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中小学老师、基层工作者沦为“表哥表姐”?全国政协委员蒋胜男征集相关情况

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1月26日,第十四届全国政协委员蒋胜男发布微博,向中小学老师、乡镇工作人员征集了解“困于各种表格app和各种繁琐的行政打卡及各种行政表格会议检查疲于奔命的状态”,称“希望我能在这个两会上能替这些表哥表姐说句话”,并公布了自己的邮箱。


▲微博截图

1月27日,蒋胜男告诉红星新闻,自己已关注相关情况大半年,有中小学老师、乡镇工作者曾向她反映,“好多都是一种疲于奔命的状态,一年到头这个事儿特别多,所以我也想做一些调查。”蒋胜男称,她了解到的相关行政工作包括填写进程表、每天打卡等。

此前,蒋胜男的多个提案都曾引起社会关注。2023年3月,全国政协委员蒋胜男的提案提及加强《劳动法》对劳动者休息权的保护、加强对八小时工作制执行情况的监督;2022年,全国人大代表蒋胜男建议增加男性的带薪陪产假;2021年,全国人大代表蒋胜男建议取消国家公务员报考35岁以下的年龄限制等。

解决教师负担过重问题是近年教育管理与决策的重点。2019年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,要求统筹规范精简相关报表填写工作。《南方周末》去年12月曾报道,北京师范大学教师教育研究中心教师负担调查组成员曾深入中原地区某市一线教师群体,发现在某些地区,多线事务下沉学校的现象仍然存在,本身不承担行政任务的教师认为行政事务干扰了他们的教育教学工作。有教师称,行政负担让他的时间碎片化。

2023年12月18日,中央网络安全和信息化委员会印发《关于防治“指尖上的形式主义”的若干意见》,该意见目标任务要求有效解决“指尖上的形式主义”突出问题。据中国新闻周刊报道,武汉大学社会学院教授、中国乡村治理研究中心研究员吕德文认为,“我们在调研中看到很多基层干部已经苦不堪言”。在吕德文看来,目前乡镇和村子的基层干部面临的“指尖上的形式主义”的压力最大。

据半月谈报道,近年来,一些地方的政务APP功能流于形式,白白消耗行政资源,徒增基层负担。一名村干部表示,当地搞建设领域相关问题排查,要求限时入户登记信息,并拍照录入App。结果App后台崩溃,到后半夜才能正常操作。“村里网络信号不好,我们就集体住进镇上宾馆,每天守到凌晨三四点搞信息录入。”有的地方政务App考核登录率,要求每天上线“打卡”。“村干部每天要花近2小时看手机,完成多个打卡学习任务。”一名村书记说,不少村干部连上厕所都在“刷积分”、填数据。

红星新闻记者 陈馨懿

相关报道:蒋胜男委员:建议减轻中小学教师行政压力

全国政协委员蒋胜男关注到,许多中小学教师每天要完成各种任务过多,包括各种活动、检查、APP下载、打卡、拍照、公开课等,导致没有足够时间提升教学质量,关心学生心理成长变化。

蒋胜男指出,中小学教师是教育工作的中坚力量,他们所承受的行政压力直接关系到教育减负政策的实施效果。如果教师的行政压力无法得到缓解,教育减负政策将难以真正落地生根。这不仅会影响中小学教师的工作积极性和教学质量,还会将压力转嫁到广大学生及家长身上,对下一代的健康成长造成潜在威胁。

因此,建议采取切实有效的措施减轻中小学教师的行政压力,让他们能够专注于教书育人的本职工作。同时,坚决反对任何形式的转嫁压力行为,确保教育部门的工作不受外界干扰和压力的影响。

责任编辑:钟齐鸣_NF5619

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