韶关学院：“体育浸润”助推粤北体育教育发展

广东省韶关市乳源瑶族自治县大桥镇初级中学操场上热闹非凡，学生欢快地舞狮舞龙。韶关学院教师吴珠才每周利用休息时间，到大桥镇初级中学指导龙狮队训练。为照顾因山路遥远而迟到的孩子，他经常延长培训时长，为孩子们指点动作步伐等要领。

看着龙狮队在韶关学院的帮助下日益进步，大桥镇初级中学体育科组长吴彩芳非常感动，“韶关学院开展的‘体育浸润’行动，对我校的体育品牌建设有很大促进。韶关学院帮我校组建龙狮队，对我校体育教学发展给予了很大的帮助。”

如今的热闹场面是吴彩芳未曾设想过的。韶关地处粤北地区，当地部分中小学在师资队伍、体育教学改革、场地器材建设、体育特色打造等方面，有待进一步发展。在广东省教育厅指导下，韶关学院开展体育浸润行动计划工作，对口帮扶乳源大桥镇初级中学、韶关市曲江区大塘中学等九所乡镇薄弱中小学。

近年来，韶关学院发挥体育资源优势，为粤北多所乡村学校提供了持续性的定向精准帮扶和志愿服务。据介绍，近3年，韶关学院向帮扶学校捐赠价值21万元的体育器材，开展免费的师资培训，并组织大学生顶岗实习支教等，提高受帮扶学校体育教学水平和质量。

授人以鱼不如授人以渔。韶关学院选派名师，面向受帮扶学校开展了体育教学技能培训。名师团队中，既有韶关学院的教授、博士，也有来自基础教育一线的专家，他们通过座谈交流、优质案例分享等方式，围绕新课标解读、体质健康标准测试内容提升等中小学体育课程改革热点，进行教学。授课内容以实际课堂运用为导向，实用性强。吴彩芳积极参加这些培训，“授课内容是我们乡村教师真正需要的，我对大单元教学和课题申报等，有了更深了解”。

据了解，3年间，韶关学院“体育浸润”团队通过名师工作室、培训进修、师徒结对、集体教研等形式，开展帮扶。2021年12月，韶关学院组织专家团队赴乳源和曲江等地开展体育教师全员培训，195名教师参训。2022年7月，韶关学院与韶关市教育局协同开展“韶关市乡镇体育教师素质提升”专项培训。2023年10月，韶关学院开展了“广东省体育浸润行动计划韶关中小学体育教师教学能力提升培训班”，来自韶关市10县（区）的100名乡镇中小学体育教师参加。

韶关学院副校长赵三银表示：“我校通过体育浸润计划，开展了乡镇体育教师‘赋能提升工程’行动，连续3年对基础较薄弱的粤北乡镇中小学体育教师开展多角度和全方位培训，助力乡镇中小学体育教师综合素质提升，进而为乡镇中小学体育教育的全面发展打下了良好的基础，‘赋能提升工程’也得到了当地教育管理部门及乡镇学校的高度认可。”

不同的乡村学校有各自的优势，如何因地因校制宜、精准帮扶？为此，韶关学院“体育浸润”团队打造了“一校一品”“一校多品”民族文化特色课程，多次到粤北乡村学校开展调研，并邀请市、区县体育教研员和体育科组长，召开座谈研讨会。韶关学院在此基础上，根据不同学校的情况，量身打造特色体育品牌。例如韶关学院分别支持沙溪中学、大桥镇初级中学组建田径队、龙狮队等，帮助这些学校打造特色体育品牌，进而带动学校提升体育教学整体水平。

为帮助韶关市仁化县凡口学校培育健美操特色品牌，韶关学院“体育浸润”团队通过选派教练员下乡指导、安排韶关学院健美操队同学顶岗实习等方式，共同组建健美操队。

韶关大塘中学地处山区，很多学生都具有良好的体力耐力。韶关学院“体育浸润”团队精准把脉后，引导大塘中学打造定向越野特色品牌。韶关学院向大塘中学捐献了价值4万元的设备，并选派资深教练员授课指导。在韶关学院帮助下，两校共建的定向越野队在广东省第十三届中学生运动会上夺得九枚金牌。

如今，韶关学院“体育浸润”行动以点带面，成果丰硕。多所受帮扶学校成为“种子学校”，将有效做法、经验辐射到韶关更多乡村学校。

除了重点帮扶的9所学校，韶关学院“体育浸润”行动的培训已扩大到韶关10个县区的多所乡镇学校。韶关学院副校长何金明介绍：“我们充分利用高校的资源优势，对粤北乡镇中小学开展了‘五位一体’的体育浸润行动，从体育师资队伍建设、学校体育教学改革、校园体育文化建设、运动训练与竞赛、一校一品建设等五个角度进行系统帮扶，以‘大手拉小手’的方式，帮助韶关多所乡村学校提高了体育教师队伍整体水平，这有利于推动粤北地区乡村学校体育发展开创新局面。”（中国教育报-中国教育新闻网通讯员 郑若彤 李丽群 记者 刘盾）

作者：郑若彤 李丽群 刘盾