一位宝妈的焦虑引发对校外培训变革与家庭教育重新定位的思考

一位宝妈的焦虑引发对校外培训变革与家庭教育重新定位的思考

“校企脱钩”，意味着长期以来由课外辅导机构承载的教育功能将逐渐回归家庭。这突然的转变，对于许多家庭来说，无疑是一个巨大的挑战。钱不知道花在哪并不是重点，孩子教育无法依托才是关键。这种断层和盲区，对于家庭来说，是一个实实在在的困境。——夏武

【一位宝妈的焦虑引发:校外培训变革与家庭教育重新定位的思考！】

随着《校外培训行政处罚暂行办法》的正式施行，我国校外教育培训领域迎来了历史性的一步。这一重大决策部署，无疑对于整个教育生态系统产生了深远影响。而在这其中，一位宝妈的感慨，实际上代表了众多家庭的忧虑和困惑。

最近北京一位宝妈在微信朋友圈发布了一条感慨信息:现在的孩子该怎么教育引导？愁死人了

一、断层与盲区：家庭教育的重新定位“校企脱钩”，意味着长期以来由课外辅导机构承载的教育功能将逐渐回归家庭。这突然的转变，对于许多家庭来说，无疑是一个巨大的挑战。钱不知道花在哪并不是重点，孩子教育无法依托才是关键。这种断层和盲区，对于家庭来说，是一个实实在在的困境。

二、习惯的颠覆与支点的寻找长期以来，家庭教育一直习惯性地依托于课外辅导机构。如今，这种习惯需要被颠覆。如何找到家庭教育的支点，如何构建新的家庭教育方法，是每一个家庭都需要面对的重中之重。

三、人机深度交互：家庭教育的新支撑与新亮点随着人工智能的发展，特别是ChatGPT的诞生，人机深度交互已经成为了可能。这种交互方式，将为家庭教育带来新的支撑和新的亮点。如何利用人工智能工具，提高孩子的创新思维和创造能力，将是未来家庭教育的重大课题。

面对“校企脱钩”带来的矛盾和变革，家庭教育需要重新定位，需要寻找新的支点。而人工智能的发展，为这种重新定位提供了可能性和机遇。未来的家庭教育，将更加注重孩子的创新思维和创造能力的培养，更加注重人机深度交互的应用。只有这样，我们才能适应这个日新月异的教育环境，为孩子的未来奠定坚实的基础。

我将在以后的课程中进行深度解读，并为更多的家庭赋能助力。甚至通过课程学习，培养一大批教练型家庭宝妈人才团队，为解决和构建家庭教育的新支点夯实坚挺的基础。

针对家庭教育可以利用人工智能提高孩子的创新思维和创造能力方面，先提供以下几点建议：引入人工智能工具：家长可以引入一些人工智能工具，如机器人、编程语言、AI算法等，让孩子在实践中学习编程、算法、数据挖掘等知识，培养孩子的创新思维和解决问题的能力。鼓励孩子探索：家长可以鼓励孩子尝试不同的编程语言、算法、数据挖掘方法等，让孩子在探索中发现问题、解决问题，培养孩子的创新思维和创造力。引导孩子思考：家长可以引导孩子思考问题的本质，让孩子从不同的角度思考问题，培养孩子的创新思维和批判性思维。鼓励孩子实践：家长可以鼓励孩子将所学知识应用到实际生活中，如设计机器人、开发应用程序等，让孩子在实践中发现问题、解决问题，培养孩子的创新思维和创造力。培养孩子的兴趣：家长可以引导孩子对人工智能产生兴趣，让孩子了解人工智能的应用前景和发展趋势，激发孩子的创新思维和创造力。总之，家庭教育可以利用人工智能工具和知识，引导孩子探索、思考和实践，培养孩子的创新思维和创造力。同时，家长也要注意保护孩子的隐私和安全，避免孩子受到不良影响。

夏武

中国制慧权创始人中国十大品牌策划专家教育部优秀创新创业导师全国青年创业教育优秀导师25年来透过市场策划实践，通过一些列成功品牌验证，形成了“读写OK思维模型”创新学习方法。长期专注思维创新教育，培训企业家、家长和学生10万余人。同时，在北华航天工业学院开设跨学科思维创新选修课程，在湖南大学商学院MBA开设文化创意必修课程，在全国多所中小学开设项目式学习课程。2007年经济出版社出版《市场营销策划》作为大专院校商务策划管理专业统编教材。2016年语文出版社出版《语文读写思维创新与应用》唤醒跨学科思维创新学习模式，作为全国多所重点中学的辅助教材。2017年获得国家专利局“读写OK语言数据处理方法及装置“发明专利。