Admitwrite|英专生的“坎坷”申研之路

背景

本科：香港中文大学（深圳），翻译专业，3.41/4.0 (Top 30%)

硕士：香港中文大学，教育学硕士（教育心理方向）

雅思IELTS：

20 Fall申请时递交的：总分7.5，听力7.5，阅读8.5，写作6.5，口语6.5

（考试时间：2019.11.2，考试地点：香港，纸笔）

22 Fall申请时递交的：总分7.5，听力9，阅读7，写作7.5，口语7

（考试时间：2022.3.6，考试地点：杭州，机考）

之所以放上两次雅思成绩，是因为我分别于19年底和22年初都递交过留学申请，后面也会着重分享个人两次备考雅思的经验和心得~

曾收到的offer：

The Chinese University of Hong Kong, Master of Education (Educational Psychology) (2022 Fall)

The University of Edinburgh, Language Education (2022 Fall)

University of Toronto, Language and Literacies Education (2020 Fall)

University College London, MA Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) Pre-Service (2020 Fall)

The University of Edinburgh, MSc Teaching English to Speakers of Other Languages (2020 Fall)

Durham University, MA TESOL (2020 Fall)

University of Bristol, Teaching English to Speakers of Other Languages (MSc) (2020 Fall)

最终前往：

The Chinese University of Hong Kong, Master of Education (Educational Psychology)

我的留学念头从19年春季开始萌发，那个时候还是大三下学期，因为本科学校是香港中文大学（深圳），所以身边考研或参加校招的同学寥寥无几，几乎都是在准备托福雅思的考试，都准备大四一开学就尽快递交上申请，学校也是非常热心帮大三的学生开始规划留学申请，还办了一系列升研讲座和一对一面谈来帮我们确立目标和选校范围。

20 Fall申请

那个时候刚研究留学的我还是挺懵懵懂懂，不是很清楚自己到底可以申请哪所学校，什么专业，只是跟随着大流，先心急火燎地报了一场香港的雅思考试（因为当时听说大陆考雅思有压分问题），想着先试试水，几乎是半裸考参加的第一次雅思考试，获得了总分7分，口语和写作小分都只有6分。

但是心仪的学校和专业（当时的申请方向是以TESOL，语言教育为主）要求都是小分全上6.5，所以之后又考了两次，一直到11月份才考出了刚过线的合格成绩，那个时候已经临近多伦多大学教育学院项目申请的截止日期了。

（多大教育学院一些专业的申请截止日期比较早，11月中旬就截止了；香港教育或语言专业的ddl大概在二三月份；英国的申请分很多个round，前面的round位置比较多，最后的round截止日期也会比较晚，要到六七月份才截止~）

因此，这边还要插一个建议：之后申请留学的学弟学妹们，你们一定要趁早考语言！

要提前看好目标学校的语言分数要求，正确评估现阶段能考的分数（可以去机考网站上练几次模考），再针对性地制定复习计划，不要真的盲目去裸考，雅思这门考试听阅口写都是要掌握一些技巧才能考出理想分数的。

因为你如果准备晚了，比如像我大三下才开始准备，后面大四又要实习，还要准备文书、找教授安排推荐信，还要盯着申请ddl递交申请，就没那么多时间专心备考雅思托福了。

毕竟这个语言成绩只要是硕士项目开学日期的两年之内，都是有效的，所以既不能考得太早，也不能太晚，一般大二暑假开始备考，大三开学9月之后便可以开始考语言成绩，大四开学前考出即可。

当然啦，如果实在递交之前没有合格的雅思成绩，也可以先递交申请，再补交，毕竟像香港和英国大多都是滚动录取，早递交，早占位，太晚了也容易没位置滴~~

最开始准备申请的时候，我也研究过一些大机构的留学中介服务，父母也给我找了几个留学顾问给我做选校规划和申请，但在咨询了一些学长学姐并且看了网上很多篇相关的吐槽贴之后，发现很多大的机构在提供留学申请服务的时候，都不会特别用心。

有些留学顾问或文书老师自己其实并没有海外的留学经历，文书质量鱼龙混杂，千篇一律的模板和套句，很少真正为学生进行量身定制的写作，也有的金牌顾问，一次性带几十个申请学生，根本顾不过来你的每一个项目的申请进展，甚至有时候网申报名时的信息都会填错o(╥﹏╥)o

而对于一个英专生的我，其实文书写作并没有什么太大的难度，与其把命运完完全全都交到其他人的手上，我希望自己申请的每一步都是透明化的，自己可以反复检查确认，学校发的邮件我也都可以按时收到（因为很多机构都是不给你申请的邮箱，完全封闭申请过程的）。

