主题教育开展以来,农行江西省分行在理论学习、调查研究、推动发展、检视整改中,将纠治和力戒形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置,瞄准困扰基层的顽瘴痼疾,对“中梗阻”问题真动刀,切实把基层员工从各种束缚中解脱出来,轻装上阵干实事。
整治“不用心学”的学风。着力整治理论学习做样子、走过场、不自觉,不往深里走、不往心里走、不往实里走的问题;着力整治上级不要求不学,单位不安排不学,工作任务重了不学,即使学了也是翻阅书籍文件甚至浏览网页,以简单粗浅看标题代替原原本本读原著悟原理的问题;着力整治对党中央和上级行新的文件、会议精神不及时传达学习的问题。
整治“不接地气”的作派。着力整治摆官架子,只挂帅不出征,随意发号施令,不愿抓落实的问题;着力整治习惯在办公室坐而论道、纸上谈兵,脱离实际、脱离群众的问题;着力整治调查研究早打招呼、预排线路,走马观花、流于形式,了解不到实情,搞层层陪同、超人数陪同的问题;着力整治宗旨意识淡薄,对基层员工或客户态度冷漠、简单粗暴,对反映的问题消极应付,为基层服务不上心、不尽力的问题。
整治“不求实效”的虚招。着力整治“文山会海”依然突出的问题,整治以会议贯彻会议、以文件落实文件,简单派任务下指标,讲了就算做了、做了就算成了,把部署当成绩,不过问落实效果的问题;着力整治考核过多过滥、重留痕轻实效、虚假整改甚至屡查屡犯的问题;着力整治为开会而开会、为培训而培训,针对性不强,不解决实际的问题;着力整治信贷审查调查不实不细,流于形式、走过场的问题。
整治“不敢担当”的圆滑。着力整治对职责范围内的事该决断不决断,层层请示画圈的问题;着力整治遇到矛盾绕道走,落实责任往下移,尤其对棘手问题能推则推、能拖则拖、不催不办的问题;着力整治遇到新任务新问题,想的是要人要资源,不立足自身想办法找措施的问题;着力整治贯彻执行打折扣、做选择、搞变通,对“历史遗留问题”一味回避,能拖就拖,不及时解决落实的问题。
整治“不动脑子”的惰性。着力整治满足于已有水平,凭经验做事,习惯用老经验、老套路抓工作,简单问题复杂化、复杂问题解决不了的问题;着力整治层层甩锅问题,统筹推进相关工作,尽量做到同一层级“先横后纵”直至经办末端,减少基层重复报表、多头报表等事务性劳动。对于新业务、新产品推广工作,提前进行充分论证、开展压力测试,强化业务指导,多做简便易懂的具体指导,不是文件、邮件一发了事。
整治“疏于监管”的放任。着力整治当“老好人”,奉行多种花少栽刺,只表扬不批评,对苗头性问题听之任之,不愿抓、不敢抓,管理下属失之于宽、失之于软的问题;着力整治不积极谋事干事,把主要心思和精力放在谋“位子”上,不比业绩比资历,不善作为想“帽子”的问题。
农行江西省分行紧紧围绕主题教育“要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进”要求,将为基层减负贯穿业务经营全过程各环节,持续深化机关作风建设。为有效防止因职责不清而产生推诿扯皮等问题,该行制定修订了机关各部室工作职责与人员岗位分工相关制度10项、工作计划4项。研发上线了机关作风建议意见反馈和督办管理“两个系统”,推动落实限时办理要求。制定了加强机关作风建设、进一步整治形式主义为基层减负措施,针对持续精文简会、提高工作效率等6个方面,提出具体工作要求,细化了改进调查研究、加强督促检查等工作举措。着眼建立健全长效机制,优化报表体系,搭建“数据集市”平台,上半年,该行省分行层面取消了报表11张、基层行取消了报表30张,报表压降率达51.25%。
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