体教融合促进体育后备人才培养，湖南拟修订体育后备人才培养条例

11月29日上午，湖南省十四届人大常委会第六次会议分组审议了《湖南省体育后备人才培养条例（修订草案）》（以下简称《条例（修订草案）》），就完善体育后备人才培养体系等问题进行了讨论。

此次《条例（修订草案）》规定，县级以上人民政府应当优先发展青少年和学校体育，建立和完善体育后备人才培养体系，将体育后备人才培养纳入国民经济和社会发展规划。

针对体育后备人才培养体系，有常委会组成人员表示，政府需鼓励社会机构对体育后备人才的培养。“现在社会机构培养出很多人才，政府需要支持、鼓励这些社会机构去发现、培养人才。”该常委会组成人员说。

《条例（修订草案）》也指出，需强化社会力量的参与，鼓励社会组织开展体育后备人才培养工作。《条例（修订草案）》鼓励发展青少年体育俱乐部，为学校体育活动提供指导。支持有条件的青少年体育俱乐部组建运动队，建立衔接有序的社会体育俱乐部竞赛、训练和培训体系，使社会力量介入人才培养，真正成为培养体系的重要组成部分。

体育后备人才培养中存在着体育后备人才选材难、育才难等问题。对此，《条例（修订草案）》指出，选拔区域范围规定体育后备人才培养机构可以在机构所在设区的市、自治州范围内选拔体育后备人才，并鼓励中小学校、社会组织和个人向体育后备人才培养机构推荐具有体育运动能力潜质的青少年、儿童。

针对体育后备人才培养中存在的退出保障问题，《条例(修订草案)》规定，支持体育后备人才通过普通高校运动训练和民族传统体育专业单独招生、高等学校招收高水运动员和体育高职院校单独考试招生等形式，进入高等学校学习，解决了体育后备人才升学的后顾之忧。

潇湘晨报记者章杨梓昕