河北
本专栏的前几篇已经为大家分析了：
1.高考志愿填报的重要性
2.招生章程里包含哪些重要信息
3.高考录取流程是怎样的，你是如何被录取到某个专业的
4.高校的招生方式有哪些，考生有哪些不同的升学途径
5.强基计划，综合评价，高校专项三种招生方式的区别，值不值得报考
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随着新高考的改革，很多考生和家长抱怨说填报志愿太复杂了，太难了，已经变成了一个技术活，无从下手着实苦恼。造成这种现象的主要原因是因为家长和学生没有做足充分的准备，其中包括不少专业术语、概念原则和政策信息，考生和家长如果对其含义不知所云或一知半解，定会影响志愿填报的准确性和成功率。
今天这篇文章就专门为大家解析高考志愿填报必备关键词，只要考生和家长们把下面的10个关键词理解透彻，填报志愿就会变得简单轻松。
1，招生计划。
招生计划是高校结合本校情况和生源情况拟定的一个计划，每个学校在哪个省招多少人，招生类型是定向还是非定向，哪个批次招生，不同批次各招生多少人，学校的办学层次，哪些专业招生，是理科或者文科，学制是几年，收费标准等都会清楚地写到招生计划里，经过国家审核后最终向社会发布。考生在填报志愿之前，首先要了解各个高校的招生计划，根据高校招生计划和自己的成绩和兴趣来圈定合适的学校和专业，然后再规划志愿如何让填报。
招生计划的查看方式：a，高校的招生章程；b，省招办网站；c，高校的官网等。
注意点：考生和家长在填报某个专业的志愿时，一定要事先确认好这个专业在本省的招生人数，有无特殊要求，比如体育成绩，身高，单科成绩等，往往很多考生提档后被退档，除了不同意调剂就是因为专业特殊要求没有达到。
2，录取批次。
录取批次简单来讲就是我们说的：“提前批，一本，二本，专科”。具体都有哪些批次不同的省份各不相同，随着新高考的改革，有些省把本科一批二批合并，取消了三本，统称为本科批招生。
比如，广东省招生录取批次有提前批次、本科批次、专科批次3个录取批次，而在河南则把本科批次分为本科一批和本科二批。
批次合并已经是大势所趋，主要是为了淡化人们对“一本，二本，三本”的等级观念，消除学历歧视，给考生更多选择，有利于考生报考，这在一定程度上避免了滑档情况。当然合并之后也给考生的报考增加了难度，各批次大学混在一起层次不明，增加了选择的难度。
大家需要注意的是：a，上一个批次录取完之后，才会开始下一个批次的录取；b，上批次如果没有被录取，不会影响下一个批次的录取；c，如果上一个批次被录取了，不得参加下一个批次的录取。
3，各批次录取控制分数线（批次线，省控线）
录取控制分数线也就是我们通常说的一本线、二本线，大专线等。又叫高考录取分数线，省控线，批次线，每个省的叫法不一样，考生想要报某一批次的高校，必须达到某个批次的录取最低分数线。
录取最低分数线不是人为划定的，是自然形成的，跟招生计划数和报考人数以及试题的难易程度有关。是省招考办根据当年全省考生高考成绩和普通高校招生计划等，将全省考生分类别从高分到低分排序，综合考虑各种因素后按一定比例分批次分别划定录取考生的最低投档分数标准。
注意：省控线和刚才提到的录取批次息息相关。只有达到录取最低控制分数线的考生，才有填报相应批次志愿的资格。拿到分数后，首先就要参照本省的省控线，知道自己的成绩在哪个批次，从而关注该批次志愿填报的时间，以免错过。
4，投档线。
又称投档分数线，调档线，提档线。对考生来说叫投档，对院校来说是提档或调档。投档线是大学的某一科（比如文科）在对第一志愿投档过程中，根据招生计划数*调档比例，自然形成的一个最低提档分数线。
注意点：考生分数达到投档线，被提档了，不代表能被录取，有可能会因为很多原因被退档，比如成绩达到提档线了，没有达到志愿分数线，又不服从调剂，专业有单科成绩要求，单科成绩不达标，身体不达标，体育成绩不达标等等。所以，考生要认真查看预选学校的招生章程，研究透每个专业三年的录取分数线和每个专业的特殊要求。
5，考生排位。
所谓位次就是指考生高考成绩在全省该科类所有考生中所占的位置。
位次不等于名次，而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序；相同分数的考生名次相同，位次不同 ，这种情况按照单科成绩排序。
我们经常说，要少关注成绩，多关注排位，原因是成绩每年可能会有比较大的差异，但是，排位却是变化不太大的，相对来说比较科学。
注意：各省公布的考生一分一段表或者位次表是重要的志愿填报参考资料，我们可以查找出来自己排位前后的高校，把三年的数据全部统计出来以后，就可以筛选数据，三年中总是排在考生后面的高校就是比较稳妥的，三年中在考生排位前后徘徊的就是可以冲一冲的。
通过这样的方式，不但可以挑选出适合自己的高校，还能对高校做梯度设计，一举两得。所以，考生排位在报名过程中是重中之重。
6，退档和滑档。
