盛通教育：95%家长都有一个疑问：孩子学习少儿编程需要天赋吗

　　编程快讯

　　提起少儿编程教育，相信家长和孩子都耳熟能详了，这是目前教育三大趋势之一，其他两个分别是在线教育和素质类教育。

　　随着国家政策出台，各省的高中小学也纷纷响应，编程作为特长生和高考选考科目进入到实际的升学考试中，这使得家长纷纷焦虑了起来。

　　95%的家长心目中都有一个疑问：编程起码是大学生才能学习的吧?我们孩子不知道有没有编程天赋，也可以学习吗?其实，家长们有点想多了。

　　其实，孩子学任何新学科或涉足任何新领域，家长都会在心中掂量一番，甚至会为孩子做具体的评测。编程自然也不例外。

　　那么，作为人工智能时代最前沿、最热门的学习内容，孩子学编程到底需不需要拼天赋呢?

　　规划信息学奥赛学习路径?

　　问：打好基础

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　　信息学竞赛的基础一部分是C/C++编程，一部分是算法和数据结构，这个编程学习，理论上来说，什么时候学都行。

　　但是，如果孩子有这个兴趣和基础，早点学有好处，对于竞赛来说，代码能力是有硬功夫，童子功不是什么时候都能练的，小时候打过比赛的人，和上了大学才开始学编程的，是有区别的。

　　另外，考虑到升学的话，如果从小学开始学习、出成绩，一路都能用上，对于学生和家长来说，性价比是很高的。

　　问：那什么时候开始学习合适呢?

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　　像一些编程教育发展比较快的一线城市，学生都是幼儿园开始学习搭建，接触编程，启蒙很早，所以进入竞赛学习的时间会快一些，因为能力提升很快。这些学生建议三年级寒假、三升四暑假或者四年级秋季开学开始!

　　根据每个孩子的编程学习情况，五年级或六年级开始比较合适!当然学习编程比较早，有基础的可以提前进入，有的孩子三年级就参加了21年的CSP-J并且拿到了省赛二等奖，因为起步的时间点和孩子的逻辑思维能力有关，和赛程赛制也有关。

　　CSP-J/S是每年最重要、最权威的信息学比赛。由中国计算机学会主办。

　　这个比赛原则上是面向初中生的，如果小学阶段能够进入复赛，并且拿个奖项，对孩子的升学和进一步学习下去的信心都是很有帮助的。

　　从赛程时间可以看出，这个最重要的比赛，初赛的时间是在秋季一开学，所以，如果想要小学六年级进入复赛，最好在这之前有一年的入门和准备时间。逻辑思维能力发展比较好的五、六年级小学生，已经可以开始学习编程了，所以这个时间段进入，是比较合适的。

　　争取入门组一等奖

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　　入门组，也就是CSP-J组。不同的省份J组的一等奖分数线不一样。浙江、江苏、北京、上海、广东、湖南这几个省是信息学强省，其中浙江是超强省。

　　强省的J组一等奖分数线比较高，相当于985大学计算机专业比较优秀本科生的编程水平。所以这个“入门组”的门槛还是挺高的。

　　从开始学习，到拿到入门组一等奖需要的时间不一样，和天赋、努力程度都有关系。如果能找到一个好的教练带，拿奖的速度可以快一点。

　　值得注意的是，天赋和努力都是第一位的，教练的因素是加快拿奖速度，但是没有一定的努力，再什么教练也带不出来。

　　大部分同学是在学习了2-3年拿到入门组一等奖，也就是，从小学五年级开始学习，到初一、初二的秋季学期，拿到入门一等奖。

　　通常，拿到入门组一等奖的同学，如果同步参加提高组(CSP-S)比赛，能拿到二等奖或者三等奖。

　　8岁以前不看天赋，看兴趣

　　8岁以前，孩子学编程主要以图形化编程或机器人编程为主，这两类编程的优点是可视化和可触摸，符合低龄儿童较为具象化的认知水平。

　　该阶段学编程的主要目的是锻炼孩子的多种思维能力，如计算思维、逻辑思维、创造性思维等，思维能力的锻炼是低龄儿童的“刚需”。

　　图形化编程和机器人编程入门简单，趣味性很强，几乎每个孩子都可以轻松学会，因此完全不需要拼天赋。只要孩子对编程有兴趣、不排斥，就能学习和获益。

　　8岁以后要看天赋但不是挑天才

　　8岁以后，孩子学编程要看天赋。为何?

　　一般而言，8岁后孩子学的编程，会变成以Python、C++为主的代码编程。

　　代码编程与图形化编程不同，相对而言学习要求更高。

　　首先，它需要孩子具备一定的英文阅读和理解能力，因为纯代码编程几乎都是英文。其次，它对孩子的逻辑思维能力、理解能力等有一定的要求。

　　如果孩子的思维能力太弱，那么学习编程就会有一定困难，从而造成越难学越不会，越不会越难学的恶性循环。

　　而且，一般学习纯编程语言或机器人编程学到一定程度(高阶机器人编程也需要学习代码编程语言)，就会涉及参加相应的编程等级考试和比赛。若能取得优异成绩，也可为升学择校增加一个砝码。

　　人才强国是当前新时代重要的强国战略。在早前的重要政府工作会议中就提出：到2035年我国要进入创新型国家前列、建成人才强国的战略目标。做好新时代人才工作，坚持面向世界科技前沿、深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地。

　　从中我们也可以看出，人才的培养已经和科技创新发展牢牢地绑在一起。以科技创新实现人才的培养，以人才的培养带动科技的创新。科技型人才已经成为了时代发展的重点培养人才。

　　我们从近几年国家对科技人才的举措也可以看出：

　　01 探索赋予科学技术人员职务科技成果所有权或者长期使用权制度

　　02 对有突出贡献的科学技术人员给予优厚待遇和精神激励

　　03 国家鼓励科学技术研究开发机构、高等学校、企业等采取股权、期权、分红等方式激励科学技术人员

　　一批又一批科技人才的输出离不开科技教育的重视和推广，而且这种趋势越来越年轻化，科技教育，从孩子抓起，渐渐地已经成为多数家长的共识。

　　科技教育的政策更是屡屡出台。

　　鼓励各地方积极探索跨学科学习(STEAM教育)、创课教育等新的教育模式

　　数百所高等院校通过人工智能专业审批

　　信息科技课程成为义务教育的一部分

　　中小学开设人工智能相关课程，逐步推广编程教育

　　人工智能正式划入新课标，成为高中学习的必修课

　　乔布斯有一句名言：“我认为这个国家的每个人都应该学习编程，因为它会教给你如何思考。”

　　编程可以培养一个人的逻辑思维能力、现实抽象能力和解决的问题能力，而少儿阶段介入效果会更好，硅谷创业故事中几乎每一个科技英雄，如比尔盖茨，都是从小就已在接触电脑学习编程，芯片、AI等底层技术美国领先以及创新能力更强，也与此密切相关。

　　由此可见，编程在未来势必会成为优秀人才的必备素养!赶快收藏起来，和孩子一起在游戏中学习编程吧!