党建 | 中国儿童艺术剧院多措并举建立健全主题教育理论学习制度机制

2023年，中国儿童艺术剧院（以下简称“剧院”）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持把“学思想”贯穿始终，通过党委理论学习中心组学习、举办读书班、讲党课，以及支部主题党日、观看红色演出、党员集中培训等一系列活动，持续深化理论学习，广大党员不断提高理论水平，取得良好效果，建立了一套符合自身特色的主题教育理论学习制度机制。

一、健全完善提高理论学习中心组学习质量的制度机制

严格落实党委理论学习中心组制度化、规范化要求，推动理论武装工作深入开展。剧院党委理论学习中心组发挥领学促学作用，有效带动全体党员大学习，全面提高领导干部的理论水平和工作能力。

（一）充分发挥剧院党委理论学习中心组的示范带动作用，建立健全理论学习的长效机制。剧院充分发挥党委理论学习中心组的示范引领作用，发挥“关键少数”的表率作用。主题教育期间，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，通过读原著、学原文、悟原理，深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深入把握贯穿其中的立场观点方法。认真学习贯彻习近平总书记最新重要讲话、重要指示精神，结合文化和旅游工作实际抓好落实，扎实推动理论学习往深走、往实走。剧院通过班子领学、中层共学、支部研学、个人自学、一线践学，“五学联动”抓好理论学习，取得良好效果。

（二）完善集体研讨制度，强化学习质量。剧院理论学习中心组通过专题学习、研讨班、读书班等形式开展集体学习，切实有效教育引导广大党员干部着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面的突出问题。主题教育期间，剧院领导参加7天司局级读书班，剧院党委理论学习中心组开展专题学习研讨8次，专题学习习近平新时代中国特色社会主义思想；组织6次理论学习中心组（扩大）暨主题教育专题学习研讨交流，组织所有中层干部参加7天处级干部读书班。在学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想世界观、方法论基础上，院领导和中层干部均结合业务领域和具体工作实际，撰写书面发言材料，并形成《中国儿童艺术剧院主题教育成果汇编》。同时，剧院广大党员干部持续抓好个人自学，结合工作需要和实际，明确学习重点，研读必要书目，做到深学细悟。

（三）加强调查研究，建立健全推动高质量发展长效机制。剧院党委理论学习中心组始终坚持学思用贯通、知信行统一，将理论学习与推动剧院高质量发展结合起来，深入调查研究，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。主题教育期间，结合调查研究，围绕“新时代儿童青少年戏剧高质量发展新途径”“新时代如何做好演出运营工作”“加强文艺院团与公共文化机构合作助力现代公共文化服务体系建设创新发展”“幼儿戏剧教育框架的思考”等课题，积极开展有深度、有价值、有实效的调研，共形成18项具体成果，并将相关调研成果转化为推动剧院高质量发展的实际举措。此外，还强化学习管理，制定好学习计划，认真落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，制定年度学习计划，组织集体研讨，做好学习情况报送，强化学习管理。

二、夯实基层党组织理论学习常态长效制度机制

（一）充分发挥党支部在党建工作中的战斗堡垒作用，落实党支部“三会一课”制度，将理论学习常态化，增强党员理论素养。各支部通过专题组织生活会、微党课、个人自学等多种方式紧跟剧院党委理论学习中心组，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神、习近平文化思想和全国宣传思想文化工作会议精神，不断从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得新进步新收获。

（二）落实领导干部带头讲党课制度。严格党的组织生活制度，紧密结合习近平总书记最新重要论述，结合工作实际，开展领导干部讲党课。“七一”前后，领导班子成员均讲授了主题教育专题党课，各支部主题党日开展领导干部讲专题党课等系列活动，确保每个季度不少于一次。

（三）创新开展主题党日活动。注重持续督促常设党支部、剧组临时党支部开展主题党日活动，通过党日活动，提高党员综合素质，不断满足不同类型、不同层次党员需要。党日活动着眼于支部党员干部实际灵活安排，除根据支部实际和党员思想状况讲党课、有针对性地开好组织生活会外，还开展形式多样、丰富多彩的参观学习。2023年10月，为进一步巩固主题教育成果，持续深化党史学习教育常态化、长效化，剧院组织正式党员、预备党员及党员发展对象共计35人，赴湖南韶山、长沙等地开展党员集中培训，学员们通过专题教学、现场教学等方式，原原本本学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平文化思想、全国宣传思想文化工作会议精神等相关内容，并沿着伟人足迹，追寻韶山精神，重温中国共产党走过的光辉历程。

三、完善临时党组织开展理论学习的制度机制

剧院作为演出院团，为加强外演期间对党员的管理，严格落实临时党支部制度，两次修订《中国儿童艺术剧院临时党支部工作规则》，着力建强剧组（团组）临时党支部。2023年，剧组临时党支部利用演出间隙，在剧院党委的领导下，组织部分演职员围绕中华文化传播、儿童戏剧交流演出及强化祖国意识等进行研讨交流，切实把党的工作做到艺术创作生产第一线。

四、健全完善提升青年理论学习质效的制度机制

（一）强化组织建设，着力打造青年领跑学习机制。剧院党委立足干部队伍结构实际，把青年理论学习作为政治建设的重要抓手，着力打造剧院青年理论学习小组领跑学习机制，不断提升青年理论学习质效，为剧院高质量发展提供坚强的人才保障。剧院共有三个青年理论学习小组，由主管剧院青年工作的党委副书记、纪委书记分管，在院团委的带领下开展学习和工作。按照院党委学习教育工作的整体部署，由院团委统一要求，以线上线下相结合、撰写学习心得、讨论交流等方式，定期展开专题学习。2023年共组织学习7次，包括习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告、党的二十届二中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神等、重点学习了习近平文化思想等。

（二）坚持学以致用，引导青年党员干部深入调查研究。持续深化青年理论学习提升工程，在年轻干部中大兴调查研究之风，组织青年理论学习小组参加“根在基层”“关键小事”等主题调研，鼓励结合工作实际开展调研，深入基层、深入群众，了解实际情况。在部机关党委和院团委带领下，第三青年理论学习小组成立“关键小事”课题调研组，开展“优化财务管理相关业务流程，加深学习交流，助力剧院高质量发展”为主题的“关键小事”调研攻关活动，获中央和国家机关青年理论学习小组“关键小事”调研攻关活动三等奖。按照中央和国家机关团工委统一部署和部团委要求，院团委开展“根在基层”2023年文化和旅游部青年干部调研实践活动，第二青年理论学习小组，以在河南省光山县举办的首届乡村儿童艺术嘉年华为载体，深入基层进行实地工作和调研，形成了《央地合作创排儿童戏剧模式研究——以中国儿艺“新时代种子计划”为例》的调研报告，通过对“种子计划”作品创作、制作流程的梳理，分析提炼可复制的剧目生产模式，探索从“送文化”到“种文化”的儿童戏剧创演新业态。

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