浙里甘孜丨打造中高职贯通教育升级版 助力甘孜人才发展

出彩职教，从“破”到“融”

“总书记有号令、党中央有部署，浙江见行动”，浙江省驻甘孜工作队深入贯彻落实习近平总书记关于西藏工作重要指示精神，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持“三个赋予一个有利于”要求，始终将文教支援和民族“三交”作为对口支援甘孜州工作的重要内容，通过开展“中高职贯通教育”，帮助更多农牧民子女到浙江接受优质教育并实现就业。

做法和成效

坚持“高位推动”做到“强落实”。浙江省委、省政府高度重视，省领导第一时间作出要求积极支持，做细做实、做好该项工作的批示。浙江省对口办第一时间召集省内相关部门召开协调推进会，对推进“2+1+2”中高职贯通教育工作进行部署。浙江省驻甘孜工作队第一时间组织甘孜州发改委、甘孜州教体局、甘孜职业技术学校等部门研判会商，深度查找和分析浙川两地中高职教育的相通点和差异点，积极推动两地贯通教育在经费保障、组织保障、政策保障和师资保障等方面落地落实。4月中旬，浙川两省教育厅印发《浙江省职业院校与四川省甘孜州中职学校合作开展中高职贯通培养实施方案（2022-2025年）》。5月，甘孜州职业技术学校深入全州18个县，37所中学，开展浙川两省五年制贯通联合培养招生宣传，发放招生简章13000余份，普及14000名学子，同时，通过微信公众号、视频宣传片等线上方式进行宣传，扩大了宣传面，使学生及家长对于浙江援川政策有了了解。8月，甘孜州职业技术学校按照招生计划，公平、公正、阳光地开展了提前批浙江班的录取工作，共有1598名初三毕业生报考浙甘“2+1+2”试点班，提前批浙江班幼儿保育专业录取分数线为393分，其中500分以上1人，400-499分27人；旅游服务与管理专业录取分数线为386分，其中500分以上1人，400-499分18人，本次录取均为第一志愿录取，录取的学生涉及甘孜州17个县，覆盖藏、汉、彝等多个民族学生，目前所有学生均已入校就读。

落实“三大升级”确保“学有成”。为确保甘孜中高职贯通培养学生在浙就读“学有成”，浙江省支援举措上进行了“三大升级”。一是经费支持“升级”。安排学费、住宿费、交通费、助学金等方面资金，对脱贫建档户学生在中高职阶段的学费予以全部减免，切实帮助甘孜地区农牧民子女走出大山。二是联合办学“升级”。此次联合贯通教育培养的高职阶段办学单位金华职业技术学院和浙江旅游职业学院为列入国家“双高计划”高水平专业群的建设单位，同时开展培养的专业为两校“王牌”专业，即金华职业技术学院的学前教育专业、浙江旅游职业学院的旅游管理专业（导游方向），三地五所中职和高职院校已建立全方位结对关系，常态化联动工作机制已经形成，确保以最优教育资源助力甘孜州职业教育水平提升，真正做到甘孜所需、浙江所能。三是师资力量“升级”。此次贯通教育联合办学，更加注重联合培养学生教育管理工作，建立“双管”机制，学生在浙江省就读期间，在其就读学校教育和管理的基础上，甘孜州将选派1-2名跟班老师随班进驻浙江，配合就读学校做好学生的教育管理和保障工作，帮助甘孜州学生更快融入新环境、适应新生活、投入新学业，切实做到学生舒心，家长放心。选派的跟班老师经费由浙江对口支援资金统一支持。

注重“拓展渠道”破解“就业难”。为解除毕业生就业忧虑，浙江省综合施策，多方拓展就业渠道，全力做好涉藏州县高校毕业生就业工作。一是强化涉藏地区大学毕业生就业支援。认真学习贯彻汪洋同志在关于西藏籍高校毕业生就业的相关报告中作出重要批示精神，积极和州人社、教育部门对接，掌握当前藏籍高校毕业生就业面临问题，了解支援需求，探索出台赴浙应聘交通补贴、就业服务、组织专场招聘会等多方举措。二是优先保障就业岗位推荐。对通过贯通教育联合办学培养合格的高职毕业生进行就业岗位优先推荐，在充分尊重毕业生个人择业意愿的前提下，向各地的优秀浙商企业重点推荐就业，毕业生也可通过其它招聘渠道实现自主择业，通过多渠道提供就业机会，最大限度确保毕业生“稳定就业”。三是开发涉藏地区就业岗位。党的“十八大”以来，共引导160余家企业赴四川赴涉藏地区投资兴业，落地投资额超过160亿元，创造了大量的就业岗位。对于要求回家乡就业的四川省涉藏地区籍高校毕业生，将积极协调在涉藏地区投资的规上浙商企业，提供合适的就业岗位。蚂蚁集团在甘孜州九龙县落地“蚂蚁服务星站”项目，首批上岗就业的30名“人工智能训练师”大部分为95后，大专以上学历占比87%。

来源/ 浙江省驻甘孜工作队

编辑/ 楚吴巴登

责编/ 央金

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