900万留守儿童的现状：手机，最先摧毁的其实是底层穷人的孩子

在中国，有一个特殊的儿童群体，叫做留守儿童。他们的父母必须去工作才能维持生计，把他们留在农村的家乡，由祖父母或其他亲戚照顾。这些孩子缺乏父母的陪伴和照顾，生活在孤独无助中。为了打发时间、寻求安慰，他们经常使用手机进行娱乐。然而，这个选择给他们带来了更多的问题。

近年来，一系列手机留守儿童问题，特别是手机暴力、血腥事件等案件，引起社会广泛关注。

据统计，中国有900万留守儿童，其中至少40%拥有手机，而且这个数字每年都在增加。手机原本被视为贫困儿童的伴侣和工具，如今却成了令人担忧的“精神鸦片”。手机对贫困儿童尤其是落后儿童产生负面影响，使他们的生活更加困难。

手机成瘾已成为一个严重的问题。大多数留守儿童与手机互动的时间多于与父母、祖父母或亲友互动的时间。这一点也得到了教育部门的证实。

在鄂东农村小学，80%以上的学生是边缘儿童，几乎人人都有手机。老师们对学生带手机到学校深感担忧，因为手机不再只是一种通讯手段，而是取代了家长的社交活动。

剩下的孩子思想发展还不够成熟，自控能力有限。在缺乏积极引导和监督的情况下，他们很容易沉迷于虚拟世界而难以抽离。尽管学校已经意识到使用手机的后果，并开始禁止在校内使用手机，但学生仍想方设法将手机带到学校，管理难度很大。

除了学校管理上的诸多困难外，孩子在校外使用手机的问题更为严重。

比如，来自河南农村的小光就是一个例子。 2018年之前，他是一名优秀的小学生，但沉迷于手机游戏后，成绩一落千丈，甚至在家辍学。

父母常年在外工作，小光由爷爷奶奶照顾。但爷爷没有教育经验，认为只要孩子不闹事就没有问题。小光沉迷于手机游戏，爷爷极力保护孙子，让他更加被宠坏。这种情况在农村地区很常见。孩子们放学后无事可做，只能靠手机游戏来打发时间。

与小光同村的小涛说，如果不玩游戏，他就会与同龄人失去共同点，交不到朋友。游戏已成为社交互动的一项基本技能。这一现象在重庆忠县也得到证实。很多留守儿童来到这里上网，不是为了吃饭，而是为了玩手机游戏。这让他们别无选择，只能在没有监督的情况下玩游戏来填补生活中的空白。

相比之下，城市儿童往往有更多的社交活动和兴趣，因此他们对手机的依赖程度较低。男生可能更喜欢玩游戏，而女生更喜欢刷短视频。然而，对于沉迷手机的孩子来说，手机已经成为他们生活的重要组成部分，这对他们的身心健康产生了负面影响。

手机成瘾会导致孩子对现实世界失去兴趣，从而对他们的心理健康产生不利影响。有些孩子可能会经历抑郁、焦虑和其他心理问题，进一步损害他们与他人正常互动的能力。

在一些极端案例中，手机成瘾甚至引发了严重的暴力事件，比如江西一名少年因沉迷手机游戏而杀害祖父的案件。

手机成瘾不仅对心理健康产生负面影响，还会影响学习成绩。

当学生依赖手机时，他们的学习成绩就会下降，尤其是在一些农村学校。例如，农村学校数学通过率为14.85%，及格率仅为0.36%。这导致大多数学生无法进入高中或大学，并且他们将来很难找到工作。

我们不能对儿童使用手机的困境视而不见，简单否认或否认。我们要从多方面入手，寻找积极有效的解决办法。

一是加强家庭教育和家庭关爱。

父母是孩子最重要的教育者和引导者。应尽量与孩子住在一起或定期回家看望孩子，与孩子保持良好的沟通和联系。应给予孩子更多的关心和鼓励，教会他们正确使用手机的方法和原则。同时，也应该尊重和支持学校和社会对儿童的关心和帮助。

二是完善学校教育管理体制。

学校是孩子们成长和学习最重要的场所。学校应制定合理的规章制度，规范和限制学生使用手机的时间和程度，并加强监督检查。同时，学校还应开展丰富多彩的课外活动，培养孩子的兴趣、爱好和特长，提高孩子的自信心和自尊心。