江西
为进一步促进教育公平，切实落实“控辍保学”工作，保障残疾儿童少年享受教育的权利，近期，弋阳县葛溪中学持续开展送教上门活动，努力让每一名适龄学生都享有公平而有质量的教育服务。
送教上门，是特殊教育的一种补充教育安置形式，是学校与家庭合力共同教育重度残疾孩子的一道桥梁。在送教活动中，老师们带着书籍、相关学习和生活用品，为特殊孩子和他们的家庭送去知识，带去祝福。针对孩子们的个体差异，老师们会提前制定教案，因材施教，通过游戏、问答、情境模拟等方式，将知识与生活技能教给孩子们，让每一位孩子在教学中都能有所收获。冬日送教，温暖童心。老师们用爱为这样一群特殊的孩子们撑起一片蓝天，让他们沐浴在爱的阳光下。
当送教的老师来到其中一个残疾学生——李博文同学的家中时，小博文还在楼上休息，听到老师的呼唤，他迫不及待的下楼来和老师相见。每次去送教小博文都对老师充满了热情和喜爱。小博文是一位聪明好学的孩子，但因为身体残疾，他一直无法像其他孩子一样接受正规的教育。当老师和他交流了一段时间后，小博文就跑到厨房去了，当时老师也不知道他去干什么，老师就好奇的跟过去了。
当小博文把冰箱打开的那一刻，所有谜题都解开了，他竟是要煮饺子吃看着小博文熟练地拿着饺子，老师们感到非常欣慰。残疾学生就像是折翼的天使一样。自己动手做一顿饭，对于一个残疾的学生是多么的不容易，很多身体完好的同学都不能够胜任的这件事情，小博文能够熟练完成，是多么的优秀啊！
当明白小博文的意图之后，老师们随即也对他进行了帮助，大家各司其职，来帮小博文完成这一餐饺子大餐。
弋阳县葛溪中学老师们的送教下乡工作仍在继续。老师们用爱心和耐心陪伴着这些残疾学生，让他们感受到温暖和关爱。而小博文的饺子则是一个象征，代表着这个家庭、这个山村、甚至这个国家中无数像他一样的残疾儿童，他们也能自立自强，为自己的人生努力奋斗。同时，老师们也意识到了劳动教育的重要性，教会学生学习，还要教会学生生活，生存技能是学生人生中的必修课。
图文：弋阳县葛溪中学
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