对于一个新妈妈来说,最紧张的事情莫过于新降临的孩子了。
如何哺乳,如何教育,如何喂养,如何让孩子舒服睡觉等都是新妈妈们第一次面对的新鲜问题。
《让孩子做主》是由一位母亲记录的亲身经历,记录的是从孩子出生之后到一岁之间所发生的事情。其中也穿插了一些生动幽默的故事,从中透露出的科学养育理念值得每一位母亲好好学习。
尊重孩子对物品的所有权
幼儿从有自我意识开始,就有了对东西的强烈的占有欲。
这种占有欲在大人看来常常是比较过分的、不合理的。我们会害怕顺从了他就是惯坏了他。
其实对于两岁多的幼儿,许多看似不合理的占有欲还是应该满足的,因为这会帮助孩子形成自我意识。
随着孩子逐渐长大,我们再加强界限的教育,把占有欲限制在合理的范围之内。
尊重孩子的所有权,就是让孩子清楚哪些是他的个人物品和个人空间,并且在挪用物品或做一些改变时要跟孩子打招呼、征求孩子的意见。
我们大人给出足够的尊重了,孩子才会生出相应的责任感。
等孩子再大一些,还要让他慢慢明白隐私的概念。
同时我们还要培养孩子同样去尊重他人的物品和私人空间的观念,培养孩子的界限感。
划清界限,是在帮助孩子树立起独立的自我。
是理论正确还是作者正确?
通观全书,作者皆在引述所谓“国际哺乳协会”的标准,除此之外,没有提供多少可供借鉴的统计数据和理论支持,通篇的例子几乎均以反面出现。
比如邻居家大妈又如何无知、隔壁母亲又如何短见、医院产妇的老公又如何差劲了等等。
也许,作者确实点出了中国大众在育儿方面的不足和缺陷,但实则在书中又出现了这样的正面例子:
某“全中国著名的电视主持人”是她朋友的同事,这位“名人”工作何其繁忙,但回家后坚持要与小孩同睡。
作者似乎是想借名人的行事方式来树立育儿的行为标杆。
但是,难道所谓“名人”的行为方式就一定正确吗?
更何况这位“名人”的职业是电视主持人,又不是育儿专家!与其用名人的名气来证明一件与他/她职业毫无关联的事情,还不如给点数据或者举点更为相关的实例。
给孩子安全感
是什么吞噬了我们孩子的自主性和独立性?
除了父母的越权代办,还有父母的命令、令人窒息的监督、和严厉的批评指责。
家长和孩子组成了一个小小的系统,这个系统里面,双方你强我弱、你进我退。父母主动,孩子就被动;父母严密监督,孩子就失去了主动性;父母对错误不宽容,孩子就不敢冒险尝试不敢担当……
有的家长观念过于西化,把让孩子做主理解成给孩子绝对的自由。
其实如果给孩子过多的自由,孩子触摸不到边界和底线,他会感到恐慌和不安全。
我们要让孩子知道,他既是独立自主的,同时又是安全的。
他要知道如果一旦做不好了,事情搞砸了,那么还有家长会帮他。
有了安全感,他才敢于去冒险尝试,才敢于去承担责任。
这是一位母亲关于孩子出生之后到一岁之间所经历的一切的真实记录。不仅记录了身为人母在情感方面的细腻感受,更反映出中西方文化在育儿理念上的冲突。
作者旅美多年,身为教育学硕士,在怎样科学地养育出身心健康的婴儿方面,有着精辟独到的见地。
作为国际母乳会咨询员,作者提供了全面的最新最正确的母乳喂养资讯和指导;另一方而,通过生动幽默的故事,更深入浅出地引用大量现代西方先进育儿理论和经验,极具实用价值。
初为父母的读者会从中获益匪浅,得到实质性的帮助。
点个「在看」,与家长们共勉。
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