山西
按照课程安排，今天和大家分享一篇动员会上的讲话材料：
为了方便大家学习借鉴，文中单位统一使用了“集团”，一些地方使用了“某某”，大家可以自行修改。
同志们:
为贯彻落实上级工作部署要求，深刻剖析典型案例，教育引导领导干部以反面典型为镜鉴，进一步受警醒、明底线、知敬畏、存戒惧，压紧压实各级领导干部政治责任，坚定不移正风肃纪反腐，持之以恒推进全面某某。今天我们召开“以案促改”警示教育动员会议，目的是从案件中汲取教训，以案为鉴，认真反思，严格守某章、某规、某纪，进一步严格要求自己，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉抵御腐朽思想的侵蚀，自觉强化自身的某性修养，时刻警惕自己要正确使用手中的权力，做到自重、自省、自警、自励，不断提高防腐拒变的能力。我今天主要讲三点意见和三点要求:
三点意见:
一是要深挖案例资源，用“身边事”警醒“身边人”，让“活教材”更具有指导性。案例是最好的清醒剂。要坚持早谋划、早部署，在审查调查阶段就全面思考警示教育工作，建立本地典型案例库，把查办的典型案例“活教材”转化为“治未病”的警示教育素材;要深入挖掘案例资源的教育要素，通过编印典型案例汇编、打造“指尖”微课堂、“零距离”庭审旁听等举措做深做实警示教育，让警钟长鸣、震慑常在，真正达到“查处一人、警示一片、治理一域”的效果;要善于运用本地廉洁文化资源，发挥地域特色和历史传承，将历史文化积淀中的廉洁基因、红色基因等融入警示教育工作，切实提高指导性，为某员干部打好“预防针”、注入“清醒剂”，引导某员干部筑牢拒腐防变思想防线。
二是要注重分层分类，用“同类事”点醒“同类人”，让“活教材”更具有针对性。警示教育要取得实效，必须增强针对性。要突出靶向思维，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，针对不同类型某员干部，结合案件性质不同、岗位特点差异等，因地制宜、因材施教，为不同层级的干部绘制个性化警示教育“定制套餐”，提升案例和学习对象的“兼容性”;要聚焦“一把手”这个“关键少数”，精准选取“一把手”案例，找准找实“一把手”在决策、用权、交往、家风等方面的突出问题，督促“一把手”和领导干部查摆问题、整改提高;要针对重点领域的腐败现象，开展专题警示教育，深挖共性教训，让教育内容更加契合教育对象身份，让受教育者产生一种“代入感”，自动“对号入座”，切实提高针对性，促使某员干部自省自警，真正达到入脑入心的效果。
