邯郸初中生杀人案背后：未成年犯罪低龄化现象

河北邯郸3名初中生杀害同学的案件现在已经有了初步的结论，邯郸肥乡区警方接受媒体采访时候透露，3名初中生是有预谋的杀人，他们前一天到蔬菜大棚挖了土坑，第二天杀害同学之后埋尸继续挖深了一下土坑。

媒体披露了他们杀害同学的恶劣手段之后，网络上绝大多数网友都是义愤填膺希望三名得到重判，甚至是死刑。但是现阶段我们刑法规定，三名初中生杀人罪也难以重判，更不可能是死刑，因为他们年龄大概都是13岁左右，刑法上是规定了低龄未成年人犯罪从轻处罚。

相对于此次邯郸初中生杀人案的受害者家属，去年8月份发生在湖北荆州公安县不满12岁男生故意杀害4岁女童的案件，则更加让家属迷茫、绝望。因为年龄原因，公安机关对那名诱杀4岁女童的不满12岁男生不予起诉，最后按照法律要求强制让他到特殊学校接受6个月心理矫正，之后该男生继续上学。

前两天在河南驻马店西平县发生一起初中生刺伤老师的案件，据驻马店西平县教育局通报，3月17日驻马店市西平县第四初级中学学生赵某某等十余名学生晚自习时，因未完成作业被老师张某某批评，学生赵某某心怀不满，下课后趁老师张某某不备拿一把小刀将其扎伤后跳楼。

虽然西平县通报是用小刀扎伤老师，实际上这可能是为了弱化案件的刑责，从那名初中生故意趁老师不备的行为来看就是要蓄谋刺老师，这本身就是蓄意杀人的犯罪行为，对比邯郸初中生预谋杀人案件，他们的动机虽然不同，但他们杀人犯罪的行为本质是没有多大差别的，背后都有着未成年人蓄谋杀人行为特点。

从上面介绍的三个未成年人犯罪案例，现在未成年犯罪低龄化的问题可能比想象的严重，他们的犯罪行为特点有成年人化的趋势。

根据最高检发布的未成年人犯罪白皮书，我们现在低龄未成年人犯罪占比是上升的。2020年至2022年，全国检察机关受理审查起诉14至16周岁的未成年犯罪嫌疑人数分别为5259人、8169人、8710人，分别占受理审查起诉未成年犯罪嫌疑人总数的9.57%、11.04%、11.1%。

我们留心现在很多未成年人恶性犯罪案件，发现很多涉及案件的犯罪嫌疑人和受害者大都是县域城乡的留守儿童，案件多数都是发生在乡镇农村，而不是城市。就拿河南邯郸初中生杀人案来说，3名杀人的初中生都是留守儿童，被杀害的初中生也是留守儿童，他们的父母长期在外地工作，而孩子都是在家和爷爷奶奶生活。

如果要预防未成年人恶性犯罪案件的发生，我们必须要重视背后的留守儿童监护和教育 问题，特别是留守儿童的普法教育和心理状况评估。我们在三方面的工作需要加强和调整：

第一，政策导向。

过去我们可能太过于片面强调保护儿童心理健康成长，忽视了向未成年人进行恶性未成年人犯罪案件的警示教育宣传，不知道是出于对未成年人案件的隐私信息保护，还是什么其他原因。

我们对未成年人犯罪实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，一定程度上限制了具有报应性质的刑罚的适用。从很多案件来看，那些未成年人犯罪嫌疑人就是因为知道了自己是未成年人，法律不能拿他们怎么样，他们在犯罪后都没有什么忏悔内疚之意，这说明我们在未成年人保护法律法规宣传上是出现了偏差的。

最高检本月两会期间发布数据显示，去年中国检察机关共批准逮捕未成年犯罪嫌疑人2.7万人，不捕3.8万人；对未成年犯罪嫌疑人决定起诉3.9万人，不起诉4万人。检察机关对于未成年犯罪嫌疑人不逮捕和不起诉的人数是非常高的。

所以政策层面上，我们应该加大对未成年人犯罪惩处严重性和法律责任的宣传，对未成年人群体多做一些恶性案件的警示教育。

第二，学校老师。

学校依然是未成年人普法教育的主阵地，学校校长和老师还是要积极承担学生教育方面的工作，虽然现在很多乡镇初中老师面临学生的教育问题很头大，但这也是目前未成年人恶性案件主要发生的地方，乡镇学校校长要有担当。

有位做老师的网友评论邯郸初中生霸凌杀人案件，从她的遭遇和顾虑来看，普通的老师是害怕那些十三四岁的初中生，老师们很了解学生的心理成熟程度，如果对学生进行教育，担心被学生报复，也担心被家长投诉。

这一点遇到的障碍是必须靠教育主管部门政策导向上做出安排，要让老师教育好学生，首先就要让老师们没有顾虑，对学校校长的考核也要有所侧重，特别是对于留守儿童多的学校。

第三，孩子家长。

留守儿童家庭的教育是有很大的缺失问题的，大多数留守儿童家庭的父母在外面务工收入本身也不是太高，家长的文化教育程度也不是太高，平时和孩子沟通少，又长期不在孩子身边，留守儿童孩子性格内向后，家长就更难发现自己孩子可能出现的问题。

一方面留守儿童的家长是要重视自己孩子的心理健康，要重视自己孩子每一个细节变化，邯郸被杀害初中生的家长就是忽视自己孩子被霸凌后厌学的心理状况变化，这也导致了家长没有及早帮助自己的孩子。

另一方面留守儿童的家长也要教导自己的孩子走正道，如果发现自己的孩子开始混社会的迹象，作为家长要对自己的孩子负责任进行家庭教育。当然有些家长本身自己就是不走正道的人，可能他的孩子最后也只能靠法律去约束了。

总之，留守儿童家庭孩子的未成年人犯罪问题，单靠某一方面的努力是不够的，教育部门、学校老师、孩子家长三方面都需要重视，但现在的现实问题恰恰是三方面都存在不足。