启智明德育英才，家校协同助高考——嘉兴三中开展高考助考系列活动

人间最美四月天，四月总是充满了浪漫和希望的气息。在这春意盎然的四月，为了营造良好的学习氛围，为了更好地发挥学校、家庭、社会之间的协同育人机制，嘉兴三中高三年级开展了一系列活动。

“减压赋能，快乐逐梦”篇

嘉兴市“二模”考试已落下帷幕，为了缓解高三学子的心理压力，以更加昂扬奋进的状态迎接高考。4月15日下午，嘉兴三中高三年级开展了“减压赋能，快乐逐梦”为主题的远足活动。此次活动由分管高三副校长宋骁峰、高三年级主任黄炳炎、副主任洪佳飞和全体高三班主任带队。

高三学子从一大早便兴奋不已，整装待发。总路程约两小时的“三中——中央公园——三中”线路考虑了学生的体能、沿途的风景、路途的安全等因素，学生们在欢声笑语中到达了中央公园。各个班级有一小时的班级团体活动时间，303班学生自带音响，化身“K歌之王”，305班玩起了“蒙眼抓人”游戏，306班班主任孙铭老师和学生一起玩起了充满童真的“老鹰捉小鸡”，307班则打起了自由人排球和“踩气球”，还有许多学生放飞了形状各异的大风筝，自由自在地奔跑在草坪上……

本次远足活动，学校邀请了嘉兴市儿童青少年心理健康服务总站的专家许家熠老师。在许家熠老师、程徐老师等心理老师的带领下，同学们以班级为单位开展了丰富多彩的团队心理活动——暖身活动“身体节拍操”、暖心活动“请在我背后加油”、逐梦活动“放飞梦想”。同学们纷纷表示，通过本次活动释放了压力、感受到了团队的力量，也收获了同窗们真挚又温暖的祝福，面对即将到来的高考更有信心和力量。

“精准教学、指点迷津”篇

4月16日下午，嘉兴三中2024届高三“二模”成绩分析会在行政楼二楼会议室召开。学校党总支书记、校长刘国宏，分管高三副校长宋骁峰参加了本次会议，会议由年级部主任黄炳炎老师主持。目的是全面分析学校“二模”成绩，提高教育教学质量，为2024届高考保驾护航。

会议伊始，黄炳炎主任肯定了高三教师的辛勤付出，对本次“二模”所取得的成绩予以认可。黄主任强调班主任应继续抓好常规管理，包括课堂和自修课时学生的听课状态、备考状态。洪佳飞主任从考试总体情况、学科层面、班级层面、资优生和临界生、高职意向学生等层面对本次“二模”成绩进行了详细分析。洪主任强调，既要看到新一段线和特控线上线人数的“稳中有升”，也要关注具有潜力的临界生。最后，洪主任对高考前的教学工作安排提出了具体建议，提倡各备课组制定下一阶段的复习策略，继续做好资优生、临界生的提优工作。

宋骁峰副校长对本次高三“二模”取得的阶段性成果和老师们的辛勤付出表示肯定和感谢。宋校长首先指出，2024届高三教师团队的工作颇有成效，“起步扎实、逐步为‘赢’，稳步向好，屡步新高”。其次，强调了2024届高三工作的总体目标是：特控突破、一段扩量、二段断尾；多元发展、人人成才、个个成功!最后，对高三年级提出了四点要求：抓稳保底、抓重聚点、抓细求实、抓教促学。宋校长的发言提升了高三教师的信心，使高三教师明确了高考冲刺阶段努力的方向。

刘国宏校长强调高三教师团队应明确高考前的工作安排，做好规划，减少杂音，全体教师应齐心协力，营造良好的育人环境，让学生带着期待和期盼的心情迎接高考。“二模”的数据用途应指向人员、指向教学内容、指向管理和引导，做好家校沟通和协作，班主任应加强和学生的交流，关注学生的备考心态和状态，及时予以指导。

“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”只有精确地进行成绩分析，高三教师才能明确下一阶段的工作重点和方向。本次的成绩分析会既是反思与梳理，也是远眺和规划。嘉兴三中在推进教育教学质量发展的征途中，必将精诚团结，开拓进取！

4月17日下午，嘉兴三中举办了励学行动专项活动-——党员、骨干教师助力高三暖心服务之高三团辅活动。高三各学科骨干教师和高三党员教师积极参与，通过面对面、点对点、一对一的答疑辅导，为高三学生指点迷津、排忧解难。

“他山之石，琢己之身”篇

4月19日下午，在学校党总支副书记、副校长姚惠琴和分管高三副校长宋骁峰的带领下，高三全体教师赴苏州市第三中学学习交流。苏州三中是一所具有丰富文化底蕴的百年老校，培养了八位院士和苏童等多位文化名人。

高三教师参观了富有古韵和苏州园林特色的苏州三中校园，校园中饲养的孔雀、黑天鹅和锦鲤、鸭子等小动物让高三教师们赞叹不已。据苏州三中的老师介绍，这些小动物是师生共养的，它们分散在校园的各处，饲养的目的之一是希望学生们在喂养动物的过程中能亲近自然，疗愈心灵。苏州三中校史馆中陈列的打字机、老照片等物品也让高三教师深刻感受到苏州三中悠久的历史底蕴和人文关怀。

苏州三中副校长倪英做了《新高考背景下教学路径的探索》为主题的报告，为学校教师介绍了苏州三中的办学理念、办学宗旨、招生及升学途径、教学成果和教学反思。倪英校长强调苏州三中以多元录取为目标，探索招生新路径，搭建多渠道、多层次选拔人才的立交桥；以分类考试为抓手，通过多设跑道，增加学生的自主选择权，引导学生良性竞争；以综合评价为支点，注重学生德智体美劳的全面发展，培养学生的核心素养以及正确的价值观人生观。

借他山之石，悟发展之路。通过本次交流学习，学校获得了一些经验和启示，对嘉兴三中今后的教学改革和发展大有裨益。

“家校携手,同心共育”篇

家校携手促成长，同心共育待花开。4月21日下午，嘉兴三中召开了高三年级第二学期家长会。本次家长会分为两个阶段。第一阶段全体家长在高中园区报告厅集中，学校分管高三副校长宋骁峰、年级部主任黄炳炎、副主任洪佳飞参加了第一阶段家长会。

宋骁峰校长介绍了嘉兴三中的师资力量、生源情况、特色班级，重点介绍了高三的备考举措及高三首考和二模成绩解读。宋校长指出，高三在高考冲刺阶段的工作安排将围绕培优工程、临界生工程、多元升学工程三个层面展开。家长会的第二阶段在各班教室进行，由各班主任主持，各科任课教师积极参与。班主任和任课教师重点分析了“二模”成绩，用数据说话，明确备考重点，真诚地与家长面对面沟通，反思不足，激励进步。

家校共育是一个时代性课题，也是一个永恒性课题。嘉兴三中期待能与每一位家长携手同行，共同增强家校共育意识、丰富家校共育载体、积淀家校共育经验、提升家校共育深度，打造“家校共同体”。