河南
根据《河南省教育厅办公室关于公布2023年河南省具有中等职业教育招生资质学校名单 做好中等职业学校招生工作的通知》（教办职成[2023]245号）要求，现公布2023年南阳市具有中等职业教育招生资格学校名单，并就做好我市中等职业学校（含高等学校中专部，下同）招生有关工作通知如下。
一、努力扩大中职教育招生规模
各县区、各学校要深刻认识发展中等职业教育的重要意义，切实改善中等职业学校办学条件，努力扩大中等职业学校招生规模，促进职普协调发展。2023年全市普通高中录取成绩中心城区不得低于365分，各县不得低于370分，在此基础上各县区结合实际可适当提高。各地要坚持职普招生规模大体相当的原则，严格执行普通高中招生最低录取分数线政策，加强对民办高中招生的规范管理，下大力气提高中职招生比例，确保职普协调发展。
二、严格按招生资格开展招生
此次公布的我市具有中等职业教育招生资格的学校共计43所（详见附件1），未列入名单的学校不具备 2023年中等职业教育学历教育招生资质，不得进行中等职业教育学历教育招生。各学校招生专业必须与省教育厅文件公示内容一致，不得擅自增加或调整。国控专业不允许进行联合办学和设立校外教学点，非国控专业进行联合招生、合作办学的，要依程序逐级审核备案，未按程序审核备案的，不得开展招生宣传活动。各学校要严格按公示的专业招生，2023年新设立学校招生人数原则上不超过500人；报名3+2分段制、五年一贯制的学生，应参加2023年河南省统一中招考试，且成绩达200分以上，具体报名方式见“河南省中等职业教育统一招生平台”公示。
三、推进中职统一招生平台招生
“河南省中等职业教育统一招生平台”（网址：https://zsp.zcj.jyt.henan.gov.cn/home，或者在微信小程序搜索“河南省中职教育统一招生平台”，以下简称“中职招生平台”）为我省中等职业学校开展招生唯一录取途径。各地、各学校要高度重视、精心组织，切实做好中职学校招生网站公开和招生宣传工作。招生简章表述要准确严谨、实事求是，突出办学特色，不能违背国家政策，不能出现不当链接，不能与普通高中特别是民办高中违规开展联合招生，不得以“职普融通班”、“职教高考班”等名义向中职学生收费。公办中职学校应严格执行免学费政策，民办中职学校应按物价部门核定标准收费，各学校不得以“校企合作”等名义向学生收取专业建设费、定向培养费等费用。所有中职学校招生简章必须由校长把关，报教育主管部门逐级审核通过后方可对外发布。
四、建立完善中职公平招生机制
各县区、各学校要严格执行国家和省有关中等职业学校招生的规定和政策，进一步建立健全管理制度。对在中职招生、学籍管理、实习实训和学生资助过程中存在违规行为的中等职业学校，在中职招生平台进行警示标注，并限制报名人数，问题严重或造成恶劣影响的，压缩招生人数或停止招生；严禁在中职学校招生过程中进行生源封锁和地方保护；严禁初中学校教师干预或代替学生填报志愿；严禁初中学校或教师在招生过程中向中等职业学校索要、收受任何名义的经费或实物；严禁学校在招生中进行虚假宣传、欺骗招生，严禁以“涉军”、冒用高校名义等方式虚假招生宣传；无中职招生资格的其他学校、社会机构不得挂靠中职招生，不得在本通知公布的办学场所外设立的“分校”、办学点和实训基地等开展招生；不得和技工学校合作办学开展中职招生；未经省教育厅批准，不得开展1年制中职招生；在中职招生平台开设违规行为举报通道，接受社会和群众监督。
五、加强中职学校学籍管理
要严格按照《中等职业学校学生学籍管理办法》《河南省中等职业学历教育学生电子学籍注册与管理工作规程（2022）》相关要求，严格程序，严格审核，做好新生学籍电子注册和在校生学年学籍核验工作。未通过中职招生平台录取的学生，不得注册中职学籍；不能按时完成学籍核验的全日制学生，应按规定及时予以学籍异动；2023年省教育厅继续开展中职学籍注册数据质量通报。为无招生资格的学校、机构招收的学生注册学籍的，将依规降低该校学籍管理机构评级。根据省教育厅有关规定，对在校生1200人以下的民办中职学校、1500人以下的公办中职学校，市教育局将逐步调减专业，推进整合撤并。
南阳市2023年具有中等职业教育学历教育招生资质学校名单
供稿：职成教科
长按识别加入南阳家长群：
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
