划重点！2024年教育工作，各市州教育局长这么说（三）

PART.01

湘潭

湘潭市教育局党委书记、局长 唐正武：

挥奋进之笔，谱育人新篇

2024年《政府工作报告》强调，要深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑。坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进。今年，湘潭市教育系统将深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实全国、全省教育工作大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快建设现代化教育强市，努力办好人民满意的教育。

一、坚持党建引领，全面加强党对教育工作的领导。深入开展解放思想大讨论和党建引领下的业务创新，巩固落实党组织领导的校长负责制，建立健全与之相适的配套机制。打造好全市教育系统“红烛”党建品牌，加强“一校一品”党建品牌建设，培育一批党建示范校。坚定不移推进全面从严治党，持续推进清廉学校、清廉机关建设，营造风清气正的教育生态。

二、创新活动载体，落实立德树人根本任务。完善德育工作机制，创新综合评价机制，构建各具特色的学校德育工作体系。提质扩容中小学生“我的韶山行”红色研学活动,力争打造为全省一流、全国有影响力的红色研学知名品牌。加强中小学思政教育、心理健康教育和劳动教育，丰富校园体育、美育活动，提升学生科学素养。

三、强化提质目标，推动各级各类教育高质量发展。积极创建国家基础教育综合改革实验区。推进学前教育、特殊教育优质普惠发展，进一步健全覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系。实施特殊教育发展提升行动计划，大力推动融合教育，探索教育与医疗、康复紧密结合的湘潭模式。推动义务教育优质均衡发展，优化城乡学校规划布局，实施新一轮义务教育质量提升工程，加快推进国家义务教育优质均衡县市区创建。改善农村学校办学条件，完成10所农村寄宿制学校补短板工程。推动普通高中特色发展，实施“强基计划”背景下的高中育人方式改革，探索多样化办学模式。深入推进“551”工程，继续实施“英才计划”，探索开展拔尖创新人才“一体化贯通”培养模式。建成2所县域普通高中“徐特立项目”。增强职业教育适应性和吸引力，加快“双高双优”职校建设，加快推进办学条件达标、“楚怡”改扩建、湘潭教育学院改制等工作。推进职普融通，打造一批高质量的产教融合平台，推动产教深度融合发展。支持驻潭高校发展。大力支持驻潭高校“双一流”“双高校”建设，以及湘潭大学复校50周年重点项目，加快推进大学城规划建设。加快湘潭科技职业学院（筹）筹建工作，持续推进“校友回湘”工作。引导规范民办教育发展。加强招生、安全等方面监管，引导民办学校从规模化向特色化、品牌化转型发展。提升终身学习公共服务水平。健全全民终身学习推进机制，完善开放教育办学体系。建设湘潭老年大学网站，加快发展老年教育，提质改造6所“爱晚”老年学校。

四、聚焦发展导向，持续深化教育综合改革。巩固深化“双减”成果，锚定“双减”三年工作目标，做好校内提质增效，规范课后服务管理，持续开展校外培训综合整治。改革教育治理方式，全面推进依法治教，严格规范学校办学行为和招生秩序。深化教育评价改革，建立健全以发展素质教育为导向的科学评价体系，探索构建教育质量多元评价模式。

五、弘扬教育家精神，建设高素质专业化教师队伍。加强师德师风建设，坚持师德师风第一标准，加强正面宣传引导，严查师德失范行为。优化教师资源配置，进一步加大教育人才引进和教师培养培训力度，落实优化中小学教师“县管校聘”管理机制改革，健全教职工跨区域统筹动态调整机制，激发教师队伍活力。保障教师地位待遇，进一步优化教师职称晋升、绩效考核、骨干教师选拔培养等机制，按时足额发放教师绩效工资、乡村教师生活补助。

六、筑牢安全底线，强化教育系统安全保障。进一步压实安全责任，强化意识形态管理，深入推进安全隐患大排查大整治大管控，加强学生防溺水、校车、交通、消防、燃气、食品安全、卫生防疫、实验室危化品等重点安全风险防范，加大校园及周边安全环境综合整治，抓好日常安全教育和管理，扎实开展平安校园创建，确保全市教育大局和谐稳定。

