上海
本期回答的网友问题关键字：马虎、看错题、专注力不足。
总有人说，孩子数学不好是“基因”和智商的问题。
如果这种差距是表现在高中以上的数学成绩中还可以理解，但在小学和初中的数学中，基因和智商真不是最关键的因素。就像大儿子的小学数学老师说的：只要孩子的智商允许他上小学，数学都能考到80分以上，没有谁学不好小学数学的。
这位老师确实有这个底气说这句话，因为在她带班的两年间，整个班的平均分提高了20分之多，班里最差的男生更从每次考20分，提高到85分以上。
简单分析一下数学分数不理想的原因，大致有三种：一是数学思维能力不足，二是心理问题，三是马虎、计算错。
数学思维和重建自信两个问题，会在后面的章节详细介绍，今天咱们主要谈谈关于马虎、看错题、专注力不足的问题。
是什么让你“气歪了鼻子”？
单元测验考了70多分回来要我签字，我把他做错的题目全部抄了一遍让他重新做，结果只错了一道判断题！
三年级前，每次帮儿子分析试卷的时候，总会“气歪了鼻子”：上一行还是15，下一行就抄成51。更不用说有的题目直接看漏掉，做都没做。“要检查”三个字何止说了三遍，三百遍也有了，但儿子依然故我，数学成绩“上蹿下跳”的。
在跟朋友抱怨的时候，做儿童心理学的闺蜜提醒我，如果抄错题、落题的情况过于常见，应该让孩子练练感统和专注力。
抄错题可能是感统失调
感统也叫感觉统合，是由美国加州大学临床心理学博士爱尔丝博士首先系统提出，指将人体各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出正确反应。
简单的说，就是大脑把看到、听到、闻到、摸到的各种信息，统一的进行解释、比较、分析，并做出反应的能力，这基本上就是孩子“学习”时经历的大脑活动过程。而这一过程显然又是需要左右脑整合协调的工作——男孩大脑发育的短板。
当孩子看到“15”并把信息输入大脑，大脑经过解释应该下达给手臂“写下15”，可是在信息传输和解释的时候，大脑却出错了，把“15”错反映成了“51”，这就是感统失调，也是孩子“马虎”的根源，也是让你“气歪了鼻子”的根源。
专注力不足增加大脑出错概率
另一个问题是专注力不足。男孩子普遍有个问题：无法连续作战。当同事家里同龄女儿可以在书桌前坐上一整天的时候，我儿子坐上半小时已经心浮气躁。
造成专注力不足的原因很多，负责自制力的大脑前额叶发育比女孩慢，血液中令人躁动的睾丸素水平却比女孩儿高了一倍不止。这就是为什么，多数男孩面对大篇的作业时，总是表现得更崩溃和情绪激动。
而专注力不足会增加大脑出错的概率，原本出错率可能只有1%，当专注力不足时，这个出错概率可能提升到50%以上，考出六七十分的成绩就很容易理解了。
现在您是否能够理解，孩子计算错误、马虎、看错题、总走神儿跟“学习态度”没有任何关系；孩子反复出现的那些低级错误，也绝不是通过“抄100遍”就能解决的。如果一味苛责，孩子反而可能因为压力过大，反过来给他们的专注力和感统力雪上加霜，甚至出现越学越傻的情况。
只有通过科学锻炼大脑的感统力和专注力，才能有效消灭那些“不该错的题目”；不但如此，整个训练还要尽可能的在愉快的氛围下，以游戏的形式进行，这样才能事半功倍。
下面介绍的方法，您可能觉得跟学习没啥关系，但如果能够坚持每周3-4次的做下来，一个学期之后，一定可以看到一个不一样的男孩。
