重庆
近年来，越来越多的家长开始重视孩子的书法教育，纷纷为孩子报了书法班。然而，有些孩子在经过一段时间的学习后，字迹仍然很丑，这让很多家长感到困惑和担忧。
女儿上周的科学课因为其他事情耽搁了，所以活动手册上的练习册就没有来得及做。当天放学回家后，我就在群里找家长要了其孩子的作业来看看。我点开原图，当时都惊呆了！这个孩子可是已经学了两年书法的孩子，这个字迹简直比没有学过书法的孩子更难看。
他的家长有些尴尬地告诉我：“我也不知道我们家儿子写的字，你们能不能看清楚。哎，真是一言难尽……”我赶紧安慰她：“没事儿，如果看不懂我再问你。”
话虽如此，但我哪里好意思告诉她，她家儿子的字我几乎都不认识。我只好又另外找了一个同学的作业，两者兼并着看。
这几天我也一直在反思这个问题，同样是学书法，甚至是在同一个机构学习的书法，为什么她的孩子的字迹完全属于浪费钱呢？后来发现，以下几点真的很关键——
（1）孩子学习态度不端正。
学习书法一件比较消耗时间的事情，是需要孩子进行大量练习的一件事。但是很多孩子除了课堂上的两个小时认认真真写字以外，课后根本不会在意自己的字迹究竟行不行。
就算是在培训机构学到了每一个笔画的书写规则，而课下孩子也不愿意花时间将其慢慢灵活运用于其他汉字之中。
其实对于孩子字迹这件事，曦曦妈认为最为重要的就是孩子的心态问题。首先，学习书法也好，练习书法也罢，不可否认都是一件枯燥无味的事情。但是既然花钱去学了这个东西，我们就应该有所收获，就应该能够慢慢把技巧运用到每一个汉字里。而不是仅仅只会依样画葫芦，只有老师做示范的几个字，自己才能够规范书写。
关于这个问题怎么办呢？曦曦妈认为家长应该引导孩子树立正确的学习态度，让孩子认识到学习书法的重要性，并鼓励孩子坚持不懈地练习。当然，在有时间的情况下，家长也可以陪伴孩子一同练习，共同进步。
（3）学习方法不当。
为什么同样一个机构，教出来的学生，其书法水平是参差不齐的？那是因为每个孩子的学习方法都不尽相同，而有些孩子在书法学习上存在误区。
例如，有些孩子只注重模仿老师的字迹，而忽略了理解字的结构和笔画；有些孩子则过于追求速度，而忽略了书法的细节和技巧。这些误区都会影响到孩子的学习效果。
刚开始训练书法，因为孩子对每一个字的结构布局和每一个笔画的书写技巧，都掌握得不是很牢固，所以写起来要么很慢，要么就随心所欲的完成任务。
是的，我们不得不承认练字是一件很乏味的事情。但是曦曦妈认为每一个书写漂亮的孩子身后，都有一个对字的结构和笔画书写要点掌握得很透彻的家长。只有老师引进门，家长也能进行适当的指导和监督，才能让孩子的写字水平突飞猛进。
（4）家长只会打击式教育，大量消耗了孩子的练字热情。
“你看看你这个字，简直丑得没有语言了！”
“你看看别人的字，跟你的字迹相比，简直就是一个天上一个地下！”
“你看看你的字，我都没脸说你是在外面学过的。”
“人倒是长得端端正正的，字就是歪来倒去的，真是让人气愤。”
对于孩子的字迹，很多家长都表现出一种有话可说的状态。但是，当孩子真正让他示范一二的时候，他好像又开始犯难了。
打击式教育会严重消耗孩子的练字热情，更何况练字本身就是一件需要长期坚持的事情。试想一下，如果你每天都在你老板的打击下工作，你又能坚持几个月呢？恐怕早就辞职走人了。
同样的道理，如果你觉得孩子的字迹不尽人意，你就不停地指责和嘲笑孩子，请问孩子还会感到快乐吗？还会认为“我一定要好好练字”吗？恐怕早就破罐破摔了吧！
所以，曦曦妈认为适当地鼓励孩子往往效果翻倍。那么作为父母具体应该怎么做呢？首先，我们可以帮孩子把写得好的圈出来。然后，帮孩子讲一讲自己为什么觉得这些字写得好，它们究竟好在哪里？最后，我们应该一个一个提出来，和孩子共同分析究竟应该从哪个笔画开始改进。
当然，为孩子选择高质量的书法班、引导孩子树立正确的学习态度、掌握正确的学习方法、营造良好的学习环境并理性对待孩子的进步速度等等，都是孩子能够写出一手漂亮好字的前提。
您认同曦曦妈的看法吗？欢迎大家在评论区跟我互动哦。
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