学生作文写《天官赐福》，字迹工整观点分明，老师：“低分警告”

一个时代养一个时代的人，现在的学生从小学阶段开始，就能接触到很多信息，很多文学作品，也让他们形成不一样的思维模式，有自己的爱好和想法。

一般来说，老师和家长是不太会干涉学生们看什么书籍的，老师只负责推荐一些书籍让学生们看，但是如果学生本身不喜欢这些书籍的话，那么老师也不能强求学生们阅读。

但是阅读和写作是不同的。学生们喜欢阅读什么类型的书籍，老师没有权力干涉，但是学生写什么类型的作文，写什么题材和内容，老师还是有权利管理的。

如果学生写的作文题材不行，那么在中考和高考里面也无法得高分，所以老师有对学生进行教育，让学生了解事情的重要性。

学生作文写《天官赐福》，字迹工整观点分明，老师：“低分警告”

小学五年级的教材里面，有这样一个作文题，作文的材料是“推荐一本书”。作文整体的难度不大，只要学生推荐平时自己喜欢看的书籍就可以了，内容要新奇有趣，语言优美生动，能给人启迪。

对于小学五年级的学生来说，一般字迹工整，内容逻辑清晰，观点分明的话，就不会得到低分。但是有一名学生写完作文之后，却被老师要求重写。

学生自认为自己写得还是不错的，但是没想到却被老师要求重写。其实主要的原因就是因为学生推荐的这本书叫《天官赐福》。她作文中表示，这本书让她明白勇敢做自己是一件非常重要的事情。

随后学生还在作文里面简单介绍了一些小说的内容。学生们的字迹相对来说还算工整，最重要的是她的观点分明，逻辑也比较清晰。

对于五年级的学生来说，能写出这样的作文，已经算是比较可以了。但是没想到看完之后，老师却直接让学生重写，甚至连一分都没有给。

学生很不理解，为什么这样的内容没有办法写到作文里面，这就是自己喜欢看的书籍，所以她推荐，难免有什么错吗？

不过也有很多老师发帖吐槽过，这类人物关系的最好不要写进作文里面，比如说什么《撒野》和《某某》，看到这种一律会“低分警告”。

老师们也希望学生们可以端正考试态度，不要一再试探大考试的底线，也不要拿自己的前程开玩笑。

平时的作文练习，就是为了中考和高考做准备的，如果学生们不认真对待平时的练习，作文成绩也很难提高，希望学生们能明白这一点。

学生们要端正考试态度，作文要弘扬正能量，紧扣题意，积极向上

在现代化教育下长大的学生们，有自己独特的思维和角度，包容度也比较高，学生们有这样的想法，是时代的进步也是社会的发展，这是好事情。

但是在读书和学习上面，学生们还是要将传统文学和言情类文学划分清楚。不是说这些书籍不好，而是在考试中，学生们写作文要弘扬正能量，作文的内容要积极向上。

而且基本上中考和高考的作文，都会给出明确的材料，让学生们围绕这材料进行写作。所以学生们肯定要是紧扣题意的，这样才能写出比较令人满意的作文，也才能得到高分。

学生们真的要端正考试态度，在平时练习的过程中也要认真，每一次练习都是为了能提高成绩，如果胡乱写，是很难有所提高的。学生们要明白老师的良苦用心，老师们也不想干涉学生们的喜好，但是学业和爱好学生们还是要划分清楚。

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