四川省王强卓越校长工作室开展“双减”和“三新”背景下的学校教育教学转型的培训

同心追梦谋新篇，提质增效话“双减”。为深入推进“双减”和“三新”背景下的学校学校教育教学的转型，2024年2月23日，四川省王强卓越校长工作室开展了《“双减”和“三新”背景下学校教育教学的转型》的专题培训。工作室全体成员及学员和雨城区实验小学教育集团学校全体教师400余人参加。

四川省王强卓越校长工作室特邀专家黄光军作了题为《“双减”和“三新”背景下学校教育教学的转型》的专题培训。培训会解读了“双减”和“三新”政策，深入分析了学校当前面对的形势和挑战，紧紧围绕“双减”“三新”“转型”等关键词，开展了在“双减”政策下的育人方式变革和“三新”背景下的改进与创新主题培训，提出了在“双减”和“三新”背景下老师的“三个要求”、作业的“四个转向”和通过兴趣、习惯、思维三个维度九个细节解决课堂“转型”的痛点问题。同时，培训会对树立科学教育理念、建设高素质专业化教师队伍、构建学校五育并举培养体系、聚焦核心素养的育人方式变革、拔尖创新人才的培养等重点工作提出了新的具体要求。

四川省王强卓越校长工作室领衔人王强指出：一、“双减”政策应坚持以学生为本，遵循教育发展规律。着眼于学生的身心健康成长是一个利好的政策，同时也对学校的教学服务水平提出了很大的考验。学校应该利用好“双减”政策，切忌一刀切，要发挥学校特色来提升课后服务的水平，增强课后服务的吸引力；二、“双减”政策的出台落实必定带来重大的社会改革，这也需要政府部门予以更大的关注；三、与此同时，也要积极探索新的模式来解决课后服务延时带来的舆论、交通、社会环境的压力，教育改革，我们不是旁观者，而是亲历者，我们要给予这些政策更大的耐心和充足的时间。

四川省王强卓越校长工作室领衔人王强最后强调，本次培训目的是：一、要深刻把握教育工作的政治属性、宗旨方向、目标任务，深刻理解新时代全面贯彻党的教育方针重大意义在“双减”政策下的育人方式变革和“三新”背景下的改进与创新，落实立德树人，提高育人意识，强化使命担当。二、要充分认识“双减”工作的长期性、复杂性和艰巨性，保持推进“双减”工作的定力，持续发力，久久为功，聚力“双减”提质增效。三、要全面贯彻落实“川西教育中心”建设推进会上的重要讲话精神，瞄准重要讲话精神中的“四做”靶向，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，以打造各校高质量发展，提升教育的“四为”服务能力。四、要有爱生如子的情怀，要坚持学习，不断提高自身道德修养，在专业领域潜心钻研，做一名教育情怀浓厚、教育认知正确、教育信念坚定的好老师，以模范行为引导学生，做学生为学、为事、为人的“大先生”。五、要立足校情，抓重点、补短板、强弱项，在教学教学过程中不断重构课堂，丰富教学组织形式，建设思维互动课堂；不断重构评价，明确目标提质增效，让每个生命都闪光。六、要齐抓共管聚合力，共同营造“双减”氛围，健全长效机制，推动政府、学校、家庭、社会“四位一体”的深度融合。

此次培训活动内容丰富，扎实高效，发挥出了工作室在提升校长及学校管理干部的领导力、提高校长及学校管理干部的治校能力、增强校长及学校管理干部工作效率等方面的示范引领作用，从而推动学校高质量发展，为雅安建设“川西教育中心”助力。（供稿：雨城区实验小学 黄乾伟）