山西
创作声明：本文为虚构创作，请勿与现实关联
本期视频我将通过弗洛伊德的理论来让大家对自己重新进行全方位的认知，这种感觉就像是你启动了人脑重置按钮，将一切的疑惑，焦虑统统解答并冲洗干净。你曾经遗憾的，痛苦的，留念的都将会得到治愈，那些复杂凌乱的情绪也将与你和解，最终你会以全新的状态面对接下来的生活。
你会发现，世界变得更美好了。
大家好我是独孤轩辕策，我们 又见面了。让我们开始今天的旅程。
人类的意识分为3个部分，这就像是冰山一样。
露出水面上的是我们的意识层面，白天清醒的时候，你知道你在哪，在做什么，你能感知外界环境，它是我们清楚知道并能直接思考的部分。也是我们在日常生活中能直接访问和操作的思维内容，于是我们可以处理信息、做出决策和解决问题。
潜入水面下的这一层是前意识，虽然我们能够访问，但该层面你并不需要时时刻刻的去启动，也不需要进行持续保持的。
举个例子，高中的秋天，广播体操，校园运动会，科比退役，仙剑三。当我说到这些特有的事情，你想到了什么？你的某段记忆似乎被唤醒了，而不仅仅局限于这些名词所包含的信息，还涉涉及了在那段时空的某些或是美好或是遗憾的记忆。
再比如别人问你手机号是多少？你的大脑立刻把那串数字找了出来，但 在你平时的生活中你不会时时刻刻都在背手机号。
这个 就叫做前意识。
在前意识之下的部分是无意识。它的信息量远远超过你的意识和前意识的综合，它被每个人不同的出生地位，成长环境，个人经历等等进行了长期的矩阵灌输和信息编辑。
前意识信息库可以被你随时访问并且取用，一旦符合了触发条件，意识和前意识之间就会打开一扇又一扇的门，这里面信息内容就会源源不断的跑到意识层面供你使用。
于是你便清醒的思考到：我的手机号是152****4396，哇，科比退役那年我们哪当地发生了一个事情，
你是不知道仙剑三有多让我意难平啊...
当你的主动思考结束以后，这些跑出来的各种信息又自己回到了前意识层面，他们将不在打扰你的意识。并等待着某天 被再一次的唤醒，
而弗洛伊德则说道：人们还有一个更深层更巨大的幽暗信息库，这里就是 无意识层面。无意识层面不会被我们感知到，只有当人们睡觉的时候，意识彻底关闭，前意识层面放松警惕，无意识里巨大信息库就会偷偷溜出来好好舒展舒展筋骨，他们被你的前意识和意识压制了一天，终于可以出来放松放松了。而无意识信息所呈现的方式，就是你的
但为什么无意识要产生梦？他的运行原理是什么？这里面的信息库为何是最大的？还有，他为什么被弗洛伊德称之为——无意识呢？
如同它的字面意思一样，所谓的无意识就是你意识不到它，而你生活中的口误，就是无意识存在的明显表现。
比如婚宴上，新郎叫错了未婚妻的名字，前女友的名字被他在婚礼上喊出来了，那一刻意识的松懈，导致无意识蹦跶出来替他开口回应，他还很奇怪自己怎么会这么说话呢？
再比如 今天发生了一件特别好的事情，你不自觉的手舞足蹈，那一刻似乎是手脚在自己舞动一样，你的意识处理不了突然这么活跃的无意识信息，他们便偷偷影响了你的行为。
那么，接下来我们就可以开始进入弗洛伊德所说的：三个“我”的部分。
为什么弗洛伊德将人的意识分成了这三个部分，他们是怎么形成又是如何运作的呢？弗洛伊德将人格划分为三个我，第一部分是藏在无意识层面的“我”，这个我叫做“本我”，本我完全在无意识层面运作，这是人类一出生的时候就有的我，本我包含了人们内心最深处对于死亡的恐惧，小婴儿能看到世界，听到声音，闻到气味，饿了吃东西，水喝多了尿裤子，明明这都是你小时候经历过的事情，但是当时的那个你能意识到自己正在做什么吗？不能
