清华大学“强基”共招900人，各省人数分析，辽鄂川豫排名靠前

4月12日，《清华大学2024年“强基计划”招生简章》与《北京大学2024年“强基计划”招生简章》同时发布，引起了广大网友、家长、教师和考生的极大兴趣。

清华大学从2020年实施“强基计划”招生考试以来，每年都有900个招生计划。2020年，清华大学“强基计划”招生总人数达到了930人，超额完成了招生计划，招生完成率为103.33%。占全部本科学生招生总人数3500人的约26.57%。

2021年，清华大学“强基计划”招生总人数进一步上升到1026人，超过招生计划126人，“强基计划”招生完成率为114%。占全部招生总人数的约29.31%。

2022年，清华大学“强基计划”招生总人数922人，超过招生计划22人。“强基计划”招生完成率为102.44%。相对2021年而言，减少了104人。占全部招生总人数的约26.34%。

2023年，清华大学“强基计划”损毁生总人数为898人，没有如期完成招生计划。“强基计划”招生完成率为99.78%。占清华大学当年本科招生总人数的约25.66%。

2024年，清华大学“强基计划”招生仍然是进入清华大学的重要途径。从2020年至2023年四年间“强基计划”招生情况看，每年的招生人数均在清华大学本科招生总人数的1/4以上。因此，把握好“强基计划”招生途径，是成功实现晋级“清华园”愿望的重要方式。

清华大学2024年“强基计划”招生专业与前几年相比，没有发生重大变化。理科类专业，仍然包括建筑类、土木类、机械航空与动力类、能源与电气类等16个专业。文科类包括社会科学类，经济、金融与管理类，法学类，文理通识类等四个专业。

清华大学在全国高校第五轮学科评估中，设计学、数学、管理科学与工程、机械工程、计算机科学与技术等31个专业，被评估为A+类专业。艺术学、应用经济学、电子科学与技术、信息与通信工程等8个专业，被评估为A类专业。而社会学、中国语言文学、外国语言文学等5个专业，被评估为A-类专业。

清华大学拥有硕士学术学位授权一级学科64个，硕士学术学位授权二级学科2个。拥有博士学术学位授权一级学科57个，拥有博士学术学位授权二级学科1个。拥有博士后科研流动站50个。拥有博士后科研工作站3个。

在近日公布的《2023年度国家三大科技奖初评通用项目第一完成单位统计排名》中，清华大学获得国家自然科学二等奖6项，排名全国高校第一位。获得国家技术发明一等奖1个，排名全国高校第一位，获得国家技术发明二等奖3个，并列排名全国高校第一位。

清华大学还获得科学技术进步一等奖1个，也排名并列全国高校第一位。获得国家科技进步二等2项，排名并列全国高校第四位。总获奖数量达到了13个，在全国高校获奖数据排行榜上，处于“断层式领先”的地位。

考生们热衷报考清华大学，还与清华大学在国际、国内排名居高不下，有一定的关系。据统计，在《2023年U.S.News世界大学排行榜》上，清华大学排名世界大学第23位。在《2024年QS世界大学排行榜》上，清华大学排名世界大学第25位。

在《2023年U.S.News世界大学排行榜》上，清华大学排名世界大学第23位。在《2024年泰晤士世界大学排行榜》上，清华大学排名世界大学第12位，进入了世界前20强。在《2023年软科世界大学排行榜》上，清华大学排名世界大学第22位。

在《2024年校友会中国大学排行榜》上，清华大学排名中国高校第2位。在《2023年软科中国大学排行榜》上，清华大学排名中国高校第1位。在《2024年ABC中国大学排行榜》上，清华大学排名中国高校第1位。

清华大学“强基计划”在全国内地31个省、市、自治区的招生计划是如何分配的呢？据热心网友、热心家长、热心教师和热心考生提供的数据显示，在北京市投放的招生计划最多，达到了90个，占“强基计划”招生总人数的10.00%。

在浙江省共有72个招生计划，比北京市少18个，占比8.00%，排名第二位。在上海市共投放了45个招生计划，占比5.00%，排名第三位。在江苏省共有43个招生计划，占比约4.78%，排名第四位。

在辽宁省共有37个招生计划，占比约4.11%，排名第五位。湖北省、四川省、河南省均招32人，排名并列第六位。也就是说，在清华大学“强基计划”招生计划中，除北京市、浙江省、上海市、江苏省之外，辽、鄂、川、豫等省名列前茅。

强基计划招生的必要性显而易见。第一，“强基计划”有助于选拔和培养具有创新精神和基础学科素养的优秀人才，为国家的长远发展储备力量。第二，“强基计划”通过优化选拔机制和培养模式，能够提高我国高等教育的整体水平和国际竞争力。

第三，“强基计划”还能够促进教育公平，为来自不同背景的优秀学生提供更多机会，实现人才的多元化发展。因此，“强基计划”招生不仅符合国家战略需求，也是推动教育现代化、提高人才培养质量的重要举措。

基于这一认识，广大考生应该积极参与“强基计划”的招生考试，努力成为国家“拔尖人才”的培养对象。至于“强基计划”招生人数如何分配，并不是本文探索的核心问题，就此打住，希望本文能够为您提供有价值的参考。