这是该校积极打造“精准教学体系”的重要成果。“精准抓效率、精准抓质量分析、精准抓学生服务。”谈及“精准教学体系”的构建策略，农广钟从3个方面进行了概括。

“抓基础、保质量、细分层”是港口中学精准抓效率的核心理念。“学校要求教师们要学会大胆进行取舍，要在课堂上适当地做‘减法’，做到精简教学目标、简洁教学手段、简化教学过程，有取有舍，有的放矢。”港口中学副校长刘海燕说。

“简教深学”高效课堂策略减轻了师生无谓的学习内耗。老师精备课，作取舍。学生轻松学，学得懂。在量身打造的体系推动下，学校被评为“江门市教学水平优秀学校”，教师迅速成长，现已培养了广东省南粤优秀教师2名，各级名师、优秀教师35名，高级教师32名。

港口中学青蓝工程助力年轻教师迅速成长。

“前浪”传帮带，“后浪”奔涌来。2017年，陈佩玲步入职场，迅速站稳讲台，现已获得区初中英语录播课展评活动一等奖，被评为蓬江区青年岗位能手。她对师傅吴月明老师满是感激。“吴老师以扎实的专业基础，丰富的教学经验，深厚的教学理论，以及认真的工作态度，带领着我在教学方面一步一步走向成熟。”陈佩玲回忆说。

港口中学青蓝工程助力年轻教师迅速成长。

【关键词三】搭好全面发展平台

作为江门市首批信息技术示范学校，港口中学创新引入创客课程，2017年《创客港》玩创实验室开班，学校创客教育迈入新征程。

这些年来，港口中学致力于构建“学习——实践——参与”的新型“五育并举”模式，摄影、书画、舞蹈、武术、田径、足球、网球、文学社、计算机编程等特色社团，充分满足了学生的个性发展需求，学校被评为全国足球特色学校，先后获蓬江区中小学合唱比赛特等奖、阳光体育大课间一等奖。

随着“启航教育”的全面推行，体艺科技特色教育的深入开展，学生在港口中学获得了充分的发展可能性。

陈政元是港口中学2018届学生，他曾荣获第25届世界记忆锦标赛世界记忆大师证书，参与广东少儿频道《当红不让》节目录制并挑战成功。回忆起港口中学，他深情地说：“学校搭建的平台让我看到自己身上更多的可能性，而比赛的舞台又让我愈发自信。”

刘婷婷即将从港口中学毕业，我们问她：“这三年，学校给予你的最美好的收获是什么？”她说：“学校尊重学生，尊重个性，尊重多元化。”

刘婷婷简单的回答再一次令我们窥见了港口中学的“进取而不内耗”的校园特质。在农广钟看来：“只有让师生在校园内都感受到足够的尊重、理解和人文关怀，才能激发他们向上的力量。”

港口中学致力于构建“学习——实践——参与”的新型“五育并举”模式。

每天下午如无刮风下雨，港口中学的班主任都会带领学生到操场，师生一起跑步。这一幕，深深印在了文宇家长脑海中。他说：“港口中学的老师认真负责，爱才惜才，文宇在学校快乐成长，我为自己当年将文宇送进港口中学的决定，感到自豪。”

吴春红，已在港口中学担任地理教师34年，见证了学校的发展，她说：“在港口中学这些年，见证了学校从城郊普通学校成为广东省一级学校的历程。最大的收获是找到了归属感和幸福感，期望学校未来与时代同步，成为新时代的江门市名校！”

2023年，港口中学教育集团正式挂牌成立，6所中小学共同打造蓬江区特色教育集团。转型升级后的港口中学教育集团就像一艘鼓满帆的船，凭借蓬江区教育集团化建设的东风，乘风破浪，扬帆远航。

编辑 | 蓬江发布编辑部

来源 | 蓬江区教育局