上海出轨女教师后续来了,震碎三观:她掉地上的脸，那么多人抢着捡

上海出轨女教师后续来了,震碎三观:她掉地上的脸，那么多人抢着捡

阅读此文前，诚邀您点击一下“关注”按钮，方便以后持续为您推送此类文章，同时也便于您进行讨论与分享，您的支持是我们坚持创作的动力~

春节刚过，一则桃色新闻刷新了大家对于教师的印象。因为这位老师传的道、解的惑，如果细说起来，就太不光彩了。

这件事发生在上海，一位女教师被丈夫实名举报婚内出轨自己班上的一名未成年高一学生。她与学生含有不雅信息的微信聊天截图在网络上疯传，并引发了公众广泛关注和讨论。

在大众看来，这名女教师的所作所为无疑是令人不齿的，她败坏了教师行业的风气，从今往后的生活必然会受到周边人的指指点点。

然而这样一个主角“脸都掉到地上”的故事，却引发了更加荒谬不堪的后续。她掉在地上的脸，有许多人“抢着捡”。

女教师出轨学生

2月18日，吴某在网上发帖，实名举报自己的妻子张某——上海市第二中学的一名化学老师，婚内出轨，出轨对象是她所带班上的一名男学生，16岁的常某。

吴某在举报贴中直言自己的妻子毫无师德可言，也不配去教书育人。吴某将张某与常某的聊天记录截图公布在网上，其聊天内容可谓是让人瞠目结舌。

吴某表示，张某的这些行径不仅背叛了两人神圣的婚姻，这更是对未成年人的一场严重侵害。

在吴某曝光出来的聊天截图中，我们可以发现这位女老师不仅与常某谈情说爱，以亲昵的称呼喊对方。张某还经常给发自己的自拍照给学生看，而学生对照片也是赞不绝口。

考虑到常某尚未成年，两人约会时去宾馆开房间不便，他们还曾经商量过在小树林和私人影院进行约会，而且在每次约会时两人都会发生关系。

据悉，两人的聊天记录总共多达190页。而吴某的朋友也向媒体透露，吴某在一周前就发现了这些聊天记录，他因妻子的不忠行为痛彻心扉，现在也准备和妻子离婚。

2月19日中午，上海二中回应称张某已经被停职，此事学校高度重视，目前学校已经成立了专门的调查组进行调查，后续学校也会根据调查结果来对此事做处理。

2月20日，张某向当地的派出所报警，称自己的个人隐私信息遭到丈夫泄露，但经过警方调查，目前暂未立案。

大批的女教师模仿者

网友们的一场“吃瓜”还没有结束，这件事又有了更加意想不到的后续——这位女老师张某，居然在抖音平台开了直播。

这位主播长发披肩、圆框眼镜的打扮与爆料中的照片如出一辙，她的个人资料中写着来自上海市虹口区，毕业于华东师范大学，年龄33岁，这都与涉事女教师张某的信息相一致。

她的个性签名声称自己要接住这泼天的福贵。这不禁让网友们感到疑惑，这难道真的是张某想要利用这波流量博眼球，赚取一笔快钱？

后来有细心的网友发现，这名主播的IP地址对不上，所以她应该只是为了关注度而模仿了女教师张某。

这位主播在直播间里装模作样，虽然很多网友的问题她都答不上来，但她还是一边辩称自己真的是这起丑闻的主人公，一边用花言巧语求着各路网友给她刷礼物，骗取打赏。

更令人震惊的是，像这样模仿张某想要博得网友关注赚流量钱的人，竟然不止一位。我们在自媒体平台上随便一搜，就能找到很多像她一样自称是出轨事件女主角的人。

甚至有人直接把自己昵称改为“我是张老师”，虽然此人很快被平台发现并封号，但如此数量庞大的模仿群体，不免会让某些粗心的网友信以为真，直播间也最高有上万人同时观看。

他们选择为了“吃瓜”而停留在这些模仿者的直播间里，在被她们拙劣的演技欺骗的同时随手打赏，丧失了金钱。

对此现象，有相关法律人士表示，对于这种公然蹭流量的行为，社会各界都有责任和义务来进行抵制。而平台更应加强监管，对这种恶意模仿当事人和造谣的行为进行处罚。

而这种冒充社会新闻当事人开直播的行为，违反的不仅是道德原则，还有法律底线。

一名来自陕西的律师认为：如果该主播仅仅冒充了张某的身份，根据民法典的规定，这构成了侵权行为，但不构成犯罪事实。

但如果某个主播在冒充张某身份的情况下还在网上传播了不实言论，这触犯了相关的规定，将会面临处五日以下的拘留或者不超过500元的罚款的治安处罚。

如果主播冒充张某的身份去获得网友的打赏，这还涉嫌诈骗等罪名。如果数额较小的，会被治安处罚。6000元以上数额较大的，便涉及诈骗罪，甚至会面临刑事责任。

为博眼球毫无下限

近年来，这种冒充公众事件主角，进而博取流量赚快钱的事件频发。

每当发生一起引发大众瞩目的社会新闻，往往新闻主人公还没发声，就已经有了许多冒充他/她的人在公共平台以直播等可以流量变现的手段公开露面。

表面上看，他们是在和网友互动，诉说这个新闻背后的“真相”和自己的“苦衷”。实际上是为了骗取网友的打赏，小捞一笔后就快速提现跑路。

留下新闻的主人公莫名奇妙被扣上了一堆莫须有的帽子，再想站出来证明“我是我自己”，却百口莫辩。

这些为了赚取流量而不择手段、毫无下限的行为，是一种不道德的表现。这种行为不仅污蔑了当事人、误导了公众，甚至可能会引起社会恐慌和一系列其他社会问题。

作为新时代的网民，我们应该尽最大可能尊重事实和真相，不信谣不传谣，相信权威新闻来源，以可靠的方式传递信息。这样才能建立人与人之间的信任，推动社会进步。