江西寻乌：弘扬寻乌调查唯实求真精神 推动主题教育“学干改”见实效

本文转自：人民日报客户端

王宏伟

调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。自第二批主题教育开展以来，寻乌县党员干部以寻乌调查唯实求真精神为指引，把实的要求贯穿主题教育全过程，进一步在真学实干上下功夫，深刻领悟“四下基层”精神要义，聚焦群众关切，办好民生实事，推动主题教育取得实实在在的成效。

“全覆盖”开展理论学习。积极破解流动党员、年老体弱党员和“两新”组织党员参加理论学习不便问题，创新“集中学+结对学，线下训+线上学，读书屋+现场课”方式，推动全县党员参加主题教育“全覆盖”。统筹“集中学”与“结对学”。对“在家”党员，重点通过“三会一课”和主题党日活动抓好集中学习。对外出党员和年老体弱党员，落实支委委员及青年党员“一对一”结对帮学机制，推送学习资料、交流学习心得；统筹“线下训”与“线上学”。利用节假日，广泛开展流动党员和“两新”组织党员主题教育专题培训，读原著、悟原理和集中研讨。持续丰富“线上学”载体平台，运用学习强国、共产党员网、赣鄱党建云、江西干部网络学院等平台和“党课开讲啦”、党员微信群等载体进行线上学习；统筹“读书屋”与“现场课”。在各乡（镇）各单位机关内部和村（社区）文明实践站设立主题教育读书屋，通过将理论学习融入文体活动，进一步推动零碎时间的有效利用。将寻乌调查纪念馆等多处红色资源作为教学平台，通过情景再现、聆听讲解、观看专题片、查看原始资料等方式，灵活开展现场教学。第二批主题教育开展以来，寻乌县已先后开展集中学习52次、结对送学667人，进行专题培训46期825人，开展线上送学306次，设立读书屋248处，开展现场教学35次653人。

“带联议”推动干事创业。将寻乌调查唯实求真精神与中心工作相结合，聚焦民生保障、基层治理、城市发展等难点问题，深入调研为民办实事。领导带头“破难题”。县级领导坚持“四下基层”工作制度，带头到一线与群众面对面解决“急难愁盼”问题，先后一线接访39次，现场办公35次，领题调研41个，推动民生项目12个；联村联户“优服务”。全面推行“单位联村、干部联户”工作机制，化被动受理为主动服务，全县99个机关企事业单位挂点联系188个村（社区），安排县、乡、村三级2986名干部与6.6万农户结成对子，面对面听诉求、解难事；干群合议“解民忧”。坚持开门搞教育，通过建立“民生项目集体议定、推进办法合议解决、办理结果群众评议”工作机制，实实在在解决老百姓“揪心事、烦心事”。截至目前，寻乌县通过“一带二联三议”机制，先后办结民生项目5个、解决群众诉求467件。

“三举措”认真检视整改。坚持目标导向和问题导向相结合，抓实“分类建立清单、强化指导把关、做好结合文章”三项举措，推进全县检视整改工作有序开展。分类建立清单，确保问题梳理“全方位”。对标中央、省委、市委要求，采取动态管理、滚动销号的方式，分门别类建立县级四套班子、县处级个人和基层党组织等三个问题清单库，精准梳理和检视整改问题合计1713个；强化指导把关，确保检视问题“高质量”。采取面对面沟通、点对点督导、对照台账核查等方式，对基层党组织检视问题进行跟踪指导，重点对照信访问题、巡察反馈问题、领导调研发现问题查缺补漏，切实做到找真问题、真找问题、提有效措施。截至目前，提出针对性意见建议80余条，向基层党组织退回问题简单笼统、整改措施不精准等30余条；做好结合文章，确保问题整改“两促进”。在梳理检视问题清单时，注重结合中心大局工作，重点推动解决在壮大县域经济、提升东江源品牌、果业发展升级、基层社会治理、医疗改革推进等方面存在的困难和问题，使主题教育与各项重点任务深度融合，真正达到以学促干。

审签：郑少忠