高中回头看，初中中等生和尖子生的区别不在智商而在这6个方面！

到了高中后，回头看初中这三年，发现很多中等生好像拼尽全力，可成绩却很难上去。而尖子生呢，似乎不怎么使劲就能保持好成绩，这两者是不是智商方面的差距造成的呢？

答案是否定的！

中等生和尖子生的区别真不在智商，如果你认真分析一下，就能看出问题所在，两者之间的区别其实体现在下面这6个方面。

1、中等生一天下来也只能完成学校作业，还有大部分是没办法完成的，天天赶作业，一直在重复性机械式的学习，对成绩的提升没有丝毫帮助。

而尖子生往往在学校就能把作业写完，回到家后他们有更多灵活可调配的时间。

为什么中等生没办法快速的搞定作业？这通常有两种原因：

①故意拖沓，为了避免额外的练习，故意拉长做作业的时间。这类孩子缺乏自我驱动，总是自我满足。

②缺乏时间管理，虽然看起来勤奋，但对作业的完成时间没有具体要求，完全凭借自我感觉，效率低下。

作业虽能帮你练习当天学的知识，但要想提高掌握程度和解题速度，就必须通过大量练习。尤其在考试中，中等生可能还在努力完成题目，而优秀生已经开始检查了，这就是为什么他们正确率更高的原因。

所以，想提高成绩，先解决写作业的事情，快速完成作业，不拖拉，给自己争取到更多学习时间，这是进步的前提。

2、使用手机的情况不一样，别以为尖子生不玩手机，他们也玩，只不过他们能控制好玩手机的度，在学习任务完成后玩一玩，没有什么问题。

但是在学习的时候，人家可是拼了命的学。而中等生呢？人家玩的时候，你跟着玩，人家暗地里偷偷努力的时候，你还在玩，所以你看到的表面现象好像是尖子生们也一直在玩手机，没见过他们学习，这时你会认为他们成绩好是智商高，天赋好！

实际上优秀的人都在偷偷卷，可他们告诉你的永远都是“没学”、“没报班”、“没做题”等等之类的话，可笑的是你还真信了。

3、习惯不一样！好的学生通常都有良好的学习习惯，比定期复习、整理笔记、提前准备考试等。这些习惯帮助他们保持学习的连贯性和深度。而中等生可能缺乏这些习惯，导致学习上出现断断续续，效果不理想。

这些习惯在中等生眼里，似乎在浪费时间，好像预习，感觉上课认真听就行了，没有必要提前预习，但是尖子生却有不一样的想法，提前预习后，上课再听一遍，能让你对知识点的理解更加深刻，也不会因为上课一时的走神，导致后面的课都跟不上这样的情况出现。

4、目标和要求不一样！尖子生有清晰的目标，他们知道自己想考什么样的高中，目标分数是多少，这些早就清晰的印在他们脑中了。

而中等生呢，你问他目标是什么，他会告诉你考高中，或者考重点高中。但是考哪一所高中，他们想半天却说不出来，也不清楚自己能冲到什么样的层次。目标模糊，就会出现动力不足的情况，会迷茫困惑。

要求也不同，尖子生对自己永远都是高要求，就算考试考出了满分的成绩，他们还是不会满足的。但中等生有一次考试考得好，在那高兴得不得了，好像天下无敌了一样，总是自我感动，太容易满足。

5、坚持和专注度不一样。中等生虽然也具备一定的自制力和学习态度，但往往缺乏持之以恒的精神。他们可能一开始也很有干劲，但渐渐就开始松懈了。“物以类聚”，中等生周围往往缺乏优秀的榜样，即便有，彼此间在学习上的互动也不多，更多的是与水平相仿或稍低的同学相处。

6、面对困难的勇气不一样。在学习的过程中，遇到难题是在所难免的。优秀生面对难题时，会积极寻找解决方法，哪怕失败多次也不放弃。而中等生可能在遇到困难时选择回避或放弃，缺乏挑战难题的勇气和决心。

以上这六点，是中等生和尖子生最明显的区别，成绩一般的同学，如果想再进一步，就得冲着上面这六个点去改变。当你总觉得学得差不多的时候，告诉自己再多做一点，再坚持一会，能把这个理念牢牢刻在脑子里，认真去做，那你就是下一匹黑马！