浙江
中国林学会公布第四批
全国自然教育基地（学校）名单
台州共2处入选
天台县始丰溪国家湿地公园
开发保护中心
始丰溪国家湿地公园以始丰溪河道为主体，东西长约9780米，南北平均宽度约420米，总面积424公顷，河流两侧山林植被茂密，生态环境复杂多样。公园的宣教展示区、管理服务区、合理利用区均位于城区核心地段，对于公众开展生物多样性体验和倡导保护生态是非常便利且有意义的。
湿地公园内设有科普宣教馆，分为湿地科普展示厅和为休闲互动区两层，通过向游客展示湿地公园秀美的自然风光和深厚的历史文化底蕴以及始丰溪湿地的演替和历史变迁，提高人们对湿地的认识。湿地沿线建有自然教育研学点1处，设置了始丰溪国家湿地公园野生动植物立面展陈，配置有多媒体设备、研学互动工作坊。
湿地在进行自然教育课程设计中，围绕“湿地博物”这一主题，设置了“小小博物学家”为主题的8节自然教育课程。目前湿地公园自然教育体系已搭建完成，配套设施完善，具有良好的可持续利用前景。
浙江省温岭未来教育实践中心
温岭市未来教育实践中心坐落于松门镇，占地300余亩，依山傍海、宽广幽静，校园到处绿树成荫、鸟语花香，生态环境优越，人文资源和自然资源十分丰富。自然教育基础设施完备，场馆教育功能齐全，自然教育活动形式多样，是温岭市中小学生开展综合实践活动课程和自然教育的重要阵地。
中心拥有放飞休闲区、学习生活区、认知实践区、拓展运动区四大功能区块，并坚持“找寻梦想的支点”的办学理念，以“爱生活、勇担当、能创造、敢超越”为课程目标，构建“红色人文、黄色安全、绿色生态、蓝色科技”四色课程体系，开发了80多个精品项目。一次性可容纳1250名师生统一食宿和实践活动，年接待学生和社会团队约5万人次，至今已累计接待50余万人次。该中心倡导人与自然和谐共处，自然教育功能不断显现，社会反应良好。
编辑：陈佳
一审：张婷
二审：泮永翔
三审：黄元杰
来源：浙江发布、台州自然资源和规划
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