教师数字素养与 AI 时代胜任力研修班在西安翻译学院举办

5月11日至12日，由北京外研在线数字科技有限公司主办，西安翻译学院承办的“AIGC辅助教学创新与提效”教师数字素养与 AI 时代胜任力研修班（第 2 期）在西安翻译学院举办。来自省内外17所高校的教师代表120余人参加本次研修班。

5月11日，研修班开幕式在西安翻译学院译创校区举行。莅临本次活动的领导和专家有：外研在线CEO商其坤，外研在线CEO兼副总裁徐一洁，上海师范大学黎加厚，北京大学陈江，北方民族大学陈梅霞，西安翻译学院副校长武忠远、纪委书记马向阳，亚欧语言文化学院院长李庆明、副院长吴震，人力资源处副处长、教师发展中心副主任武娟，西安明德理工学院教发中心副主任郝丽静及相关高校专家学者。

外研在线教师发展组总监陈静主持开幕式。她指出，在今年的世界数字教育大会上，教师数字素养以及教师的人工智能胜任能力作为大会的重要议题之一。今年3月，教育部启动了人工智能赋能教育行动，特别强调用人工智能来推动教和学的融合应用，提高全民数字素养与技能开发教育专用的人工智能大模型等。在这样巨大的变革背景之下，教师应会用、善用新技术、新工具提升教育教学的质量和效率。外研在线联合西安翻译学院举办的教师数字素养与 AI 时代胜任力研修班，旨在顺应数字时代教育变革潮流，准确识变、科学应变、主动求变，用人工智能这把“金钥匙”打开未来教育创新之门，深刻理解“人工智能为何赋能教师、何以赋能教师”，以更加开放和包容的态度积极应对人工智能对教育教学的深刻影响。

西安翻译学院副校长武忠远致欢迎辞

武忠远致欢迎辞。他代表西安翻译学院向参加本次研修班的专家学者表示热烈欢迎，向外研在线给予学校承办此次培训班表示衷心地感谢，向长期关心和支持西译教育事业的朋友们表示崇高的敬意，并祝愿研修班取得圆满成功。

武忠远介绍了西安翻译学院的办学理念和取得的成就。他表示，数字教育既是数字中国的重要组成部分，也是建设教育强国的重要支撑力量。他指出，在人工智能技术的推动下，国家的教育生态正迎来前所未有的变革。AIGC技术的崛起，为我们提供了更多元、更高效的教学工具，也为教育创新注入了新的活力。在数据驱动、人机协同、跨界融合的数智时代，师、生、机三位一体的教学模式将成为未来教育的新常态。教育数字化是推动教育高质量发展，建设教育强国的重要引擎。在信息爆炸的时代，提升数字化工具的应用已经成为教师适应时代发展，提高教学质量的必备技能。希望本次研修班能够带来思想的碰撞，为教育事业注入新的活力和灵感，为应对“教师数字素养与胜任力提升”这一数字化时代背景下教师发展所面临的挑战与机遇共谋良策，共同打造新时代的未来好课。

外研在线CEO商其坤致辞

商其坤在致辞中介绍了北京外研在线数字科技有限公司的基本情况及发展历程。他通过三组关键词展开讲话：一是“致谢”，感谢西安翻译学院及其他相关高校的大力支持；二是“致敬”，在繁忙的教学科研工作中，主讲专家抽出时间为大家传经送宝值得敬佩，省内外的参会老师在未来将会致敬此时不断努力提升的自己；三是“致青春”，始终能够与时代同频的人将永远青春。当今时代的教师如果对智能、AI很陌生，在从业的道路上会越走越艰难。商其坤希望参会教师共同研习人工智能，都能学有所获，赋能未来工作，不断提升教育教学的新质生产力。

随后，外研在线教师发展组教师培训高级经理陶娟详细介绍了为期两天的培训安排与任务要求。

培训环节

交流互动

在主题培训中，黎加厚聚焦AIGC驱动教学创新，围绕提示词设计和生成式探究学习设计两个主题分别展开实操实践。在Prompt 提示词设计的基本公式及核心策略讲解中，通过设计学科教学专属提示词模型，智能生成教案、课件 PPT、作业测试，智能设计学科思维导图，创设智能口语学伴，智能辅助作文批改与润色的学习，指导完成以真实教学需求为导向，用提示词优化既有教案设计或生成新课教案。在生成式探究学习设计的方法步骤与创建个性化教学智能体（Bot）赋能生成式探究学习设计的授课中，通过解读创建单元教学知识库及创建学科教学智能体，带领学员结合真实教学场景，设计生成式探究学习教案。

陈梅霞将结合具体的学科教学场景，以“AIGC 赋能个性化教学设计——以大学英语阅读和写作课组织实施为例”进行案例交流。陈江以“AIGC 辅助教学创新提效——教学资源智能生成及互动教学模式创新”为题，着重讲授AIGC 生产力工具包与工具实操；基于 AI 的课堂互动和教学创新：ChatBot 智能体在教学中的运用，围绕教学 PPT 智能生成与优化、教学音频智能合成、教学视频智能生成、创设课堂 AI 助教四个方面，指导学员完成利用 AI 工具，设计制作增强课堂互动效果的任一形式的教学资源。

期间，外研在线开展关于iTeach 教师数字素养 AI 平台与教师 AI 助手应用介绍的数字素养活动。来自华中师范大学的教师吴砥、陈敏以及江苏师范大学的杨现民，分别通过线上作题为“教育部《教师数字素养》标准解读”“数字技术支持下的教学变革与创新”“生成式人工智能赋能教学改革与创新发展”的专题讲座。

据悉，为期两天研修班将会精彩纷呈，干货满满。授课内容采用理论与实践相结合，将学员分为12组，通过线上研习与线下工坊的理念交流、工具实操、案例分享、任务产出等形式，帮助教师一站式掌握 AIGC 工具，完成相关教学设计的实操任务，全面提升教学创新力与生产力。相信经过专家点评、同行互鉴，参训人员将把积累到的教学方法和经典案例应用到实际工作中，赋能日后的教学和科研。