燕矶小学儿童生存训练营开营

为了进一步提升社会对儿童生存能力的关注，为孩子们提供一个安全、健康、快乐的成长环境。2024年3月14日，燕矶镇燕矶小学邀请鄂州市家庭教育指导服务中心来校开展“教会儿童自救 提高生存能力”生存训练营服务活动。

儿童平安生存训练营是一个非常重要的实践教学活动，它旨在通过一系列精心设计的课程和模拟体验，提高孩子们的安全意识和自救互救能力。在这个训练营中，同学们学习到了如何在遇到紧急情况时保持冷静；如何识别危险并采取正确的应对措施；以及如何保护自己和他人的生命安全。

毛毯担架：

伤员从重物下移出后需要用担架把伤员抬走急救，但在没有担架时应当如何施救呢？毛毯担架就让学生们学会如何利用身边物资发挥担架作用。先将伤员正确移至毛毯上，再进行安全转移。这个环节需要同学们只借助一张毛毯将伤员安全转移，尽管操作时有一定的难度，但是学生们都在积极尝试，努力配合！

家具防倾倒：

地震本身不会伤人，而是因为家具倾倒、坠落、破碎才会伤人。当家具来回晃动时，需要我们使用一些工具来固定我们的家具。这时，防家具倾倒这个自救环节就派上了用场。同学们一边讨论，一边尝试，在合作中找到了固定点，并成功完成任务。

千斤顶抬升：

千斤顶抬升是使用千斤顶和木块将被重物压住的人员救出。在讲师的组织下，同学们分工协作进行救援，有的安抚伤员，有的使用千斤顶，有的塞木块，最终大家都成功的救出了伤员。

腹部冲击急救法：

腹部冲击急救法是一种生活中必备的一种技能急救法，主要用于气道异物梗阻的现场急救，及时阻止窒息、昏迷、心脏骤停等危险的发生。在生活中老人与小孩都容易被坚果、核等食物梗阻，梗阻时间一旦超过4-6分钟就可能会窒息死亡，往往来不及送到医院，如果使用腹部冲击急救法却非常有效，目前已经挽救过上百万人的性命。

结绳自救：

在这个活动环节里孩子们学会了两种绳结的专业方法。一是身体单套结，用来固定身体；二是双平结，把两根绳子牢固地接在一起使其变成长绳，让受困人员从火灾或地震现场快速逃生。在讲师和同学们的互动中，孩子们还学会了用窗帘、床单等物品结绳自救。

AED的使用方法：

AED全称为自动体外除颤仪，属于一种用来抢救心脏骤停病人的便携式急救设备。为了使同学们更多地了解安全救援知识，讲师模拟从发现心脏骤停的患者到拨打120求救再到使用AED的过程，并让同学们亲自操作，大家都表示受益匪浅。

与其为儿童遮风挡雨，不如教会孩子自己打伞！同学们在生动、有趣的活动中，通过模拟练习、动手操作、亲身体验，不仅轻松掌握了面对风险时的应对技能，提高了自救互救能力，还培养了学生之间团结协作、互帮互助的团队精神和勇敢顽强的意志品质！

通过此次儿童生存训练营活动的开展，提升了儿童 的安全意识，引导他们学习自救自护知识，训练和增强了儿 童应对危险的意识和能力，从而预防和降低灾害及日常意外 事件对儿童的影响和伤害。（燕矶小学卫云红 供稿）