2008年汶川地震，“范跑跑”丢下学生独自逃跑，直言：没必要冒险

2008年汶川地震，“范跑跑”丢下学生独自逃跑，直言：没必要冒险

2008年的5月12日，对于那些对这个日期记忆犹新的国人来说，是一个一辈子都不愿意提及的日子。

它就像一块长在我们身上永远好不了的伤疤，每当提起来都是撕心裂肺的痛。

时隔十几年，我还清晰地记得，当我们站在教室里，为逝者默哀的时候，整个教室里响起的阵阵哭声，我们虽在千里之外，却也痛在心里。

对于80、90成长起来的我们来说，那便是亲身经历过的国殇。

我们看到了为保护学生，掩埋在废墟里的老师，我们看到了为了救灾，从5000米的高空一跃而下的空军战士，我们也看到为了家人，活下来的最美舞者。

512救援

然而，就在处处都充满着感动的时候，一个抛下学生独自逃命的人，出现在了大家的面前，一时间舆论声起，怒骂和辩解的声音喧嚣尘上，他就是当年沦为众矢之的的“范跑跑”。

山沟里走出来的北大才子“范跑跑”本名叫范美忠，地震发生时他有两个身份，一个是四川都江堰光亚学校的语文老师，另一个光环，则是被人尊称的“北大才子”。

一个公认为毕业于中国高等教育最高学府、才华横溢的青年才俊。

范美忠出生在四川内江的一个偏远山村，网上曾有人爆料他的家境并太好，因为父亲好赌成性，所以他和家中的几个兄弟姐妹，常年生活在困顿当中，全家人靠着母亲养的几头猪和家里的几亩庄稼地过日子。

四川一偏远山村（非范美忠家乡）

大概也是这个原因，范美忠从小最大的愿望就是逃离山村，过上自己想要的生活。

对于生活在山村里的他而言，要想实现这一目标，最好的方式就是读书、读书，或许只有读书才能让他出人头地，让他摆脱苦日子的阴影。

在多年的寒窗苦读之下，范美忠终于实现了自己的这一目标。

1992年，范美忠以优异的成绩，考进了北大的历史系，从此与那个小山村挥手告别。在憧憬与梦想中，规划着自己未来的人生。

范美忠的大学生涯过得简单，但也极度地无聊。他曾说过：“在那段时间他的生活中只有两件事，一件就是读书，另一件就是看足球比赛”。

范美忠

和很多步入大学的学子一样，在自由的大学世界里仿佛失去了自我，也找不到了方向，也没有可以努力的目标。

毕业以后，在学校的安排之下，范美忠得到了一份稳定的工作，但并不高的收入，让范美忠有些失落，他也不甘于寂寞。

于是，他辞掉了这份工作，带着“北大高材生”的光环，到自贡的曙光中学，当了一名历史老师。

对于历史，他是专业的，但是对于老师这份职业，他从来都是外行。

在曙光中学任教的时候，他总是习惯性地从自己的角度，去看待历史上的问题，对过往的历史事件发表不当的评论。校内的领导多次找到他，希望他能够尊重课本，向同学传授课本中的知识。

但范美忠，依旧是我行我素，他不认为这种行为是不当的。

终于，他为自己的自以为是，付出了第一次的教训。在家长的反对声中，和学校领导的抱怨声中，范美忠自己打碎了端在手里的饭碗，他被学校解雇了。

重新回到社会中的范美忠，去过杭州、深圳、重庆多个地方，也从事过教育、媒体等多个行业，但始终没有找到一个可以让他沉静下来的地方。在外飘荡了数年之后，依旧一事无成的范美忠，黯然回到了四川。

