湖南
1950年8月16日，毛主席的办公桌上放着一封皱巴巴的信。
信中只写了三件事：师生多年未见，渴望再次重逢；在国民党政府任职时，如何安置土地财产；自己虽年过花甲，但仍希望为新中国奉献一切。
当毛主席看到这封信的落款时，映入眼帘的是熟悉的名字——刘武。
这个人究竟是谁？他为什么要给毛主席写这封信呢？毛主席是否会同意他的请求呢？
这一切还要从毛主席在湖南求学时与刘策成的相遇说起。
毛主席
湖南相识，意气相投
刘武原名刘策成，出生于1883年3月，是湖南新邵县花桥乡田心村人。
那时，他是一个颇有热血的青年，并且熟读《庄子》，对《庄子》中讲要忘记是非，实际上嫉恶如仇、淡泊名利的思想很是认可，这为他后面舍身为革命埋下了伏笔。
家境优渥的他在家人的支持下前往日本留学，在这里，他与孙中山、黄兴同、蔡锷等有着革命理想的人结为好友，并加入了同盟会，他们经常一起谈论革命政治。
回国之后，刘策成想要从教育抓起走，培养革命人才。
毛主席
于是，在1914年刘策成任邵阳驻省中学校长，正式走上了从教的道路。
在从教时，他不仅宣传自己的革命思想，还与该校的语文教员李洞天、学生匡互生藏匿枪支，为的就是反对当时的袁世凯称帝。
当时的袁世凯可谓是“风光无限”。他在清末新政期间积极推动近代化改革，辛亥革命期间又逼傅仪退位，成为了中华民国的临时大总统。
最重要的是他1915年12月宣布自称为皇帝，此举遭到了各方的反对，得知此消息的刘策成立刻投袂而起，带着学生游行上街强烈反对袁世凯的行为，并策划推翻袁世凯的统治。
袁世凯
然而，就在他们计划一切顺利之时，却被人告了密，湖南都督汤芗铭立刻派人抓捕刘策成及他的同伙，并下令抓捕后马上杀掉。
最终，李洞天不幸遇害，不过万幸的是，同乡蔡锷力保刘策成，才让他免遭一死。但死罪可免活罪难逃，刘策成也因此被判刑15年，直至袁世凯去世以后他才出狱。
刘策成在出监狱后，经学监主任方维夏推荐，他来到了湖南第一师范大学担任历史教员，也就是在这里，刘策成遇到了与他意气相投的毛主席。
而刘策成的第一堂课，就让毛主席对他的第一印象也极为深刻和震惊，因为刘策成不像别的教员一样身着西装打着领带，十分严肃，也不像其他老师穿着长衫很儒雅。
湖南第一师范
而是身穿粗布长衫，腰上系了一个布袋，头剃为平头，脚上穿着布鞋，就如同农民一样走上讲台介绍自己：“吾叫刘武，字策成也。”
学生们一开始看到刘策成的穿着都是嘲笑声，但是听到他介绍自己，学生们都由嘲笑转为了敬佩。
因为他们都知道这位教员就是当时强烈反对袁世凯残酷统治的英雄。这让胸怀大志并且崇拜英雄的毛主席对这位教员更是钦佩。
而当刘策成开始讲他的第一堂课时，因为没带书本而被学生质疑，但他仍不慌不忙。在学生提问时，刘策成不用书本张口就来的上下五千年的历史，让所有人都听得目瞪口呆。
毛主席
学生们后来也就给他取了一个称号——“活历史”。
他不仅对历史有自己独特的见解，还表达了自己内心的革命抱负，并把这些积极的思想传递给学生们。
这也让胸怀大志和沉迷历史的毛主席除了在课堂上认真听课时外，还经常在课余找他个别请教、探讨。
而刘策成也非常的喜欢毛主席，因为在和毛主席接触后，他发现毛主席和其他学生不同，不会“只读死书”，并且颇有才华，凡事都有自己的看法。
毛主席
毛主席不仅学习刻苦，还有非凡的革命思想和勇气。
在当时那个浮躁的社会，刘策成在毛主席的身上看到了一种难能可贵的品质——温和又锐气。
温和是他对同学们都十分的友善，性格憨厚。锐气是他会积极宣传新的革命思想，在闲暇时刻带领着同学们一起在湖南当地领导工人运动。
而这段相似的这段革命经历，让刘策成在毛主席的身上看到了当年的自己，想当年他也是那么的神采奕奕。
