解放军报丨我们为何留下感谢信

来源丨解放军报

▲本文刊于1月16日《解放军报》8版

1月9日，解放军报刊发了稿件《宿舍整洁，还留下两封感谢信》，讲的是第72集团军某旅四连官兵发现两封感谢信后产生的热烈反响。那么，这两封感谢信究竟出自何人之手，又因何而写？请看来自该集团军另外一个旅“抗洪救灾模范连”的追踪报道——

我们为何留下感谢信

■张 渠 王大奔

“还有没有什么要补充的？ 没有的话，我们就分头抓好落实！ ”上个月底，比武收官，第72集团军某旅“抗洪救灾模范连”召开连务会部署返营工作。 正当指导员刘宁博准备宣布散会时，指挥班班长渠玄玄举起了手。 他随后说出了下面这段话：

“指导员，我想给四连的战友们写一封感谢信。比武这段时间，他们不光把营房打扫得干干净净让给我们住，还帮我们协调解决了不少困难……”

渠玄玄的这番话，让与会的“抗洪救灾模范连”干部骨干陷入回忆。

刘指导员清楚记得，连队官兵出发参加比武前内心的忐忑：虽说是一支荣誉连队，但由于新装备列装、担负战备值班和大项演训任务，连队近几年从未与其他荣誉连队同台竞技。再加上比武场地设在兄弟单位，远离自己的营区，接下来可能面临物资保障、场地协调等问题，更让人头疼。所以直到全连开始摩托化机动，刘指导员的心中仍然没底。

让刘指导员和全连官兵没想到的是，当他们抵达比武期间要借住的某旅四连时，首先映入眼帘的就是干净整洁的营房。在营房门口最显眼处，四连还贴心地喷绘了营区建筑示意图和营房住宿分布图，并安排留守官兵细致地为他们讲解，帮助他们迅速熟悉营房构造和相关设施。“抗洪救灾模范连”展开物资卸载后，四连指导员何睿健还专门赶来，面对面向刘指导员承诺：“你们比武期间的所有保障任务都由我们‘承包’，我们安排了精兵强将专门负责……”

接下来的几天，“抗洪救灾模范连”官兵切身感受到了这句承诺背后的分量。即便与四连一墙之隔的连队也要代表所在旅参加此次比武，和“抗洪救灾模范连”是竞争关系，但是每当“抗洪救灾模范连”需要协调训练场地、借用训练器材时，四连的官兵总是“格局打开”，毫无保留地给予帮助，让人格外感动。

所以，渠玄玄的提议立刻得到了大家的赞同，他们在商量之后决定，由刘指导员和渠玄玄分别以连队党支部和全连官兵的名义给四连各写一封感谢信。登车返营前，渠玄玄把这两封信分别留在了借住的四连一排和二排的宿舍。

“抗洪救灾模范连”官兵以为故事到此就画上了句号。让他们没想到的是，上周末四连指导员何睿健突然打来了电话，告知四连官兵在发现感谢信后的热烈反响。这个消息让“抗洪救灾模范连”的官兵特别振奋，尤其是这两封感谢信的“首倡者”——班长渠玄玄，更是忍不住自我“赞美”起来：“看，这两封感谢信没白写吧！”

至于联学共建机制怎么建，两位指导员在深入交流后逐渐形成了初步的意见。何指导员说，四连即将展开野外驻训，而这些年“抗洪救灾模范连”长期在野外执行任务，动态分散条件下抓建经验丰富，刚好可以给四连提供一些思路。刘指导员则说，四连给他最大的感受就是基础建设十分扎实，而“抗洪救灾模范连”刚刚从野外驻训转入在营状态，按纲抓建还存在一些矛盾堵点，希望能向四连请教。

编辑感言

让感动催生新的感动

■张良

得知“感谢信”线索后，我跟某旅四连和某旅“抗洪救灾模范连”各约了一篇稿件，请他们分别讲述故事的A面和B面，以尽可能呈现“感谢信”背后全貌。如今编完这两篇稿件，细品这个三九天里的暖新闻，我认为至少有两个点值得点赞。

第一点是应该给“抗洪救灾模范连”官兵点赞。他们不仅对兄弟单位战友的暖心之举心生感动，而且直接把这种感动诉诸于书信。可别小看这一举动，就是两封总共几百个字、措辞行文没那么讲究的感谢信，让四连官兵的默默付出收获了喜出望外的回响和正反馈。就像一枚石子投入湖心，湖水报之以美妙的涟漪一样，这个温暖的故事至此形成了一个完美的闭环，由感动催生新的感动。从这个意义上讲，“有了感动马上说”也是一种美德。

另一点是要给四连指导员何睿健点赞，他在想搞教育时能够冷静地“先等等”，等情况完全摸清楚、氛围完全热起来、时机完全成熟后再组织。说来也巧，5年前何睿健刚从军校毕业分配到部队当排长时，我就采访过他。犹记得当时他表达欲很强，颇有带兵育人、建功立业之迫切感。如今5年过去，再在“感谢信”故事中与何睿健“重逢”，我欣喜地发现，刚当指导员不久的他已然学会了“先等等”，让感动继续发酵。

由于之前创办“指导员之家”专栏，编者和不少指导员建立了联系，交流中我发现，这些年轻的指导员遇有一事一情，首先想到的就是能不能搞一下教育，并且急于马上就搞。这当然是事业心、责任感的体现，但教育一事，有时宜急，有时却宜缓，应像打仗一样静待战机出现，打早了、打晚了都达不到最佳效果。

可以想见，任何一位负责任的指导员在遇到感谢信这一送上门的好素材时，都会牢牢抓住，继而认真地搞一场教育。但是不是都能像何指导员一样，当一个“射门得分”的机会出现时，心中不慌，沉得住气，能稳稳地再盘带一下，在最有利的时机，踢出漂亮一脚呢？

最后我想说，面对搞教育的想法，因为何睿健指导员的“先等等”，这两封感谢信的教育效果才得以最大化。而对于表达感动的想法，因为“抗洪救灾模范连”官兵没犹豫，他们和四连才在时空交错中产生了奇妙的情感链接。不妨继续关注这两支连队，看看他们接下来还会发生什么样的故事。让我们拭目以待。

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来源│光荣e家 （ID:plaefamily）

编审│姜卫慧

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刊期│2463期