就在这个时候，都江堰光亚中学，再一次为他抛来了橄榄枝。范美忠再一次顶着“北大才子”的光环，成为了一名高中语文老师。

在学生的眼里，这个老师有点沉默，甚至有点孤僻。他除了和学生们打打球以外，几乎没有什么来往，和同事们也很少交流。

总之，他就像一个不合群的人，好像一直活在自己的世界里，也许是因为他觉得自己的才华没有得到施展，也许他觉得和别人没有共同的话题。

他总是在鲁迅的书中，寻找属于自己的净土，但正如他自己所说的，即使是鲁迅到死，也没有给他想要的答案。

逃跑是人的不能范美忠的人生转折点，就在5月12日的那个下午。

当时的他正在给学生们上课，突然教室晃动了起来，透光窗外，目光所及之处，他看到是正在倒下的一排排楼房，范美忠没有和同学们说一句话，以最快的速度跑到了楼下的操场。

这个时候，他才发现，只有他一个人从教室里跑了出来，他的身后没有跟着一个学生，陆陆续续的，其他班级的老师和学生们也汇聚到了操场，他班里的同学，也来到了他的身边。

同学略带有怨恨的语气问他，为什么没有喊大家，范美忠只是轻描淡写地回应了一句。好像是在说，你们傻吗？地震来了，还不知道怎么跑。

范美忠抛下学生，自己跑出教室的事迅速的发酵，不少家长和学生们开始批评他。

不过，他之所以落下“范跑跑”这个名声，并且成为大众指责的对象，是因为10天以后，他挂在天涯论坛，一篇名叫《我为什么写〈那一刻地动山摇〉》的文章。

在文章中，范美忠说自己不是英雄，也不是勇于牺牲的人，当危险来临的时候，他的第一反应就是让自己逃离险境。

他还说，除了女儿以外，世上没有一件事，值得他敢于牺牲自己，即便是他的母亲一样。

他给出的理由是，因为他抱不动他的母亲，他也给出了抛下学生的理由，在危险面前，逃跑本就是人的本能反应。

文章一出现，引得社会上一片哗然。各种指着的声音，如倾盆暴雨一般泼到范美忠的身上。

他再一次给出了辩解的理由，他说：“老师本就是一份职业，法律并没有规定在危险面前，老师必须要有勇于牺牲的精神，人不可能为了一份工作，去冒这么大的风险”。

范美忠的这一番言论，得到了一部分人的认同，有些人开始为范美忠辩解，范美忠也被邀请到一些节目上，让他说出自己内心真实的想法。

范美忠始终认为自己没有错，只是在舆论的压力面前，向家长和学生们表达了歉意，他也因此失去了工作。

范美忠的所有言论，好像非常的合乎情理。在现实面前，他的选择没有对错，而错的是他所从事的行业，他在社会上所呈现的身份。

有人曾说过，我们不应该站在道德的制高点上，去批评别人。那些指责范美忠的人，在危险面前一定比范美忠做得好吗？

范美忠

一位从事了20多年教育工作的老教师说，如果当危险来临，他一定会让学生先走，他一定是最后一个。

有些支持范美忠的人，对这种言论嗤之以鼻，他们说，这只不过是嘴上说说，危险来临的时候，他还不知道会怎么做。

也有人说，老师就是一份职业，干着一个月3000块钱的工作，却要冒着生命的危险去保护别人，这种回报本就是不公平的。如果，要求每一个老师都要这么做，这是一种不公平，也是一种道德的束缚。

