语丝｜教育改革首先要改教授

其一：教育改革先改教授

全国政协委员洪明基呼吁教育改革，建议把基础教育12年学制缩短到9年，其中小学5年、初中2年、高中2年。孩子们6岁可以上学，15岁可以高中毕业，19岁大学毕业后，爱学习的学生继续深造，不爱学习的则进入社会，结婚生娃和事业发展互不冲突。另外，校企可以联合办大学，根据社会需要重新编写教材，教学内容要跟着时代常换常新。让孩子一进入大学就知道未来的就业方向，理论学习和工作实践各占一半学时。

我并不完全同意洪明基委员的呼吁，因为对此我也没有过认真的了解，但还是觉得洪明基的建议是理性的，是细过深思熟虑的，其实现在小孩子6岁上学，年龄上为时过早，很多孩子上小学一年级时还什么都不懂，家里、学校和孩子个人在一年级时为此都非常吃力；按照我个人的观察，把12年学制缩短到9年，有可能太激进了，但应该可以缩短到10年，相信现有的学校教育内容应该也能裕如完成。

洪明基说的校企联合办大学的办法其实现在已经在弄了，许多大学都在向企业家狮子大开口讨钱，但如果重新编写教材，改进学习内容，还有让孩子一上大学就知道未来的就业方向，这些建议其实是需要中国的大学在教师资源层面进行巨大的，甚至是壮士断臂的改革----但这是我个人对洪明基的建议最同意的地方，我在之前也多次建议过，中国大学的恶根之一，就是教授职称终身制，要坚决改革掉，要想方设法逼迫中国的大学教授们不断更新知识，跟上时代进步的步伐，教授可以职称10年为期，过期即废，或者干脆把教授变成一个聘用职务，不妨可以“民国化”一些，学校聘你当教授你就是教授，聘你当讲师你就是讲师，谁不更新知识，谁不跟上时代步伐，谁就下岗。

以我们肉眼可见，在中国的自媒体上凡标签为“大学教授”的，九成往往是网上最蠢的一批人，想想这是多么可悲的一件事？尤其是那些来自文史哲和经济、法律类专业的教授们，他们靠一本教案就能讲一辈子，几十年来一直如此，大学如果不能逼着教授们拿出更多的时间来更新知识，这些人的空闲时间就多了，他们也是血肉之人啊，有闲了有钱了，去搞女学生的肚子也就大概率了，其实这是地道的物理原理。

所以，中国大学应该压缩文科院系的份量，而增加理科院系的份量，这不是谁的意愿，而是国家、社会和市场的意愿，这些年来就我所见，一个理科的博士要比本科生实在是水平高得多，在理论和实践的方方面面都高得多，但一个文科的博士相比于本科生的水平差距，除了那张文凭，大部分都看不出来，在理论和实践的方方面面都看不出来，那我们国家花就不要培养那么多的文科博士和博士后了，但反过来还是要多培养理科的博士和博士后----上面的这些意向不对中国大学进行大改革，是达不到的。

其二：某山泉可能已经换了国籍‍‍

原来某山泉老板的儿子是美国人，这事我不知道也就罢了，知道了，以后尽量就不买这种产品了，好家伙，中国人花钱买他们的水，他们把赚到的一半钱汇到美国去，然后再分出来一部分给美国军队，用来围堵中国，美国的公司这么干倒可以理解，中国公司也要这么干，那岂不是疯了，你们资本家可以没有国籍，但军舰火炮轰炸机可都是有国籍的。

一个中国老板在国内赚了这么多钱，中国给了他八辈子富贵，他却还想着把自己的儿子移民到美国去，这不就是许家印的套路吗？肯定是做了什么见不得人的亏心事，真怕哪一天被清算？