江西
在与孩子的沟通中，有很多家长说:我和孩子说话，孩子总是不愿听，有时，意见不合会吵起来。吵完后，孩子就不愿理妈妈了。父母认为孩子要乖乖听父母的话才行。因为，父母都是为了孩子好。而且，父母为了孩子付出的这么多。如果孩子不听话，会感到自己很委屈。
父母的出发点是好的，不过，很多孩子不愿听“我都是为你好”这句话。孩子认为父母并不理解自己，只是站在他们自己的角度上去要求孩子。当家长说他们的孩子不听话时，其实想表达的意思是:我的孩子不顺从。父母们，你们是希望孩子合作，有内心动力，还是希望孩子因为恐惧而顺从，或成为一个讨好者呢？如果孩子是出于恐惧的心理，而听了父母的话，那亲子关系并不会变得好起来。
如果父母命令孩子去做一件事情，就会导致权力之争。因为，孩子也想要夺回权利。比如，你叫孩子“快去做。”孩子就会说:“不去。”
正面管教创始人简.尼尔森博士曾说:如果你感到教育很累，那一定是你用错了方法。不当的沟通方式不但会破坏亲子关系，而且会让孩子难以理解父母所表达的意思。
一、在亲子关系中，通常会出现以下几种情况:
1.父母会居高临下，命令孩子。
孩子小，父母会认为孩子不懂事，理所应当听父母的。再加上父母养育了孩子，所以，有的父母会用居高临下的态度对孩子说话，这是孩子很不喜欢的方式。这样说话会让孩子感受到自己很不受尊重，不是平等的关系。
2.父母会使用负面的语言。
有的父母不相信孩子，总是对孩子使用负面的语言。比如，对孩子说“你就是做不好”，“我不相信你”，“你总是让我失望”，“你别来捣乱”等等。这样的语言会让孩子感到很沮丧，甚至不相信自己。如果总是说负面的语言，这些语言就像催眠一样，让孩子渐渐变得自卑。孩子不愿说话。
3.父母会对孩子说反话。
对年龄小的孩子说反话，会让孩子感到难以理解，不知所措。年龄大一点的孩子能听懂父母说的话，但是会感到尴尬。比如，指着孩子没有收拾的房间对孩子说:你可真行呀！你的房间这么干净？这就是在对孩子说反话了。当孩子听到这样的反话时，会感到很尴尬，被羞辱。
长期使用这些的语言，孩子就会慢慢和父母疏远。
在精神分析自体心理学中讲到:我们与人相处的模式是由早年的经历形成的。这种模式并不一定是对方喜欢的模式。
如果亲子关系不好，我们可以觉察一下自己，平时是怎样和孩子说话的呢？是不是孩子愿意接受的方式？
二、运用启发式提问来建立良好的关系。
启发式提问就是用问句来问孩子。比如：是什么？怎样做？等等。而不用为什么来问孩子。也不用命令式的语言去命令孩子。让孩子自己去思考问题。可以帮助孩子们，探讨他们的选择会带来什么样的后果。这和把做法强加在孩子身上有着极大的不同。让孩子自己思考，是尊重孩子的做法。孩子不会抵抗父母。而强迫孩子，却会导致孩子反叛并产生戒备心理。
再从生理学的原理上来看，命令孩子做一件事情，往往会激起身体的紧张，传递给大脑一个信号来反抗对方。人的身体可能会变得很僵硬。
提问会让人放松，让大脑自己去寻找答案，人会更愿意去合作，感受是不一样的。
美国著名成功学家戴尔，卡耐基曾指出，用商量，而不下命令，不但能维持对方的自尊，而且能使他乐于改正错误，并与你合作。教育孩子也是一样的道理。
在生活中，很多事情，父母都可以对孩子使用启发式问题。比如:我们看到孩子把看过的书随手一放，而没有放进书橱里。可以这样问问孩子:宝贝，这本书放在哪里才好呢？孩子就会开始思考了。这种提问的方式，是在提醒孩子，并不会破坏亲子关系。
我们可以一起来做一个体验活动。我来扮演妈妈，屏幕前的你来扮演孩子。现在，大家先听我用命令式的语言来对你们说话，大家来感受一下。
