成陶写作营 | 我们为什么如此重视写作？

写作，已是通识教育中的枢纽课程

写作在大学教育中的作用，已经越来越受到重视。大学纷纷成立相应的写作机构，如清华大学、浙江大学等都成立了相应的写作中心。写作作为现代社会的公民表达与沟通的普遍能力已成大学教育的必备要求，是研究型大学开展学术探究的主要呈现方式，也是学生未来进入各行各业的通用能力。

对于通识教育而言，一般人们都会说它是一种全人教育，关乎价值判断、学术视野以及可迁移能力的提升。写作通常被认为是能力训练的一个突出方面。事实上，写作的意义远远不限于此。写作是一个受过教育的人所呈现出来的书面表达的综合能力，包括学习的吸收与消化，思想的整合与创新，信息的收集与处理，思维能力的训练，文字能力的提高，都与写作息息相关。

作家和教师们谈为什么写作

中国现代作家、教育家、叶圣陶在《写作常谈》中说：

思想不能空无依傍，思想依傍语言。思想是脑子里在说话——说那不出声的话，如果说出来，就是语言，如果写出来，就是文字。

特级教师张祖庆说：

我写文章，文章写我。你在写文章，文章也在写你。你写下来的文章最终成就了你。你写下的每一个字就是你自己。

美国小说家、诗人、编剧乔伊斯·卡罗尔·欧茨说：

为什么写作？这个问题很大，难于回答。对此，我尚未答复过。这是因为，当人们埋头工作时，是不会去考虑这个问题的。理论问题乃是属于那些无所事事之人的工作范畴。

我写作是为了改变我们这个时代人们的思想意识，哪怕只是微小的改变：密切人与人之间的关系（这只有作家才能做到）；丰富我们灿烂的语言；描写娱乐和战争。可以说，写作是同我们时代最不愿吐露真情、最陌生的人们进行对话的亲密方式。

捷克籍法国籍小说家米兰·昆德拉说：

这难道仅仅是荒唐无稽的幻想？可我认为，写作就是写那些无人敢写之事，讲那些无人敢言之语，这就意味着要反一般人之常态。

写作，带给人的是那种反一切之常规，从中得到的唯一的欢乐与幸福的感受——向敌手挑战并激怒他们的朋友。再者，一旦人们写完一部书，往往都想轻松一下，这是人之常情。然而，一个喜好向其周围的一切发出挑战的人，怎么能够得到欢乐呢？

问题在于，许许多多本来无法解决的矛盾最终都落于写作者的怀抱，这便是我们的职业。怎么，矛盾无法解决？不，有的。只有一个解决办法。那就是，随着时间的推移，人难得糊涂。

教师为什么需要写作

对教师来说，写作最难的莫过于“如何开始”和“怎样坚持”。万事开头难，写作更是如此，最重要的是先写起来，再坚持下去。写了上句，再写下句，写了这篇，再写下篇。高手的写作，看起来举重若轻，但所有举重若轻背后其实都有长期操练的过程。

教师的本质是育人、是教书，教师还有几个身份，一个是阅读者，一个是写作者，再一个是研究者。

教育随笔、教育叙事、课例研究、教学研究、课程研究、课题研究，乃至于对人（对学生）的研究是离不开写作的，唯有写作才能将我们头脑里面的所思所想转化为现实，才能将经验的东西一点一点的深化，从而理性化，形成为可以被借鉴的内容。

在我们的身边有很多名师、名校长，乃至教育家，他们都有一个共同的特点，都是笔杆子。他们集观察、思考、阅读、写作于一身，写作不是终点，但却是教师职业发展的重点与起点，写的越多，思考愈多，积累的作品也就越多，这些都是我们人生成长的印记。

线上报名

报名费用

会员单位（含个人会员）300元/人

非会员单位500元/人

联系方式

邱老师（15198154656）

张老师（18908171920）

成都市陶行知研究会教育写作训练营（第三期）将在2024年1月18日在成都市海滨小学校举行，三位一线教师、教育科研研究者与图书编辑将从选题来源、教育科研、课例研究、阅读写作等教育与大家畅谈写作的方法与技巧。

主讲嘉宾

主题：《读书写作是好教师的必备素养》

弥晓蓉

原成都外国语学校附属小学校长、成实外教育集团小学质量部部长，四川省特级教师，中学高级教师，成都市陶行知研究会专家委员会专家，金牛教育灯塔人物。著有自选集《雁过留痕》

主题：《课例研究写作的“道”与“术”》

刘勇

成都棠湖外国语学校初中副校长，正高级教师，全国模范教师，四川省特级教师，西华师范大学研究生导师。四川省中小学省级培训者，四川省中语会副秘书长，成都市中语会学术委员会副主任，全国中语会首届“学术先锋人物”。科研成果获全国二等奖、四川省人民政府成果一等奖，有专著《本真阅读的诗意行走》《刘勇：诗意写作故事》《大概念教学》等。

主题：《科研写作中的问题与对策》

王莹菊

大邑县教育局中小学教研室副主任，正高级教师、四川省特级教师、成都市特级教师，成都市陶行知研究会副秘书长、专家委员会专家，著有《以学定教——为学生的学习力而教》《擦亮语言——小学语文课堂教师语言的研究》等书。

主题：《选题确定的来源与找寻技巧》

邱滋培

《行知纵横》副主编，四川省陶行知研究会理事，成陶学前教育专委会秘书长，中国教育学会会员，上海市写作学会会员，编辑图书《爱要大声说出来——叶德元班级系列活动精选》获成都市人民政府三等奖，《做心平气和的班主任》获成都市第十八届基础教育优秀教育科研成果一等奖。

欢迎各位老师学习与交流！

©成都市陶行知研究会新媒体中心

这是我们为你准备的第1252次推送