语文高级教师，师训负责人雷妍老师受邀担任优质课命题人和评委

本次初中语文优质课，旨在通过深化课堂教学改革，解决当前中小学课堂教学中存在的突出问题，切实提高课堂教学效益，不断提升学生核心素养，形成“有知识、有方法、有生活、有境界”的“四有课堂”，打造“有个性、有温度、有美感、有故事”的“四有”新样态学校，全面推动中小学教学质量稳步提升。

赛课与专业技能评比两个环节结束，赛事进入专家点评，省优课获奖者、中学语文高级教师、科教处主任、初三语文把关教师雷妍老师做《同课异构课程设计》主题学术讲座与评委工作总结，并公布评选结果和颁发荣誉证书，大赛圆满结束。

本次大赛，各县市教育局、教研室根据命题，组织初试，选拔出最优秀的一线教师并按照比赛规程进行激烈角逐。参加本次优质课。大赛活动分为上课与说课两个环节。上课环节按照省教育厅有关要求，以同课异构的形式进行；说课，采取综合素质面试(答辩)形式开展，尤其强调“双减”背景下的作业设计。语文竞赛综合考查参赛者的学科核心素养，以及结合学情进行教育教学的应变能力。

活动在福泉二中举行，历时两天，主持人首先介绍了到会的培训专家、评委，并向专家、评委及参赛教师表示欢迎和感谢。

本次优质课大赛的命题人，评委雷妍老师代表发言，她说：“强调本次大赛的重要意义，也强调评委的三点希望，一是希望各位参赛教师在上课和说课过程中，积极贯彻‘学思行悟’的课改理念，把‘优学、启思、引行、领悟’等主要环节有机融入到课堂设计上，积极调整好状态，赛出风格、赛出水平、赛出质量；二是希望以学生为主体、教师为主导来进行教学设计，如何在教学中真正做到知识技能的建构和思维品质的培养，真正做到把‘优学、启思、引行、领悟’有机融入到课堂教学中去，摒弃‘灌输式’教育、‘题海战术’，深入讲解真正有助于提高课堂教学效率的科学方法和经验；三是希望优秀的年轻教师们，把此次大赛所学，带回到地方、带回到一线课堂，真正做到学以致用。请老师们放心，专家评委一定会统一思想，特别是统一到‘学思行悟’的课堂教学理念上来，本着公平、公正、公开的原则，严格按照评价标准，认真评审每一节课。”

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。同课巧设计，异构显风采。语文老师们带着学生与日月星辰对话，与先贤哲人畅谈，去感悟真挚的情感，去热爱美好的生活，去追求远大的理想。

本次活动参赛人数多、竞技范围广、内容全面，达到了以赛促教、以赛促学、以赛促研的目的，有效促进全市初中语文教师深入钻研教育教学新理念，不断提升教师教学能力和业务水平，把“优学、启思、引行、领悟”有机融入到课堂教学中去，持续推进全市初中语文课堂教学改革向纵深发展。