苏媛：脚踏实地，坚守教育底线，仰望星空，追求更高的教育愿景

日前，由国际在线教育频道、名校来了、创世蓝海联合举办的2024年第十届国际教育择校咨询会北京千禧大酒店成功举办。

此次择校展汇集了北京50+所顶尖梯队的公立国际部、各区优秀的民办国际化学校、外籍人员子女学校、知名海外留学以及夏校培训机构以及美国大使馆等。本次择校咨询会旨在帮助广大有意让孩子在今年秋季申请或转轨国际化学校的家长，了解不同学校的办学理念、招生要求、课程体系和升学成果等各方面的信息。为家长与学校之间搭建近距离沟通的平台，解决家长们探校难、有顾虑、没渠道等各方面择校难题，通过一次逛展实现一站式择校!

本次择校展嘉宾主题演讲环节是展会的一大亮点，不仅有业内大咖解读即时政策、分析未来形势、指导升学规划，还有名校校长分享办学理念和教学特色，介绍课程方向和升学成果，为家长们带来不虚此行，干货满满的指导建议。

下面，让我们一起来回顾一下现场嘉宾的演讲实录。

演讲嘉宾：苏媛

君诚国际双语学校总校长

从乌卡到巴尼，国际教育的新挑战和新使命

君诚国际双语学校总校长苏媛指出，在三年前我在北京各大国际教育论坛分享观点的时候她曾表示，国际教育应对的是乌卡时代带来的一些挑战。而从一年前3月份开始，国际教育的情境已经从乌卡时代进入巴尼时代，巴尼时代的特点也是四个英文单词的首字母缩写。在这四个英文单词中，前两个是我们在巴尼时代，所要面对的情绪与心理方面的挑战，后面两个英文单词则是我们在当下需要面对的经验、知识与科技方面的挑战。

苏媛校长表示，虽然对于巴尼时代，我们虽然没有终极的解决方案，但是我们可以有四个非常驱动性的问题可以思考，前两个与情绪和心理精神的应对有关，后两个与科技教育的经验知识应对有关。至于如何教会孩子应对或者与焦虑共处，以及在chat GPT 、sora、cloud publicity等技术到来的时代，我们如何教会孩子关于学习的方法论，接受AI时代的挑战，目前我们还没有答案也没有解决方案。 在面对时代变化的时候，国际教育该如何应对挑战?苏媛校长表示可以从三个不同方面的思考维度进行考虑。第一个叫做follow the money跟着钱走,那么第二个维度，是看一下AI时代，人工性生成性和人工智能的一些教育的信息，而第三个维度则是看一看令人震惊的北京海淀数据。

面对时代变化的挑战，君诚国际双语学校在k12教育阶段有哪些教育的底层逻辑呢?苏媛校长指出，学校坚守把持六点底层的教育逻辑，习惯的培养，社交需求，数学英语的学习艺术体育人生规划，以及君城独有的，安安静静的办学理念。在习惯培养方面，君诚不同学段都有各自的习惯，比如幼儿园有幼儿园的习惯，知道如何管理自己的情绪，如何管理自己的物品，以及如何与同学相处;小学有小学的习惯，中学的习惯和人生规划升学规划又是密切绑定的，苏媛校长强调，习惯的培养在k12的每一个阶段都非常重要。

苏媛校长指出，君诚非常重视对孩子德育和心理方面的辅导和管理，学校不仅对校园霸凌等群体性事情零容忍，而且还有成熟的德育机制和心理辅导，能够对一些有关学生的相关问题进行精准识别并尽早解决。此外，君诚有很好的班额优势，小班制不到20人的班级，搭配中外教双语班主任，能够及时识别和解决孩子在情绪方面的问题。 苏媛校长指出，君诚安安静静的办学理念是创校校长在过于24年以来始终坚持的，虽然学校位于国际教育最发达的后沙峪地区，但君诚依然是一所安静而低调的存在，老师有老师的样子，学生有学生的样子，学习有学习的样子，教育有教育的样子。

君诚在建校20年以来不仅做到了脚踏实际，将六大底层逻辑作为教育底线，同时还仰望星空，带着更高的教育愿景去追求并坚守三大教育顶层逻辑。第一，通过多元化的课程和教育让孩子见天地、见众生、见自己;第二，通过国际化教育将不同的背景、文化和经历带入校园，让孩子能够看到世界的参差和对立，帮助他们建立正确的人生观、世界观和价值观。第三，君诚的教育愿景是“道”和“术”的关系，学校不会单纯传授孩子知识和技能，更注重通过项目式学习激发他们对知识、兴趣的渴望。

此外，君诚还注重培养学生的艺术和体育爱好，重视全人教育、通识教育，全面落实全人发展，不仅能让学生具备美本申请和英本申请逻辑要素，还能具备申请世界名校的必备三大支柱——个人背景、社区贡献和学术能力。无论国际教育有什么形势变化，学校都会遵循“因山择路，以道驭势”的原则，始终将目光放在学生的个体上，发现人、培养人、关怀人、成就人、挑战人、实现人，做谦谦君子，真诚善良，我们做博物君子，学贯中西。