而文书，在询问了有经验的学长学姐的文书内容和逻辑架构的建议，自己先打好了初稿后，找了学校专门负责文书润色的老师进行修改，也让关系比较好的口译课教授帮忙看并提建议，反复修改了好几稿之后才定稿。

当然了，如果没有中介帮助，只有自己全程DIY的话，也是会有一些小麻烦。

比如前期的选校定位问题，因为当时自己是零经验选手，对于一些学校以及专业的申请难度认知不够，对自己标化成绩处于什么样的水平也比较迷茫，所以在按梯度划分选校的时候，定位不是非常清晰，所以采取的策略就只能是广撒网，尽量多投，生怕自己没有offer收。

其实后期等待offer的时候，也会有一些比较纠结的时刻，比如保底的学校提早来了offer，但是要交留位费或押金了，心仪的学校却迟迟没有动静，那这个时候如何抉择也比较关键。

这个也是经验问题，针对那些申请难度较大的学校或者收了offer且无需押金的学校可以提前递交，一些申请难度较低、比较快下offer的学校可以看情况延后递交。

如果你本身对自己的定位和水平能申请到什么样的学校认知不够清楚的话，还是建议你先找有经验的学长学姐或者老师咨询，不然也容易栽跟头。

尤其近几年香港学校的一些专业可谓是卷中之王，等了半年却一无所获的O offer选手比比皆是。

当我19年12月把所有想申请的学校都投递完成后，之后就是非~常~漫~~长~~~的等待过程了。

无论是我两年前申请的20 Fall，还是刚结束申请的22 Fall，都没有一届是不卷的，特别是热门学校的热门专业。

比如英专生都很喜欢申请的——TESOL，想当年，我也是一枚热衷于投递TESOL的种子选手，因为英专生大部分的实习经历都跟英语教育相关联，自然而然会觉得TESOL会更适合自己，也更有把握。

我当时也是如此，因为所有的工作经历都跟英语教育有关，但是又不想深造本科专业了，想来想去，出路只有TESOL或者语言教育了。

大概在等了一两个月之后，Durham和Bristol首先向我递来了橄榄枝。

但由于那个时候，其他比较好的学校都还没有音讯，即使这两所的tesol也都还不错，我也是不敢贸然就决定去这两所综排相对没有很高，国内认可度或知名度也不太高的学校。

在放下决定放弃接受offer之后，终于在4月等来了UCL的TESOL offer，UCL无论是从QS排名，还是教育学专业排名来说，都是世界名列前茅的，所以直到那个时候自己才舒了一口气，之后又相继于5月6月收到了多伦多大学语言教育和爱丁堡大学TESOL的录取。

诶，慢着！所以为什么我最后20年的时候没有最终接收offer，顺利出国读研呢？好问题。

这就要“归功”于这个家喻户晓的、已经偷走大家两年多时光的害人精——新冠病毒了，唉！

Gap经历

当新冠刚开始蔓延的时候，我还是持着比较乐观积极的态度，总觉得过几个月就肯定都平息了，不会对出国留学产生什么影响，但是不尽如人意的是，疫情愈演愈烈，多所大学都相继宣布线下停课，改成线上教学。

而我那个时候自己一直的想法就是如果留学没有线下沉浸式教学环境，可能就没有太多体验感，交了那么多学费的留学就变得没有什么价值了。

所以啊，再三纠结之后，我决定defer offer，先gap一年，等疫情慢慢变好了，再作出国打算。

不过呢，这个还有一部分原因是，本身自己对于未来规划发展还不是很明确，只是随着大流确定了申请的方向，我需要通过一段时间的工作来再确定一下自己之后人生发展的方向，不想盲目地再开始一段硕士学习。

于是，我进入了一家语言培训机构，从事着一个综合性的岗位，目的就是想探索一下自己的兴趣和才能，找到真正想研究的方向。

其实我也非常感谢这段经历，确实让我自己的人生规划和心里的兴趣点都明晰了很多。

因为每天都跟学生以及家长打交道，所以接触到了很多教育问题，比如学生自身心理障碍无法学习的，家庭教育失败的，亲子关系处理不当的等等，才发现自己在这一块懂的很少，许多认知也都是在很浅薄的层面，不够格当一个真正的好老师，还无法自如应对处理各种学生问题。

