高鼎一首《村居》落笔明朗，用词洗练，描绘出一幅秀美的春景图

前期，一直复习唐诗宋词，当然，也附带复习了一些宋诗。据有关专家研究，中国古诗有三大顶峰，分别是唐诗、宋诗和清诗。
高鼎，浙江杭州人，清代诗人。他的一生，可以说是颇为不幸的。
他自幼家境贫寒，他十五岁起在一家店铺学做生意，读书全靠自学和家教。他十六岁父亲去世，二十一岁母亲去世，从此只得与妹妹相依为命。
他一生经历的最重大的事件是太平天国运动。他的妹妹和妻子林氏在逃难途中殒命。这一经历给他的内心带来了难以抚平的创伤。此后，他大部分时间都待在宁波教书。
四十二岁那年，他娶了宁波的一个哑女为继室，后来又有了两个儿子。同年，有人给他介绍了一份文书工作，自此生活才稍稍宽裕了一点。
高鼎相貌平平，不善言谈，还有高度近视，终其一生，不过是个教书先生、行政文员，最大的爱好便是写诗。
下面复习高鼎的《村居》，原文如下:

草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。

这首诗的大意是:
早春二月，村前村后，漫山遍野的青草已渐渐发芽生长，黄莺欢快地飞来飞去。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸，春天的水泽和草木蒸发出许多水汽，形成淡淡的烟霭，朦朦胧胧，杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
春天是最适合孩子们撒欢的季节，村里的孩子们放了学，急急忙忙，早早地跑回家。
他们一心牵挂的，就是赶紧趁着和煦的春风，把那状似老鹰的风筝放上蓝天，与白云一起飞翔。

高鼎晚年归隐于江西上饶地区的一个小乡村。
在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳随风，好一派欣欣向荣的春日景象。
就在他欣赏这盎然春意的时候，一群天真活泼的儿童背着书包，嘴里唱着歌儿，蹦蹦跳跳地放学回家了。
回家后，孩子们把书包一放，又飞也似地跑到野外，到田野里去放风筝了。
这时候，风筝在天空中凌风飞舞，时上时下，飘忽不定。
此刻，他想到春天给人们带来了无限的欢乐和生机，孩子们的欢笑也烘托出春光的无限美妙。
于是，他立刻回到家里，激情难抑，心情愉悦，把他的所见所闻，挥笔写就了这首诗。

这首诗是描绘春天风光的小诗，是高鼎闲居乡村时的即景之作。
同样，这也是一首儿童启蒙诗，老幼皆知。
整首诗落笔明朗，用词洗练，通俗易懂，几近口语，却又生动形象、笔调轻快，活灵活现地描绘出一幅秀美的春景图，以及儿童放风筝的快乐情景。
全诗洋溢着轻松欢快的情绪，给人以美好的情绪感染！整首诗给人的感觉就是淡淡的，对春天的赞美和喜爱是淡淡的，对孩子们放纸鸢这样田园气息的描绘也是淡淡的。
在这些淡淡地感情中，又饱含着高鼎对于生活浓浓的爱意，如前所述，虽然高鼎的一生是极其不幸的，但是生活仍然要继续。忘却一切的不如意，记住眼前的美好。这种豁达淡泊的品质，正是真正值得我们学习的。