韩愈在《师说》中说，“师者，所以传道受业解惑也。”但老师真的就是传道、授业这么简单吗？在中国数千年的文化传承中，从来都不是这么简单的。

在世人的眼里，老师是一份崇高的工作，他所承载的不仅仅是教书育人，而是培养下一代正确的三观和道德标准。

就如同前两年，某学校的两位老师婚内出轨了，学校居然以个人私事不方便干涉为由，没有对当事人做出任何的处分，着实让人有些啼笑皆非。

古语说，“为人师表”，和心智并不成熟的学生们，待的时间最长的并不是父母，而是学校的老师和同学。

老师的一言一行，都在伴随着学生的成长，如果把这种世人们，并不认同的社会行为带到学校当中，它将会为我们的下一代造成怎样的影响？

我想没有一个人能给出肯定的答案，我们只知道，当一个社会的道德彻底崩塌的时候，也就预示着这个民族即将走向灭亡。

我们不得不承认老师的工资并不高，待遇也说不上多好，只是能养家糊口而已。

但这份工作本就代表了神圣和尊重，它的职业性质本身，就有着更高的道德要求和标准。如果一个老师没有对这份工作，有着最起码的敬畏之心，他又怎么能教育出更好的未来。

正如范美忠所言，做一个精致的利己主义者并没有错。人活一世，本就是为了让自己活得更好，但这样的人却不适合做老师。

因为一个精致的利己主义者，他所培养出来的学生，也势必是利己主义者。那在岁月静好的时候，谁还愿意在身后为我们挡风遮雨？

他没有错，错的是他不该做一位教书育人的老师。

范美忠

如果一个老师，在危难中都不愿意为自己的学生挺身而出，我们的未来究竟会成为一个怎样的社会？也许，就没有未来可言。

一个人的事业当范美忠抛下学生的事，持续在社会上发酵的时候，原北大的党委书记也发声了，他说范美忠没有做一个老师的担当，他也不适合做一个老师，如果可以，有必要开除这样的学生。

其实，细思下来，不觉让人可笑。

北大作为国内的最高学府，它究竟是怎样教书育人的，又是怎样培养学生的价值观和人生观的。

国内最优秀的孩子几乎都集中在了清华和北大，然而这些年下来，北大和清华的争议声也是越来越大。甚至有人讽刺说，北大和清华就是为国外培养高端人才的后花园。这样的事，不得不引起我们的反思。

迫于压力之下，范美忠不得不离开光亚学校，重新回到了一个人的世界。

因为“范跑跑”的名声，让他在社会上一次又一次的碰壁，没有一个企业愿意接纳他。其实，也不过是范美忠的过往，给他们带来负面的影响而已。

就像当年，有人抛出了范美忠有可能给耐克代言的贴文一样，迅速在社会上发酵，不少的网民都自发地组织起了抵制活动。

最后，耐克不得不为这件事发表了声明。不过，以耐克这几年的所作所为来看，也不是没有这样的可能性。

因为没有企业愿意接纳他，范美忠至少“自主创业”，毕竟他还要活着，还要养活一家人。

后来，范美忠做起了自由职业者，在网上写写文章，讲讲故事，偶尔也批判一些社会现象。他毕竟是一个有才华的人，事业很快就稳定了下来。

如今的范美忠，也是年近五旬的人了，在经历了这么多的风波之后，他也早已失去了往日身上的棱角，变得圆滑和事故起来。

事业也是顺风顺水，在自己的世界里，收获着属于自己的自由和幸福。

时光荏苒，转业之间已经过去了13年。回过头来看这一段往事，范跑跑究竟错在了哪里，或许每个人都有属于自己的看法。

我们可以不认同他的做法，但我们也给予他充分选择的自由，他没有犯法，只是没有达到“为人师表”的高度。

或许，当年他在跑出教室的时候，喊一声那些孩子们，也不会徒增这么多的烦恼，可已经成为或许，毕竟他没有这么做。

如今，学校里的各种奇闻异事，时不时地就出现在媒体、网络上。

比如某学校的老师发生婚外情了，某高校的老师和学生发生不正当的关系了。好像大家也司空见惯，好像这个社会多了更多的一丝包容。

然而，这样的社会现象真的好吗？过度的自由和宽容，究竟会给这个社会带来怎样的恶果？当下的我们无法给出论断。

老师的确是一份职业，但这份职业必定要高于社会的道德标准，因为它所代表的是未来，关系到一个民族的兴衰。

如果选择了这份职业，请您对这份职业心存敬畏！