产教融合谱新章｜立达学子走进院线电影，探索“沉浸式”实践教学新模式

产教融合谱新章

立达学子走进院线电影

探索“沉浸式”实践教学新模式

2024年3月，庆祝中华人民共和国成立七十五周年献礼片，国家重大革命和历史题材院线电影《翔宇风华·青年周恩来》在上海开机，上海立达学院依托上海科技影都资源优势，组织表演、摄影、广播电视编导等传媒类专业学子200余人走进剧组，深度参与电影拍摄，探索“沉浸式”实践教学新模式。

01

产教融合-序章

上海科技影都作为上海全球影视创制中心建设的核心承载地，启动建设以来，秉持“科创芯、世界窗”的双核发展理念，集聚车墩影视基地、胜强影视、盐仓影视基地等多个专业影视拍摄基地，汇集了一大批以科技为核心、以制作为导向的行业头部影视企业。作为一所地处科技影都核心区的应用型本科高校，上海立达学院艺术传媒类专业结构和人才培养目标，与上海科技影都的人才需求高度契合，学校把握区位优势，积极探索，在2022年第一届上海科技影都电影科技创新大会上，与科技影都进行了系列产学研项目的签约，打开产教融合的序章，师生参与行业活动、剧目编排、影片创制成为常态。学校与众多企业深度合作，成为协同发展的利益共同体。

02

实践教学-沉浸

《翔宇风华•青年周恩来》由中国电影出版社有限公司出品，是国家重大革命和历史题材院线电影（影重备字[2023]第8号），于3月8日在上海松江区车墩影视基地开机拍摄。该片主要讲述了从1927年3月上海工人第三次武装起义胜利到南昌起义爆发前，周恩来与战友们一起在上海、武汉面对蒋介石、汪精卫先后发动的反革命政变进行坚决的斗争，并开创中国共产党独立领导人民军队的革命历史故事。

学院领导接到剧组协同拍摄邀约后，学院结合专业课程教学和思政课程实践，积极组织相关专业师生参与到电影的拍摄中，“沉浸式”教学实践就此展开。此次拍摄传媒学院积极响应学校产教融合的人才培养策略，不断探索“产学研用”的教学改革，满足区域经济社会发展所需的应用型人才需求，推进产教融合校企协同育人，助力学校传媒类专业的人才培养向高质量发展。

在协同拍摄过程中，各专业的同学们虚心向剧组工作人员请教专业问题，摄影师耐心地向同学们展示摄影机操作的各个功能，逐一解释其用途，并详细介绍了如何根据拍摄环境和主题，准确调整曝光、对焦和快门速度等重要参数。拍摄构图的原则与技巧，线条、色彩对视觉效果、凸显主题的影响等方面进行讲解。同时，同学们就道具的制作、声音的录制、角色的塑造、化妆的技巧等专业问题与剧组老师进行探讨和学习，这些理论知识经过片场的沉浸式教与学，让同学们了解到理论与实践的关系，并有机会参与到电影工作人员的具体工作内容。表演专业主任冯衍霖老师在拍摄现场指导学生如何在实际情境中塑造人物形象，锻炼表演技能。刘向阳老师叮嘱学生向前辈们学习电影前期拍摄和后期制作的内容和流程。同学们虚心请教，并不断打磨细节，得到了拍摄工作人员和其他演员们的认可与鼓励，大家收获了实践课堂上的知识与经验。

03

专业学习-感悟

荧屏一分钟，幕后费苦功。表演专业的实践课堂搬到拍摄现场，即使“NG”很多遍，同学们依然热情饱满。电影的拍摄并不是大家想象的那么简单，连续拍摄的疲惫，同学们没有喊一声苦、叫一声累，现场真实的体验让参演同学对家国情怀有了更深的感触。

同学们纷纷表示：能感受到革命先辈的艰苦，尤其在当年那种环境下，没有吃饱穿好的生活条件，物质上的匮乏却没有扑灭他们的革命信念，这是值得大家学习的，使同学们感受到了从未有过的历史使命感。

作为表演专业的学子，参与电影拍摄活动，有机会去自己将来的工作岗位上提前学习还是非常高兴的。在剧组还有其他专业的同学们在闲暇时会相互交流专业知识，学到了很多诸如拍摄的口令、器材的代称、还有拍摄备份等在课堂上学不到的知识。虽然真的很辛苦，但是我认为能学到新的知识，作为以后快速进入工作状态和岗位打下基础的修行还是很充实的。

——21级表演3班 龙锦旭

这次拍摄实践活动，我们走进了剧组，上了一次不一样的实践课。为了一个完美的镜头，我们可能会重拍N遍，才能换来导演的那一声“过”。在剧中，群众演员虽是小角色，但也却身兼重任。常言道：“实践是最有效的学习方式”。通过这次的实践活动，我们可以学到与书本里不一样的知识。我们常常迷茫于自己未来可以做些什么，但在实践的过程中它们的答案愈发清晰。传媒工作者们把文字故事用大荧幕在观众们眼前铺开，致敬每一位，在不同岗位上发光发热的传媒工作者。

——22级播音2班 何明洁

这次实践最大的感悟就是，每一个职业其实都不轻松，我们平时只看到了演员光鲜靓丽的一面，但是每部作品的完成都需要花费很多的时间和精力。我们花了一天的时间重复拍那一个片段，到最后真正在荧幕上呈现可能还不到几秒钟，就是一晃而过。结束的时候真的能体会到演员杀青时的快乐了，因此也很珍惜这段学习经历。

——23级广编1班 周宇洁

经过这次“沉浸式”实践教学课堂的深入学习，每位同学都收获了宝贵的知识和经验。课堂中的每一个环节都仿佛是一幅生动的画卷，让他们身临其境地感受到了知识的魅力和实践的力量。通过亲身体验和互动交流，相信他们不仅加深了对理论知识的理解，更提升了自身的实践能力和创新精神。

本次国家重大革命和历史题材院线电影的协同拍摄在学生的专业课程教学、思想政治教育等方面，均起到积极作用。上海立达学院校长助理祁焱华表示本次实践教学是上海立达学院产教融合的具体体现，是大规模拍摄实践的重要探索，学校实施产教融合人才培养模式，将形成人力资源、专业特色、产业导向相互促进、共同发展的格局。电影《翔宇风华•青年周恩来》总制片梁强表示未来将继续与上海立达学院保持深度合作，实现校企双赢、协同发展。上海立达学院将继续推进产教融合，探索协同创新的人才培养新模式，推进我校教育教学高质量发展。

来源 | 传媒学院

编辑 | 张俊旺 贾一朋

指导｜董菁琳 张洁华 龚冠宇

审核 | 张鹏年

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