再续前缘！山大山师牵手，探索同城高校人才培养新模式！

记者 尹明亮 实习生 王延良

3月27日下午，山东大学与山东师范大学战略合作协议签约仪式在山东师范大学千佛山校区举行。面向经济社会发展的新需求，强化教育对新质生产力的引领支撑作用，两所渊源深厚的高校期待通过这次合作探索同城高校人才培养新模式，助力山东高校“双一流”建设取得新突破。

山大、山师携手

要探索同城高校人才培养新模式

当山东大学党委常委、副校长芦建华和山东师范大学校长张建在战略合作协议上签下最后一个字，意味着山东大学与山东师范大学深度合作的探索正式迈出新的一步。

山东大学校长李术才、山东省教育厅总督学王浩、山东师范大学党委书记冯继康等见证了协议的签署。

战略合作协议的签署意味着什么？能给两所高校带来什么？能给学生带来什么？在签约仪式上，两所学校的校长也都有着清晰的表述。

“要创新人才培养模式，在一流课程、创新创业教育等方面加强两校的资源共享。山东师范大学的心理学特色突出，在学生的心理健康和精神卫生建设上，我们也希望有山师的帮助。”对于两校可能的合作领域，山东大学校长李术才提出了自己的建议，对于合作前景，他也非常期待。

在采访中，山东师范大学校长张建也表达了对于探索同城高校人才培养新模式的期待。

“要探索两所高校教材、实验室、创新创业教育等方面的资源共享机制。为两所学校学生提供开放共享的资源环境。要充分发挥两所学校的学科优势来推动高质量培养模式的建设，包括探索学分互认机制、新的选课模式等，实现人才培养模式的变革，构建同城高校人才培养模式的新典范。”张建说。

学科互补互助

寻求“双一流”高校建设新突破

一所国家“双一流”建设高校，一所山东省“冲一流”建设高校，两校也希望通过合作在助力山东“双一流”高校建设方面碰撞出不一样的火花。

山东大学校长李术才介绍说，自成为国家“双一流”高校建设单位以来，山东大学发生了深刻的变化，在人才建设、学科建设、科研经费以及服务国家、服务山东社会发展等方面都取得了方位的进展和突破。

在签约仪式上，山东师范大学党委书记冯继康表示，山东师范大学以冲击“双一流”为目标，持续强化内涵建设，各项工作稳中有进，呈现出良好的发展态势。2020年，山东师范大学入选山东省高水平大学“冲一流”建设高校。2022年，在全国第五轮学科评估中，山东师范大学有一个学科在山东省属高校率先进入A类档次，2023年，山东师范大学有三个学科入选了山东省一流学科建设811项目。

“两所学校共同奋斗、相互融合，我们一起申请的国家及山东省纵向项目有14项，经费近3000万元。”李术才介绍，在此之前，两校在一些产业基地建设、全球汉籍合璧工程等项目中已经开展了许多的合作。

“两校还要加强优质学科的互补，以联合申报、联手共建重大科研台等方式实现重点突破。”李术才介绍。

“通过山东大学作为一个国家‘双一流’建设高校的雄厚的实力和省属高校山东师范大学的合作共建，我们想创建一种校际合作的新模式。通过学科充分的交叉融合、深度发展，汇聚省属高校和部属高校的学科资源，推动山东省高校高质量发展共同体的建设，实现山东省‘双一流’高校建设的新突破。”张建说。

王浩在致辞中也对两校的合作表示了美好的期待。

“山东大学与山东师范大学建立战略合作关系，进一步开展多层次、多领域、多形式的全方位合作，既是同向相行服务教育强国战略目标的实际行动，也是落实《关于发挥山东大学办学优势引领带动全省高质量发展的指导意见》的有力举措，必将推动两校在优势互补、资源共享中构建紧密的高质量发展共同体，引领带动全省高等教育筑峰提质、加速崛起。”王浩说。

两校同城，渊源颇深

山师不止一位校长出自山大

签约仪式上，山东师范大学校长张建成了山东大学和山东师范大学的纽带。刚刚就任山东师范大学校长不到半年的他迄今为止的大部分职业生涯是在山东大学度过的。2003年博士毕业后，张建就职于山东大学，直到2021年才离开。

在致辞中，李术才回忆着曾与张建在山大共事的时光，也追述着山大与山师的历史渊源。

据介绍，山东师范大学来自山大的校长不止张建这一位。

早在1952年，当时的山东大学副校长余修便从山大转赴当时的山东师范学院，担任学校的第二任党委书记兼校长。几年之后，山大的党委副书记张滨黄也调入山东师范大学，先后任校长、党委书记。

“在山大，也有不少山师培养的优秀人才。前些年，山东大学有同时3位二级学院的院长有过在山东师范大学求学的经历。”李术才说。

“山东师范大学的办学文脉可追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆。1950年10月，原华东大学教育学院从华东大学划出，与山东省行政干校组建成立山东师范学院。1952年院系调整时，原齐鲁大学物理、化学、生物三个系整建制并入山东师范大学，可以说两所学校血脉相通、一脉相承。”冯继康在致辞中介绍，“相信以这次签约为契机，我们一定能够进一步深化友谊，并通过高校务实创新的合作模式，共同推动两校合作迈上新台阶，携手打造国内高校合作共赢的新范式。”