河北
大早上，打开手机，首先映入眼帘的就是成都毒教材事件，热度之高，围观之多，议论之广，纷纷在质疑，这张试卷从编辑到审核再到考试，难道就没有一个老师发现呢？这是怎么过的关？
据了解，出问题的内容是成都九年级试卷的阅读理解 《杜鹃花开》，里面的内容对抗日战争可谓表述的黑白颠倒，把日本大佐称之为英雄。
文中讲述日本大佐儿子看望父亲，结果儿子被共产党抓住了，父亲为救儿子等等，通过美化日本人的英勇无畏，来反衬八路军的无情，这篇文章的能够出现在试卷上，校长就没有看到吗？考试的老师就没有发现吗？
最终还是学生发现了问题，并给家长说，才被曝光出来的，曾几何时，川军抗战，数以万计的热血男儿离家从军，为了赶跑日本鬼子，十之八九的川军男儿战死沙场，他们的英魂如果还在，怎么瞑目。
正如前段时间上海大妈在苹果店大声的喊道：喝着烈士的鲜血，干着败类的事情，如果文化被渗透，国耻还会有人记得起来的吗？
事件爆出了，学校也立即得到了消息，面对这样的错误，为了尽快消除影响，组织全校师生开展了收集工作，把试卷都集中起来进行焚烧，这是怎样的问题？
这件事，教育部门也立即行动起来，某人大代表被查了，但还是有万能的网友，他们扒出了《杜鹃花开》的作者，名字叫李佳前，身份果然不一般。
这个人竟然是汤阴知名学校的校长，曾经获得过很多荣誉，不知道他是怎么教育孩子历史的，怎么看待抗日战争这件事情的？
一个校长是一个学校的领头羊，教师团队、孩子们的思想文化很大程度上被校长影响，学校的校长有如此的毒教材意识，真是让人情何以堪。
此时，想到了曾经担任湖北大学知名教授的梁教授，她在个人社交平台上就表示：日本国民素质超过之那人一百年，日本人更懂得尊重和自由，同时认为南京大屠杀是假的？
堂堂一个教授，作为一个中国人，竟然说出这样的话，说中国人称为只拿，这就是所谓的媚日尊重行为？
大家可曾记得日本在中国东北犯下的罪行，731细菌部队让中国老百姓受到了生化武器的残害。
大家可曾记得，日本在河北河南等地区实施的三光政策，让无数的老百姓流离失所，让无数的老百姓死于杀人游戏之中。
大家可曾记得这样一个画面，日本人侵略中国，一个母亲衣服烂了，倒在了血泊中，在她的身边，她的不会走的小孩子在哇哇哭喊，然后吸着母亲的乳汁？太惨烈了，让人心中生痛，让中国的爱国人士不得不要求，一定要严惩毒试卷的相关人员。
教育是一个国家最基础的重大工程，如果文化被浸染了，如果教育基础出问题了，孩子的思想就会改变，所以，教育是万万不能出问题的。
对此网友纷纷在评论区留言，表达自己的看法：
“这种文章怎么会流入国内，又怎么会堂而皇之的进入校园，成为试卷试题祸害下一代的。”
“千里之堤，溃于蚁穴！牢记警钟长鸣！”
“这样的文章还能拿出来，该抓的都要抓，从严。”
“这种美化法西斯日本侵略者的文章确实让人愤怒。当事人应受到惩罚。”
大家有什么看法呢？欢迎评论区留言
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