以此为动力，便自然而然萌生了想要专门研究一下教育和教育心理相关的话题，而非单纯的英语教学。

但当我想转变申请方向的这个时候，我已经完美错过了21 Fall的申请季，只能再推迟一年申请入学。

22 Fall申请

这边就得讲一下我22 Fall申请的惨淡开场了~

因为对自身软背景的认知判断不足，以及盲目的自信（正确的定位自我认知和选校评估很重要！！重要的话一定要再说一遍！），当时在找项目的时候看到了母校港中深的应用心理学项目，想着希望可以借此项目学习来研究儿童和青少年的心理发展，以辅助自己之后关于教育心理方向的研究，在咨询了学校老师之后，就尽快在11月项目一开始的时候就递交了申请。

原本是信心满满的，结果在1月份面试之后收到了不好的消息，本身自己确实没有做过心理方向的研究或项目的参与，没办法被这个纯是心理学的项目录取也是情有可原，对自我也进行了深刻的反省。

注意一下这边的时间线哈，已经到了22年的1月份，在收到了本校的 “polite” declination后，心里就乱成了一团，因为自己并没有另外再递交其他学校的申请了，等于是把所有的鸡蛋都放在了一个篮子里（大家切忌这么做哈！）。

我当时赶紧着急忙慌地赶紧搜索了港校和英国相关教育心理方向的专业，幸运的是，港大和港中文教育学都还没有截止申请（不过也都是临近尾声了），我就赶紧撰写修改好了相应的文书材料，联系好了帮忙递交推荐信的教授和领导，在1月底递交上了申请。

也同时申请了UCL和爱丁堡的教育学和语言教育来作为辅助，毕竟这次是真的有教训了，懂得了一定要做好风险管理，也有了之前申请的经验打底。

因为1月底递交对于港校和英国的轮次来说都是很晚了，所以在漫长的等待期间我也是比较煎熬，一边准备着重考雅思，一边几乎每天都在刷新各个论坛上的专业录取最新消息。

所幸港中文的教育学是关闭申请后统一审核并发送面试邀请的，于是在3月底收到了第一批的教育学（教育心理方向）的面试通知，在4.1进行了面试，并于五月初收到了正式的录取。

不过今年这个专业并没有在面试后先发推研，所以面试后等待结果的这一个月也是非常焦虑的，幸好结果还是不错的~

雅思备考

最后也还想多分享一下自己的考试经历哈哈，可能很多人都会觉得，对于英专生，考出雅思很简单吧！

我最开始第一次去考的时候也是这么觉得的，所以也没有好好准备，就熟悉了一下题型就勇敢地裸考了，但是没能一次就出分到自己想要的分数。

19年我总共在香港考了3次雅思，才成功考到达标的小分，因为想申请的语言相关的专业，或者英国比较排名靠前的学校的专业对于雅思小分的要求好多都是6.5以上，而中国学生最弱项口语和写作，想要达到6.5也并不容易。

如果没有掌握一定的技巧或者多练习几篇写作，没有多花时间去准备口语题库的话，是比较难全部一次性小分都上6.5的，当时身边也有不少同学为了小分达标，还专门跑去泰国、马来西亚等地区考试。

我现在回看之前的经历，19年之所以考了三次才达标，完全是因为自己没有掌握好复习的方法，没有练习够量，也并没有借助专业人士或老师的帮助，硬生生凭自己多年的英语积累去考的。

之后我22年初又重新考了一次雅思，当然，现在因为疫情，出国考雅思比较难实现，而且目前疫情反反复复，各地的雅思考试也有经常报名了却临时取消的状况，我也有经历过报名了2月份的雅思考试却被临时取消，又着急地报了3月初的。

所幸这次花了一个月时间好好准备了，终于一次出分，而且写作口语分比之前有比较大的进步。

我自己现在总结出的考试经验就是，不同地区考可能确实对分数有一点影响，但只要你发挥稳定，准备充分，选择适合自己的考试类型（纸笔/机考），都是可以考出理想分数的~ 偷偷告诉你，如果你打字比较快，雅思机考的写作出分会比纸笔高哦哈哈

其实，每个申研的学生申请过程都并非一帆风顺的，一定是会遇到很多纠结、焦急、担心的时刻，我也都经历过，何况还经历了两次，不过第二次比第一次更有经验，也更有把握了。

正确估量自己的水平，找到与自己兴趣和经历相符合的专业，不能异想天开，也不要孤注一掷，稳扎稳打去申请，相信会有好的结果！

我身边也有不少大四申请研究生却没有满意的offer的，这个时候，或许gap一年找寻一下未来发展方向也是不错的选择，人生很长，你一定会在未来的某一天感激自己曾经的每次努力和尝试！