金水区文化绿城小学荣获首批郑州市美育实践基地学校荣誉称号

郑州市金水区文化绿城小学高度重视美育课程文化建设，用课程把学生、老师紧密联系在一起，用课程实现学校“文质彬彬、绿意盎然”的育人目标。学校充分挖掘传统优势，对合唱特色教学进行传承、升华和拓展，制定了“推进特色文化建设、深化学校文化内涵发展、提升合唱品牌价值”的课程建设思路，形成了鲜明的办学风格、独特的校园文化风貌和显著的育人效益，使合唱教学活动成为学校的一张新名片。

加强领导

廓清合唱特色课程建设的思路

认识决定态度，态度决定高度。学校党总支高度重视学校美育工作，将美育工作纳入学校党总支的工作规划和议事日程，经常组织校党总支成员学习美育工作文件精神，加强对美育工作的领导能力。合唱作为学校选定的美育特色课程，从课程规划、南北分团到遴选团员、分级训练，从师资引进、专家指导到购买器材、经费保障，从组织协调、强化训练到保障演出、表彰奖励，校党支部和校领导都高度重视，把合唱课程作为重点项目重点支持，反复研究，汇聚全校力量把合唱课程办成特色品牌。

建强组织

提升合唱特色课程发展的动力

雁阵南飞跟头雁，高铁飞驰靠车头。建设好学校的品牌特色课程，首先要构建好学校的领导组织，构建好学校的专业教学团队，构建好学校的活动平台。在领导层面，为了给美育教育提供一个良好的发展环境，学校建立了由校党总支直接领导的美育课程创建领导小组，由副校长、教导主任、德育主任和音乐组长共同参加，研究课程建设方向，制定课程建设规划，部署课程建设工作，掌控课程建设进度，评估课程建设质量。在教学层面，学校成立了“夜莺”合唱艺术工作室，由刘莺歌老师担任工作室负责人，两校区音乐教研组全体教师担任工作室成员。由工作室全面负责合唱校本课程的开发与研究以及日常培训与辅导工作，使合唱特色教育有计划、有总结、有资料，使教师和学生对创建合唱品牌达成共识、付诸行动。近年来，工作室一直致力于教学形式和教学内容的创新，学校自编了六个年级的合唱教材，每节音乐课都要进行合唱校本教材的学习。在活动层面，开设校级社团，把合唱社团建成一个提升学生艺术修养和歌唱技能的火热舞台，热爱唱歌的“小绿芽”们站在一起，歌唱美好的时光，歌唱快乐的明天，每一位团员都在不断努力，用音乐的语言，对音乐的故事去理解去演绎。“夜莺”合唱团从春唱到冬，不但锻炼了团队精神、协作能力和吃苦耐劳的能力，更充分发挥社团的辐射效应，带动全体学生持续保持学习合唱的热情。同时，学校建立了推进品牌特色课程建设的激励、保障机制，制定了考核细则。在师资上，重视音乐教师的统一调配，利于顺利开展培训工作，在量与质上得到充分保证。

严格训练

夯实合唱特色课程质量的基础

认识决定态度，态度决定高度。学校党总支高度重视学校美育工作，将美育工作纳入学校党总支的工作规划和议事日程，经常组织校党总支成员学习美育工作文件精神，加强对美育工作的领导能力。合唱作为学校选定的美育特色课程，从课程规划、南北分团到遴选团员、分级训练，从师资引进、专家指导到购买器材、经费保障，从组织协调、强化训练到保障演出、表彰奖励，校党支部和校领导都高度重视，把合唱课程作为重点项目重点支持，反复研究，汇聚全校力量把合唱课程办成特色品牌。

常态展示

磨砺合唱特色课程实践的品质

调音试琴展初心，丝竹齐鸣奏华章。合唱特色课程的建设，适时需要一些平台和机会，让徜徉在音乐海洋中的学生们一展技艺，切磋交流，能激发更强劲的学习动力。为此，学校内引外联，多方努力，为学生们搭建了大展身手的广阔舞台。学校以“雅美节日”为实施途径，开展形式多样、面向全体、具有时代特征和校园特色的活动。每学年的“歌声与梦想”合唱节，每学期末的“体育、艺术社团成果展示”等节日课程的开设，更加彰显了学校课程的魅力！

为更好地实施美育教育，提升“小绿芽”们的审美能力和人文素养，每学期寒暑假，学校都会提前拟定假期美育工作计划，在寒暑假期间开展“最美铃声”征集活动，“小绿芽”们积极响应学校号召，推荐上百首优秀铃声作品。其中既有正能量的儿童歌曲、经典红色歌曲、中外名曲，也有学校特色器乐课程——葫芦丝演奏的优秀音乐作品，“小绿芽”合唱团演唱的参赛获奖歌曲也在其中，充分发挥了校园文化“润物无声”的功效，让更多的孩子拥有发现美、欣赏美、创造美的能力。

辐射带动

绽放合唱特色美育的魅力

让合唱成为一种引导的力量。全体师生都是合唱美育的星火和种子，辐射带动文化绿城小学教育集团各校区合唱教学和活动的蓬勃发展，周边社区向善向美。学校组织“夜莺”合唱社团到东区艺术中心参加公益演出，走进社区丰富群众文化生活。“夜莺”“小绿芽”合唱社团等品牌社团还申请了自己的公众号，在公众号中展示社团孩子日常训练情况，展示学习成果，分享关于合唱等小知识，发挥了示范引领作用。

坚守初心终不负，绿芽清音润四方。在各类竞赛交流活动中，文化绿城小学交流足迹遍布海内外，两校区合唱社团取得了一项又一项优异的成绩。

让“每一个生命的种子，在‘雅美教育’的滋养下幸福绽放”是我们的教育愿景。以德为根，以智为茎，以创为蕊，以爱为叶，让学校成为师生快乐成长的幸福乐园是文绿人的追求与使命。金水区文化绿城小学的合唱教学特色已散发出其特有的艺术馨香，学校品牌课程建设，最终助力于师生的发展、学校的高品位发展。我们希望，借助合唱特色课程这一平台，让学生们乘上歌声的翅膀，让他们在全面发展的广阔天空中，飞的更高，走的更远。