福建南安：以美润心 奏响育人“新乐章”

前不久，2024年福建泉州南安市中小学生管弦乐团音乐会奏响南安人民会堂，来自南安市11所学校的管弦乐团，共同为南安市民呈上了一场难忘的艺术盛宴。音乐会的专业水准，更是让不少市民赞叹不已。

这场音乐会，是多年来南安高度重视校园美育工作的缩影。近年来，南安大力推广惠及全体学生的合唱、合奏、集体舞、课本剧、艺术作品展览，以及艺术实践工作坊、博物馆和非遗展示传习场所体验学习等实践活动，广泛开展班级、年级、校级等群体性展示交流。南安全市中小学校每年至少举办1次校园艺术节活动，“班班有歌声、班班有美展，校校有校歌、校校有校标”效果日益显现。

作为此次音乐会的艺术总监，陈鹏鸿在台下经历了从焦虑到坦然再到欣慰的心路历程。彼时，由于南安第一中学和成功中学两所学校汇报的曲目一致，他选择将两校的乐团结合在一起，共同演奏同一曲目。可由于两所学校分别地处城区和乡镇，无法集中在一起排练，陈鹏鸿颇感焦虑。他只能往返于两校之间，为乐团成员提供指导和建议。直到演出前夕，两校乐团才进行了首次集中彩排。令人惊叹的是，仅用了一个半小时，两个乐团便展现出默契的配合。精彩的演出，成为音乐会上的一大亮点。

“两所学校的合作很有意义，不仅促进了城乡学生之间的交流，还为南安城乡美育共建树立了典范。”谈及这次看似无心插柳的合作，陈鹏鸿言语中带着惊喜。

为何在这短短几年时间内，南安的校园管弦乐得以飞速发展？南安市教育局相关负责人介绍，近年来，南安始终将美育工作作为培养学生全面发展的重要一环，多次组织各学校校长走出南安，到外地学习借鉴其他学校在美育方面的先进经验和做法。

在吸取他人之长的基础上，部分学校结合本地实际情况，发挥主观能动性，探索出适合自身发展的道路。在这方面，南安市诗南小学就是一个典范。这是一所生源不足200人的农村完小，尽管体量小，但学校却十分重视艺术教育。在校长陈小富的带领下，学校走出了一条美育特色发展之路。

自担任诗南小学校长开始，陈小富就一直思索着如何在保证教学工作扎实进行的基础上，找到符合学校实际的文化特色。近几年来，诗南村大力推进“音乐水乡”建设，举行南音大合唱、少儿歌手大奖赛、新年音乐会等文化活动。受大环境熏陶，学校找准定位。陈小富在和校董事会商量后，决定把管乐艺术引进校园，作为学校特色发展项目。

从2015年春季学期开始筹备，在柏斯音乐集团的支持下，学校添置了60多件总价值10多万元的管乐乐器，并聘请泉州市管乐协会副会长刘金龙为管乐团总教练，每周来上一次课。在师生们的共同努力下，南安市少有的一支乐器种类齐全的小学生管乐团队渐渐有了雏形。成立才半个学期，孩子们便从最初的一无所知到初步掌握音准、节奏，甚至可以进行简单曲目的合奏，进步之大，令家长和老师们惊喜不已。现如今，诗南小学管乐团已经达到六七十人规模，乐团积极参加校内外各项活动、公益演出及比赛，深受社会各界的广泛赞誉。

2019年3月，侨光中学柏斯管乐团成立，乐团多次在学校文艺晚会、运动会开幕式等活动上演奏，让更多来自乡镇的学生有机会了解和接触管乐；2020年，南安市第五小学以校级社团为基础，成立了乐扬管乐团，发展至今已经有了高段、低段2个梯队……据悉，南安市当前已有14所学校成立了校园管弦乐团。

从早期的一枝独秀，到如今的百花齐放，“校园里不仅要有琅琅读书声，还要有运动场上的笑声和呐喊声，更要有美妙的歌声和优雅的乐声”，这句话在南安市的中小学校园里得到了生动的诠释。各学校在开足开齐美育课程的前提下，突出绘画、书法、管弦乐等艺术教育特色，多彩的社团活动已然成为校园里一道亮丽的风景线。（中国教育报-中国教育新闻网记者 黄星 通讯员 王菲娜 尤毓清）

作者：黄星 王菲娜 尤毓清