“班班有歌声，音乐悦人心！”扬州这所中学发挥艺术育人功能……

春学期，省市教育部门先后发布开展中小学班集体艺术展示活动通知。我市各中小学正在积极开展“班班有歌声”合唱评比和展示活动。以美育心，以艺育人，音乐等学科老师，发挥艺术育人功能，为中小学生健康成长润心赋能。

田家炳实验中学开展以“歌声嘹亮展风采 强国有我向未来”为主题的“班班有歌声”合唱评比活动，促进学生健康快乐成长。学校音乐教研组的老师们承担起“全员育人导师制”职责，以艺养德、以美育人，提升学生艺术素养。他们用快乐的音符启迪孩子们的心灵，让孩子们在音乐中拥抱真善美。

高晓蝶老师得知她所教的初一（2）班合唱曲目是《强军战歌》，她组织班上与她结对的学生，面对面解读歌曲背景，指导识谱咬字，示范歌曲指挥。

这首歌曲在创作的前夕，习近平总书记就曾经提出新时期的强军目标，听党指挥、能打胜仗、作风优良，在歌词高潮部分就有所体现。这三句话，高度统一且具有号召性。

合唱活动结束后，陈艺文老师对所教班级的合唱进行了复盘，对歌曲情感再升华、歌曲唱法再指导、歌曲意义再挖掘。她通过突出情感体验，增强对学生音乐兴趣、审美能力以及集体主义、爱国主义精神的培养。

这首歌曲因为凝结了爱国之声、人民之心和民族之魂，相信大家在这次学习、练习、包括演唱过程中，都能感受到人民对祖国的热爱、感恩之情以及对美好未来的期许。

启迪思想、温润心灵、激发活力。同学们表示通过参与班班有歌声活动，收获了很多。

“我们班选唱的是歌唱祖国，这首歌雄厚激昂。配上男生雄厚的声音和女生轻盈的声音，这首歌更加美妙。”

“我们唱歌时候有些紧张，没有放得开。我们应该带着笑容，带着情感，唱出更好的效果。”

来源丨扬州广电“扬帆”手机频道
编辑丨郑艳秋