在这个时间段我们的本能支配着我们身体的所有行为，弗洛伊德说，这个本能就是本我，他是你意识不到的存在。
那么本我是如何运作的呢？它运作的方式是当下就要的原则，我马上立刻要得到满足，我马上立刻就要得到快乐。
我饿了抓起食物就吃，不管衣服脏不脏，也不管手到底干净不干净，吃太饱了难受了我直接就是一顿乱哭，水喝太多了直接就尿裤子里，我才不要憋着的感觉，一刻也不要等，我要立刻马上就要快乐。
小朋友想要街边的玩具，家长不给买，小孩当街就开始哭，为什么小朋友都总会这样呢？因为这个阶段是本我占据行为控制的主导地位的时候。他只想要当下立刻的快乐。
本我没有逻辑，全是用情绪驱动的，本我非常冲动，要求立刻马上的原则。
弗洛伊德说：无意识是驱动一个人行为的主要来源。当新手家长面对自己熊孩子被气的牙痒痒的时候，实际上他们就是在面对是一个无意识层面的本我
而当孩子3岁的时候，另一个人格形成了。这个人格就是弗洛伊德说到的第二个我
自我
比如父母会指着儿童图书上的小狗，狮子，告诉他说这个叫做狮子，它非常的强壮，体型特别的大，好多其他的动物都不是他的对手。
父母还会说，我们楼下总去的那个地方叫做商店，商店里的东西可不能随便拿哦，必须要付钱才能拿走，不然你就要被警察叔叔抓走，到时候你就不能和爸爸妈妈回家了。
这个过程就是大人在教小朋友认识我们这个社会，并理解这个世界的过程，在这个过程当中，小朋友的前意识就开始慢慢生长了出来，他对现实世界的认识和理解会得到分析并储存在前意识当中，而当下一次小朋友想要立刻拥有玩具，立刻获得快乐的时候，本我会尝试驱动他的身体开始行动，但是这个时候前意识就出来进行压制“你不能这样做，不然警察叔叔要来抓我，我就见不到家人了！而且家里也有玩具，我还可以玩家里的玩具”
本我就想了想，好像也是哦，于是小朋友通过回溯前意识中的信息，理解到，这个玩具其实并不需要买。
这时，小朋友的自我就初见雏形了，与本我的无理取闹不同，自我是理性的，是能讲道理的，是可以妥协的。
弗洛伊德说到；自我的运行法则是现实原则，但要建立自我人格有一个重要条件，就是，本我的原始欲望也要得到满足，只是被允许延迟满足才行。
继续解梦，
那么，在弗洛伊德的理论中，人类在5岁左右，就会发展出第三个我“超我”
举个例子
家长会告诉孩子，要做一个礼貌的孩子，未来要成为一个正直的人，心地要学会善良。这就是再给孩子灌输道德意识，是非观念，通过这些观念的灌输，孩子的自我会得到加强，当本我的无意识欲望想要驱动身体做出行为的时候，自我就会在这些想法冒出之前对其进行压制，而在这样的压制过程当中，超我就出现了。
超我就像是一个人心理面得管理者，他拥有最高尚的道德和良知，是哪个最完美的自己，而每个人也都想要成为内心当中的那个超我。
本我，自我，超我，就是弗洛伊德说到三部分人格，他认为，一个人的精神情况是否健康，就体现在这三部分人格相互之前处的是否融洽，和谐。
举个例子，旅游景点人流爆满男公厕里全被女性霸占了位置，这个时候一个男性走进了男厕解手。
网络舆论吵成一片，左边的人说“我的天哪这男的真恶心，没看到全部都是女生在用吗，一点也不体谅女生，没有一点羞耻心，真变态”
右边的人说“这些女的真是下头，也太不要脸了，不但霸占我们男厕，还阴阳正常解手的