PART.02

常德

常德市政协副主席、市教育局党组书记、局长 胡祖国：

加快建设教育强市 努力办好人民满意的教育

2024年是中华人民共和国成立75周年，是实施“十四五”规划的攻坚之年，也是加快建设教育强市的关键之年。常德市教育系统将深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实全国、全省教育工作会议精神，全面落实立德树人根本任务，深入推进“三名四优”建设，持续擦亮常德教育品牌，加快建设教育强市，努力办好人民满意的教育。

一是聚焦“五育并举”，以更高水平全面落实立德树人。加快完善“五育融合”育人体系，大力培养德智体美劳全面发展的时代新人。坚持以社会主义核心价值观为引领，引导广大青少年学生厚植爱党爱国情怀。持续深化中高考改革，全面提高基础教育育人质量。深化学校体育、美育工作，大力发展校园足球运动。落实《关于全面加强新时代中小学劳动教育的实施方案》，加强和改进劳动教育。加强学生心理健康教育、咨询辅导和危机干预，健全家庭学校社会协同育人机制，促进学生健康成长。

二是聚焦扩优提质，以更大力度推动基础教育发展。大力实施基础教育扩优提质行动计划，加快构建幼有优育、学有优教的高质量教育体系。落实《常德市学前教育发展提升行动计划实施方案（2023—2025年）》，不断提高公办幼儿园在园幼儿占比和普惠性幼儿园覆盖率。持续抓好“学位”实事惠民行动、义务教育学校薄弱环节改善与能力提升计划、乡镇标准化寄宿制学校建设、乡村小规模学校优化提质和县域普通高中“徐特立项目”建设，推动城乡教育一体化发展。推动特殊教育优质融合发展，促进残疾儿童少年更好融入社会生活。

三是聚焦融合融汇，以更大作为服务“三高四新”美好蓝图。扎实推进职普融通、产教融合、科教融汇，全方位服务区域高质量发展。加快构建具有常德特色的现代职业教育体系，稳步推进5所中职学校办学条件达标工程，加快建设市域产教联合体，支持在常高校“双一流”建设，确保常德学院（筹）年内招生。不断增强继续教育服务能力，提质改造11所“爱晚”老年学校，办好“全民终身学习活动周”，深入推进“校友回湘”行动，推动更多校友资源服务经济社会发展。

四是聚焦数字赋能，以更大格局加快推进智慧教育。以数字化开辟教育发展新赛道，打造教育质量的新增长点。加强常德智慧教育云平台建设与应用，加快数字校园、智慧校园建设，不断推进教育数字化基础设施迭代升级。不断丰富数字教育资源，加快充实中小学数字教学资源超市建设，进一步完善数字资源服务体系。充分发挥常德智慧教研平台作用，将平台应用融入备、教、改、辅、研等教育教学全过程，全面提升育人质量和管理水平。

五是聚焦队伍提质，以更实举措全力打造一流师资。以教育家精神为引领，大力培养造就一支高素质专业化教师队伍。始终坚持师德师风第一标准，深入开展教育家精神“大学习、大宣传、大讨论”活动，加大师德师风问题惩处力度。深入推进国家基础教育教师队伍建设改革试点工作，全面深化以“双向聘任”、“课时量”达标、绩效分配为重点的管理改革，不断优化教师管理和结构配置。落实《常德市尊师重教十条》，切实减轻教师负担，大力营造尊师重教的良好社会风尚。

六是聚焦改革创新，以更强担当积极回应群众关切。持续深化教育领域综合改革，健全完善教育优先发展保障机制，稳步调整优化中小学幼儿园布局，激发加快教育强市建设的动力活力。全面规范学校办学行为，巩固拓展“阳光招生”成果，持续整治教育领域不正之风，不断优化教育生态。全面筑牢校园安全稳定屏障，强力推进安全生产治本攻坚三年行动和“利剑护蕾·雷霆行动”，深入开展疏堵结合防溺水工作，管好用好校车智能监管平台，切实维护师生安全、教育大局稳定。

PART.03

永州

永州市教育局党组书记、局长 黄赞校：

聚焦“头号工程”，推进“九大行动”

