湖北
据纵览新闻报道，近日，网上流传一个帖子，描述了一件奇葩事。铁岭市昌图县一所小学四年级8班40多名学生集体罢课4天，起因是学校安排了一名“问题学生”转入该班级，引发家长集体不满。而该“问题学生”，是四年级11班的学生，这名学生因祈求原班级老师不要将考试成绩告诉家长被拒后，威胁辱骂老师，导致老师生病住院。家长的诉求合理吗？到底是谁的错？如何解决这件麻烦事？
该事件到底是谁的问题
先说结论，问题学生确实有问题，该老师处置不当更是问题，校方对这件事处置不当是最大的问题，相较而言，四年级8班家长闹，也有问题，但不是大问题。
该生明显是自尊心很强，或是学习有困难的学生。该生害怕成绩被家长知道，所以威胁全班学生，抱着老师的腿大哭大闹，下跪祈求，仅此而已。
老师的处置方法不当，明显是没有教育教学经验。一次期中考试，算得了什么？何况还是小学生，这名老师在学生又是威胁学生，又是哭又是闹，又是抱着老师大腿下跪祈求的情况下，满足他一次小小的要求，又有什么损失呢？何况本来小学就不准期中考试，小学生学业评价只是打等级，何苦和一名小学生过不去？
这名老师的第二个错误是，自己没有能力处理学生的事，把锅扔给了学校。当然可能确实是突发疾病，但这些都不是扔下一个学生的理由。或是该老师借故向校方施压，表明态度，这个学生我教不了，这个班级有他没有我，有我没有他。导致校方采取了错误的处置方法，给该生转班。
最大的问题出在校方，校方也有两个错误。一是校方违规组织了期中考试，这或是校方重视考试成绩，但这种做法违反了教育部关于考试的规定。二是校方处置该事件时，迁就老师，将该生转班。
8班的家长有没有问题？应该说，8班的家长有不接受该生的诉求，没有问题，站在家长的角度思考，有要求校方保证自己孩子提供一个好环境的权力。但是家长错在，为了抵制该生，让自己的孩子罢课4天，虽然可以给校方施压，但是受损失的是自己的孩子。
该如何解决这个难题？
几个问题纠缠在一起，看似是一团无法解决的乱麻，其实不然，解决该难题，只要抓住关键即可。
现在，急需的是解决问题的办法。
