江苏
为进一步提高学生学习数学的热情与兴趣，提升学生思维能力，促进学生全面发展，营造良好的校园学风，让学生在数学活动中体悟数学、爱上数学，在动手动脑之余感受数学世界的奇妙，苏州市姑苏区教体文旅委下属苏州市吴门教育集团沧浪新城第四实验小学校于3月11-3月22日，举行了第二届“‘慧’玩数学乐享‘π’”数学节活动。
数学节期间一至四年级学生分别进行了“数字华容道”“七巧板”“数独”和“速算24点”的比拼。同学们聚在一起，动手动脑，玩出思维，玩出智慧，玩出学习的乐趣！
此外，一年级的同学们还通过“创意图形拼贴画”，将数学变成了色彩斑斓的视觉盛宴。通过拼贴出各种平面图形，同学们展示了他们对数学概念的理解，并在实践中增强了动手能力。简单的形状在他们手中组合成了美丽的图画，让我们不禁赞叹：原来数学也可以如此生动有趣！
二年级的同学们利用周末时间亲手制作了日晷，用最直观的方式去感受抽象的时间。他们从制作材料，到亲手设计装饰，再到成功设计出专属于自己的日晷作品，学习热情和动手能力得到了充分激发。同学们与家长共同分享了古人的智慧，在观察活动中感受太阳的变化，一起经历了一场追光游戏。
三年级的同学们则在质量和长度单位的绘图活动中大放异彩。他们创作了一系列既色彩丰富又富有想象力的作品。这些作品不仅展示了同学们对数学单位概念的掌握，更是他们艺术才能和创造力的体现。看着这些作品，我们可以感受到同学们在学习中的投入和乐趣。
四年级同学们开展了主题为“巧手制学具，数学做起来”的活动。同学们利用家中的材料，运用他们的想象力和创造力，制作了各种学具，如计数器、钟表、数位顺序表、量角器等。有的同学还结合综合实践活动课知识，制作了天气小报等。
通过数学节期间一系列的活动，不仅让数学走出了课本，更将其变成了一种可以触摸和感受的艺术。同学们在“做”中用数学、在“玩”中学数学、在“创”中爱数学，真正实现了全面提高学生素质的教育目标。
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