全省教育工作会议精神令人振奋、备受鼓舞，必将进一步激发全省教育团结奋进、攻坚克难的强大动力。大会明确将加快推进教育强省建设列为“头号工程”，并围绕2024年教育“干什么”“怎么干”做出了具体安排，提出了具体要求。我们将认真贯彻落实本次会议精神，加快构建具有永州特色的高质量教育体系，为永州教育一域之光建设教育强省添彩。

2024年，永州将大力实施“1234”教育工作谋划，重点抓好九大行动：

一、开展教育扩优提质行动。促进学前教育优质普惠发展，稳步增加公办学位供给，做好幼小科学衔接，提升保教质量。加快义务教育优质均衡发展，持续推进“薄改能力提升”工作，加强义务教育质量监测，创建义务教育优质均衡县。推进高中教育优质特色发展，扩大优质高中教育资源，支持鼓励普通高中多样化发展。推动职业教育适应性发展，推行职业教育“343”发展模式。推进特殊教育优质融合发展，确保适龄残障儿童应读尽读；推进专门学校建设。引导支持民办教育规范化发展，巩固提升民办义务教育发展专项工作成果。

二、开展教育改革创新行动。实施“三个跟着走”改革，按照“老师跟着学生走，编制跟着老师走，职称岗位跟着编制走”的原则，完善中小学岗位设置、教师编制动态调整和教师招聘管理办法，把教师从“学校人”变为“系统人”。深化教育评价改革、考试招生制度改革、教育督导机制改革。

三、开展教师能力提升行动。大力弘扬教育家精神，开展“师德师风建设主题月”活动，选树宣扬一批优秀教师典型，建设一批师德师风教育实践基地。大力推进教师教学能力提升、学历提升和执教资质提升“三个提升”。新建市级名师工作室20个，加强名师工程“四端”建设，推进教师培训本地专家库建设，健全市、县、校三级教研体系。

四、开展思政铸魂育人行动。实施立德树人工程，突出思政课堂教学主阵地，协同建设“向日葵工程”和“思政金课”两大品牌，办好“我是接班人”“奋斗青春号”一体化思政课堂。强化学生国防教育，建立中小学德育研究基地，深入开展系列主题活动，提升思政教育实效。

五、开展深化校际对口帮扶行动。巩固永州一中对口帮扶宁远一中、永州四中对口帮扶道县一中成效，提升宁远一中、道县一中在南部县的示范引领作用。实施市域高校对口帮扶南部县学校，常态化开展南部县师生培优活动，支持普通高中学校加强拔尖创新人才早期培养工作，建设拔尖创新人才基地校50所。

六、开展集团化办学赋能行动。建立健全集团化办学管理机制，通过推进师资互派、资源共享、分级管理等方式，实现学校发展理念、教学改革、师资队伍、学校管理水平、教育教学质量同步提高的目标。推动各县市区打造一批优质高中教育、义务教育、学前教育集团。加快教育数字化转型，实施教育数字化融合应用示范引领工程。

七、开展应对学龄人口变化攻坚行动。督促、指导各地积极应对学龄人口变化，科学制定实施方案，稳妥有序调整学校布局。在城镇新增人口集中地区新建、改扩建一批公办园，实施镇村一体化管理。优化整合农村小规模学校50所，建成使用10所县域普通高中“徐特立项目”，新增公办优质普通高中学位5000个。

八、开展师生减负专项行动。深化教师负担综合治理，建立教师减负清单。切实减少对学校督查检查事项、涉教评比考核事项。巩固深化“双减”成果，深入开展校内减负提质“三设计三推进”、校外违规培训治理“四比四看”攻坚行动。

九、开展校园安全守底行动。严守校园安全底线，一手抓制度完善，一手抓科技赋能，围绕防溺水、防性侵、防欺凌、校车安全、校舍安全、心理健康教育、研学安全等重点领域盯紧看牢，严防各类安全事故发生。深化落实校园安全“1530”安全教育制度、“五长”安全责任制、“红黄蓝”预警工作制度、预防学生溺水工作考评制度“四大制度”，进一步巩固校园安全建设成果。

湘微教育综合自各市州教育局来稿，制图/王辉，转载请注明来源于湖南省教育厅官方微信：湘微教育（hnedugov）