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相信每个家长都想让孩子在学习上能越学越轻松。
其实，只要我们家长找到合适的学习方法，再加上正确引导和孩子自身的努力，是能够达成这一目的的。
在很多名师眼中，课前预习对提高上课效果和学习成绩是很有帮助的，通过高质量的课前预习，就能在接下来的听课环节中比较轻松地跟上老师的上课思路，将大大提升听课效果，而理想的听课效果又能促使孩子越学越轻松，进入到良性发展的轨道，在学习上先人一步。
因此，我们可以说，让孩子越学越轻松的秘密之一，就是做好“课前预习”工作。
那么，我们又该如何去正确引导孩子做好课前预习工作呢？
01 激发孩子的课前预习兴趣
兴趣是最好的老师，激发孩子的课前预习兴趣，应该是家长在引导孩子开启预习之旅的第一步，如果能够顺利迈出这一步，一般就意味着下面的预习环节将非常的顺利。
为了激发孩子的课前预习兴趣，提高学习效果，家长不妨在预习前给孩子一点目标和探索的空间。
比如，在孩子预习课文之前，要求孩子自行列出预习提纲，围绕预习提纲展开预习。预习完之后，再结合课文内容，指导孩子进行相关知识的查询和课外延伸阅读等等，通过预习扩展知识面和预习深度。
另外，我们还要注意到一个细节问题，那就是小学一二年级的孩子在课前预习方面不用提过高的要求，这是因为一二年级教材内容本身比较简单，而低年级孩子的特点就是新鲜感比较强烈。家长要抓住这一年龄段孩子的心理特点，在指导孩子预习时，把握好度。
一般来说，一二年级的孩子以预习占二成，复习占八成的比例为最理想。因为过度的预习，会让这群孩子失去听课的兴趣。
02 课前预习有讲究
课前预习很有讲究，关键点抓住了，能收到事半功倍的效果。具体来说，家长可指导孩子抓住以下五个关键点：
1.全面阅读教材，对新课有一个整体印象
做课前预习时，孩子需把教材中的内容反复读上几遍，这可为上好下一节课做好铺垫。而且通过预习，可让孩子知道知识的重难点在哪里，知己知彼，能够促使孩子更快地进入学习状态。
2.抓住教材里的重点和难点
课前预习的直接目的就是让孩子能在听课中提高学习效率。因此，在预习的时候，一定要让孩子认真领会教材内容，积极思考，并且指导孩子找到此节内容的重点和难点。如果学有余力，还可让孩子尝试着做一做相关练习题。
3.边阅读、边思考、边书写
在预习教材时，家长可指导孩子边阅读、边思考、边书写，把教材中新课内容的重点部分画出来，把暂时不理解的地方记下来，等到上新课的时候，再把这些知识点进行消化。
4.适当地做一些课前预习笔记
为了提高孩子的理解力和记忆力，家长可适当地让孩子做一些预习笔记，主要包括对书中内容的理解、对问题的总结与思考等。
5.各科预习要把握住大方向
这里先以语文学科为例，可让孩子把课文通读两遍，结合字典读准字音，分清字形，给生字词划线，概括出每段段意，弄明白文章中心思想和作者想要表达的观点等等。
对于数学学科的预习，除了要注意对书中的关键知识点进行预习外，还要注重前后相关知识点之间的联系。
03 课前预习记录基本方法
有的孩子在听课的过程中感到预习并没有起到多少效果。这是为什么呢？
主要原因是他们在预习时只是用眼睛去看，却很少动手记。这样，由于之前没有记录下问题，所以就没法提醒自己在某个知识点上认真听，再加上缺乏思考，听课效率自然不高。
为了避免上述情况的发生，孩子在预习时就需要动手将不懂的问题记录下来。具体来说，家长可从以下几个方面去指导孩子记录。
1.让孩子自创一套预习符号
让孩子创造一套自己能看懂的预习符号，这样就便于孩子省时省力做好预习笔记，提高预习效率。
2.在书的空白处简单记录
教孩子在预习中，如果有发现不明白的问题或者需要注意的知识点时，可在课本的空白处进行简单记录，当然在这里可以运用自创的预习符号。
