课后延时服务对学生提成绩有用吗？

教育体系变得越来越完善，给学生所提供的基础教育以及高等教育水平越来越高，有关部门将会携手教育厅贯彻落实教育新阶段，在春季开学全校师生要返回学校，正式启动全面深入教育改革，调整新政策。

在这一特殊情况之下，不仅仅是代表着我国教育新领域春季学期开展教学计划贯彻落实德智体美劳素质文化教育体系，并且开展新一轮的变革调整，承担了全社会对于教育公平与质量问题的提升。

在我国教育市场上可分为公立学校与私立学校，这两者学校不同的办学资质与教育质量问题，给学生所提供教学体系并不相同，家长希望学生可以在上学期间享受到更多优质教育资源。

为了能够让学生顺利上学，更是购买昂贵学区房，年纪轻轻的父母背上了高昂的银行房贷，让家长的整个经济生活与日常支出变得压力越来越大。

课后延时服务对学生提成绩有用吗？

在有关教育部门跟办公厅所颁布的通知中指出《关于推荐义务教育教学改革实验区和实验院校通知》全国各级省教育行政部门将会提名63个业务类教育教学，改革试验区以及189所实验院校，并且将这部分名单在官方网站进行公开。

不管是学生还是家长，有权享受到更优质的教育权利与教学义务，可通过书面形式提交自己意见，加上其他相关证明材料与个人信息真实，保障家校合作与教育改革调整商融合。

贯彻落实双减政策以后，学生的教育压力有所减少，殊不知在中考与高考范围之内，学生还是要按照成绩说话，达到相关录取分数线的情况之下，才有机会进入更高一层的教育教学。院校有关部门为了积极响应国务院办公厅所颁布《关于全面深化改革推进义务教育阶段学生减负及校外培训机构整顿的指导意见》指出，由教育部办公厅联合相关部门共同颁布《教育课后服务工作内容通知》。

贯彻落实中小学义务教育阶段，课后延时服务将会以更加精细化全面化的原则深度改革调整，并且制定严谨的课后延时服务规定，贯彻落实给学生提供优质教育资源，让学生在课后延时服务过程当中享受到更加全面化的教育，不仅仅是在于学生可以通过自主性复习以及老师的指导完成课后作业更是要在德智体美劳方面提高学生综合素质水平。

在服务政策初期的定位变得更加明确一些，实施范围严谨，课后服务的实行过程应当遵循国家课程大纲以及学校教学计划，完成以后的原则，并且保证结束，同时与当前父母上下班时间相衔接，确保学生在校期间的上学规划以及家长的接送难题得以解决。

不管是家长还是学生，在进入学校完成课后延时服务时，必须要坚持这个原则，尊重学生的选择，秉持着公平公正的教学政策，坚决反对消除，并且有所有形式的课后服务，强求参与行为，转而大力倡导并积极参与实践活动，让学生在积极运作课后延时服务政策当中尊重每一个学生与家长的个性化需求与自愿选择的权利。

这一项政策调整收获许多家长与学生的认可认为课后延时服务的规定迎来新变动，对于学生的教育问题而言，可带来更多积极性的效果，让学生可提高兴趣爱好程度，自主挑选课程，促进学生全面发育。

今日话题讨论：课后延时服务政策是否能继续开展？